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Bildung und Menschenbild in theologischer Perspektive
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Aristoteles und die Paideia
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Images of identity
Goethe and the problem of self-conception in the 19. century -
Herders Bildungsprogramm und seine Auswirkungen im 18. und 19. Jahrhundert
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Hölderlin und Nietzsche über Philistertum und wahre Bildung
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"Sagen lassen sich die Menschen nichts, aber erzählen kann man ihnen alles"
das Volksmärchen als Erziehungs- und Bildungsmedium vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart -
Literarische Bildung
zur Geschichte der Individualität -
Kirchliche Volksbildung und bürgerliche Gesellschaft
Studien zu Thomas Abbt, Alexander Gottlieb Baumgarten, Johann David Heilmann, Johann Gottfried Herder, Johann Georg und Johannes von Müller -
Muttersprache - Identität - Nation
sprachliche Bildung im Spannungsfeld zwischen einheimisch und fremd -
Bildung und Kultur
Glanz und Elend eines deutschen Deutungsmusters -
Literatur und Laienbildung im Spätmittelalter und in der Reformationszeit
Symposion Wolfenbüttel 1981 -
Theorie der kulturellen Bildung
zur Philosophie und Didaktik der Geisteswissenschaften -
Ästhetisch-personale Bildung
eine rekonstruktive Interpretation von Schillers zentralen Schriften zur Ästhetik aus bildungstheoretischer Sicht -
Kontrahiertes und sigmatisches Futur
Einflüsse von Lautstruktur und Aktionsart auf die Bildung des griechischen Futurs -
Wilhelm von Humboldts Bildungsideen
von der freien Entfaltung des Individuums zum Schulmodell -
Fragmentarische Individualität
Wilhelm von Humboldts Idee sprachlicher Bildung -
Unternehmen Bildung
die Frankfurter Einsprüche und kontroverse Positionen zur aktuellen Bildungsreform -
Sinndimensionen ästhetischer Erfahrung
bildungsrelevante Aspekte der Ästhetik Walter Benjamins -
Das Individuum und sein Jahrhundert
eine Komponenten- und Funktionsanalyse des Begriffs "Bildung" am Beispiel von Goethes "Dichtung und Wahrheit" -
Bildung und Konfession
Politik, Religion und literarische Identitätsbildung 1850 - 1918 -
Menschenbild und Bildungsverständnis bei Christian Gotthilf Salzmann
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Zur sozialen Logik literarischer Produktion
die Bildungskritik im Frühwerk von Thomas Mann, Heinrich Mann und Hermann Hesse als Kampf um symbolische Macht -
Goethe - Naturwissenschaft, Humanismus, Bildung
ein Versuch über die Gegenwart klassischer Bildung -
Indices zur sprachlichen und literarischen Bildung in Deutschland
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Abgründe der Unschuld
Transformationen des goethezeitlichen Bildungskonzepts in Stifters "Studien"