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1. Structural Equation Modeling of Factors Influencing EFL Reading comprehension

   Comparative study between Egypt and Germany = Strukturgleichungsmodellierung von Faktoren, die das EFL-Leseverständnis beeinflussen : Vergleichende Studie zwischen Ägypten und Deutschland
   Autor*in: Adel Abdelrehim Mohamed Soliman, Hadya

   Erschienen: 2019

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   Schlagworte:	Leseverstehen; Hochschulschrift
   Weitere Schlagworte:	L1 reading comprehension; metacognition; L2 reading motivation; L2 reading comprehension
   Umfang:	236 Seiten, 15 ungezählte Seiten, 30 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2019