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  1. «Was sagt die Wikipedia?»
    Studie zur Präsenz von Fachinhalten der Germanistischen Mediävistik in der deutschsprachigen Ausgabe der Online-Enzyklopädie Wikipedia
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631730782; 3631730780
    Weitere Identifier:
    9783631730782
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Mediävistik zwischen Forschung, Lehre und Öffentlichkeit ; 13
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)COM014000; (BISAC Subject Heading)COM023000: COMPUTERS / Educational Software; (BISAC Subject Heading)HIS000000: HISTORY / General; (BISAC Subject Heading)SOC002000: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / General; (BISAC Subject Heading)SOC002010: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural; (BISAC Subject Heading)SOC008000: SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)D: Literature & literary studies; (BIC subject category)GB: Encyclopaedias & reference works; (BIC subject category)HB: History; (BIC subject category)HD: Archaeology; (BIC subject category)JFC: Cultural studies; (BIC subject category)JFD: Media studies; (BIC subject category)UY: Computer science; «Was; Angelika; Ausgabe; deutschsprachigen; Enzyklopädie; Enzyklopädie; Fachinhalten; Germanistische Mediävistik; Germanistischen; Hofmeister; Kuchling; Mediävistik; Mittelalter; Online; Präsenz; Qualitätsanalyse; sagt; Studie; Web 2.0; Wernfried; Wikipedia; Wikipedia?»; (BISAC Subject Heading)COM014000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: XXVII, 145 Seiten, 42 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, ,

  2. Belarus 2.0
    weißrussische Geschichts- und Identitätsdiskurse im Zeitalter der Onlinemedien
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783447109017; 3447109017
    RVK Klassifikation: MG 82170 ; KM 4020 ; MS 7965 ; MS 6950
    DDC Klassifikation: Geschichte Europas (940); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Historische Belarus-Studien ; 6
    Schlagworte: Geschichtsbewusstsein; Social Media; Online-Medien; Politische Identität
    Weitere Schlagworte: Digital Humanities; Geschichte; Geschichtsbewusstsein; Identitätsdiskurse; Medienforschung; Web 2.0; Weißrussland
    Umfang: X, 249 Seiten, Illustrationen, Karten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [217]-249

    Dissertation, Universität Gießen, 2016

  3. Perspektiven der Wissenschaftskommunikation im digitalen Zeitalter
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Velbrück Wissenschaft, Weilerswist

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 12796
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    AP 15950 W423
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2017/6465
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    610/AK 28400 W423
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    K MK 238-5
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2018/1434
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Kom 010 079
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2017 A 12116
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    WS/MS 6950 W423
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    TFF 862 : P18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    CHE 00/01
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2017 A 6810
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    By 7771
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2017 A 3056
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    17-6930
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    AHP 6257-557 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    Jx 571
    keine Fernleihe
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    ZZF 31051
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AP 15950 W423
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2018-2345
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    001 Wei
    keine Fernleihe
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Adk
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg, Bibliothek
    Awi 1262
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    68/17677
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    58 A 872
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Q 223/2017 W
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    AEA 255
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Weingart, Peter (HerausgeberIn); Wormer, Holger (HerausgeberIn); Wenninger, Andreas (HerausgeberIn); Hüttl, Reinhard F. (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3958321178; 9783958321175
    Weitere Identifier:
    9783958321175
    RVK Klassifikation: AK 28400 ; AP 15950 ; MS 6950
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: Erste Auflage
    Schlagworte: Communication in science; Science; Electronic information resources; Internet research; Social media; Science in mass media; Web 2.0; Communication in science; Science; Electronic information resources; Internet research; Social media; Web 2.0
    Umfang: 340 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Daniela De Ridder (MdB): Vorwort : Bemerkungen aus der Politik

    Stefan Müller (MdB): Wissenschaftskommunikation und soziale Medien : Herausforderungen für die Forschungspolitik

    Peter Weingart, Holger Wormer, Andreas Wenninger und Reinhard F. Hüttl: Einleitung ; Zwischen Euphorie und erster Ernüchterung : Social Media in der Wissenschaftskommunikation

    Peter Weingart: Wissenschaft und Öffentlichkeit im Wandel ; Wissenschaftskommunikation unter digitalen Bedingungen : Funktionen, Akteure und Probleme des Vertrauens

    Elisabeth Hoffmann: Verortung der Wissenschafts-PR zwischen Wissenschaft, Öffentlichkeit und Medien

    Christoph Neuberger und Otfried Jarren: Thesen zum Wandel der Wissenschaftsöffentlichkeit und zur Wissenschaftsvermittlung im Internet

    Axel Bruns: Das Modell The Conversation : 'Academic Rigour, Journalistic Flair'

    Jan-Hinrik Schmidt: Soziale Medien als Intermediäre in der Wissenschaftskommunikation

    Christian Pentzold: Wikipedia und Wissenschaftskommunikation

    Leyla Dogruel und Klaus Beck: Markt, Verbreitungen und mögliche Wirkmechanismen von Wissenschaftskommunikation ; Social Media als Alternative der Wissenschaftskommunikation? eine medienökonomische Analyse

    Andrea Geipel: Die audiovisuelle Vermittlung von Wissenschaft auf YouTube

    Holger Wormer: Mythos Gatewatching : die erhoffte Korrektivfunktion von Social Media im Lichte von "Dementiforschung" und "Fake News"

    Jonathan Focke: Wissenschaft auf Facebook

    Henning Lobin: Künftige Perspektiven der Wissenschaftskommunikation vor dem Hintergrund technischer Entwicklungen ; Aktuelle und künftige technische Rahmenbedingungen digitaler Medien für die Wissenschaftskommunikation

    Andreas Wenninger: Wissenschaftsblogs und wissenschaftliche Blogosphäre

    Andreas Hotho: Social Media und Künstliche Intelligenz in der Wissenschaftskommunikation : ein visionärer Ausblick

    Adrian Rauchfleisch: Wissenschaft auf Twitter

    Sabine Maasen und Andreas Wenninger: Wissenschaftskommunikation in den Social Media : über die Debatte zur Wissenschaftskommunikation ; Schneller, bunter, informativer : mit Social Media zu einer neuen Wissenschaftskommunikation?

    Dietram Scheufele: The science of science communication : Forschungsergebnisse aus den USA und ihre übertragbarkeit auf Deutschland

    : Die Autorinnen und Autoren ; Mitwirkende der Akademien-Arbeitsgruppe.

  4. Research 2.0 and the impact of digital technologies on scholarly inquiry
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; ©2017
    Verlag:  Information Science Reference, Hershey, PA

    "This book is a reference source for the latest insights on the impact of web services and social technologies for conducting academic research, highlighting international perspectives, emerging scholarly practices, and real-world contexts"-- Section... mehr

    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    71.4° 89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "This book is a reference source for the latest insights on the impact of web services and social technologies for conducting academic research, highlighting international perspectives, emerging scholarly practices, and real-world contexts"-- Section 1. Contextual scenarios of research 2.0 -- Social scholars in the digital age : social scholarship and practices / Jiahang Li, Christine Greenhow, Emilia Askari -- Research and Web 2.0 : technology, innovation and actor constellations / Diego Ponte, Stefan Klein -- Libraries meet research 2.0 : literacies and services / Tibor Koltay, Sonja Špiranec -- Alternative research funding mechanisms : make funding fit for science 2.0 / David Osimo, Laia Pujol Priego, Riina Vuorikari -- Section 2. International perspectives -- Perspectives on digital scholarship : exploring the conceptual landscape and practices in Latin America / Gustavo Daniel Constantino, Juliana Elisa Raffaghelli -- Visibility of scholarly research and changing research communication practices : a case study from Namibia / Catherine Kell, Laura Czerniewicz -- Exploring digital scholarship : a study on the use of social media for scholarly communication among Italian academics / Stefania Manca, Maria Ranieri -- Section 3. Emergent scholarly practices -- Self-organizing the scholarly practices : how the PhD researchers use Web 2.0 and social media / Antonella Esposito -- The hook, woo and spin : academics creating relations on social media / Megan Jane McPherson, Narelle Lemon -- Academics' active/passive use of YouTube for research and for leisure / Yimei Zhu -- Google scholar's filter bubble : an inflated actuality? / Ke Yu, Nazeem Mustapha, Nadeem Oozeer -- Section 4. Potential innovation in researcher development -- Research 2.0 : the contribution of content curation and academic conferences / Maria Spilker, Maria Paula Silva, Lina Morgado -- Writing groups in the digital age : a case study analysis of Shut Up & Write Tuesdays / Siobhan T. O'Dwyer, Sharon L McDonough, Rebecca Jefferson, Jennifer Ann Goff, Michelle Redman-MacLaren -- Digital identity of researchers 2.0 : the case of their personal learning network / Nuno Ricardo Oliveira, Lina Morgado

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Esposito, Antonella (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781522508304
    Schriftenreihe: Advances in knowledge acquisition, transfer, and management (AKATM) book series
    Schlagworte: Electronic information resources; Research; Social media; Web 2.0; Communication in learning and scholarship
    Umfang: xxiv, 342 Seiten, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  5. Belarus 2.0
    weißrussische Geschichts- und Identitätsdiskurse im Zeitalter der Onlinemedien
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783447109017; 3447109017
    RVK Klassifikation: MG 82170 ; KM 4020 ; MS 7965 ; MS 6950
    DDC Klassifikation: Geschichte Europas (940); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Historische Belarus-Studien ; 6
    Schlagworte: Geschichtsbewusstsein; Social Media; Online-Medien; Politische Identität
    Weitere Schlagworte: Digital Humanities; Geschichte; Geschichtsbewusstsein; Identitätsdiskurse; Medienforschung; Web 2.0; Weißrussland
    Umfang: X, 249 Seiten, Illustrationen, Karten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [217]-249

    Dissertation, Universität Gießen, 2016

  6. Belarus 2.0
    weißrussische Geschichts- und Identitätsdiskurse im Zeitalter der Onlinemedien
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

    Historisches Institut, Abteilung für Osteuropäische Geschichte, Bibliothek
    425/84.702
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 78448
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783447109017; 3447109017
    Weitere Identifier:
    9783447109017
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Geschichte Europas (940)
    Schriftenreihe: Historische Belarus-Studien ; Band 6
    Schlagworte: Social Media; Online-Medien; Politische Identität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Digital Humanities; Geschichte; Geschichtsbewusstsein; Identitätsdiskurse; Medienforschung; Web 2.0; Weißrussland; (VLB-WN)1740: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation
    Umfang: X, 249 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 217-249

    Dissertation, Universität Gießen, 2017

  7. "Was sagt die Wikipedia?"
    Studie zur Präsenz von Fachinhalten der Germanistischen Mediävistik in der deutschsprachigen Ausgabe der Online-Enzyklopädie Wikipedia
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PD125 K95
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    BXX/KUCH
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 19049
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    117-3758
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631730782; 3631730780
    Weitere Identifier:
    9783631730782
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Mediävistik zwischen Forschung, Lehre und Öffentlichkeit ; Band 13
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)COM014000; (BISAC Subject Heading)COM023000: COMPUTERS / Educational Software; (BISAC Subject Heading)HIS000000: HISTORY / General; (BISAC Subject Heading)SOC002000: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / General; (BISAC Subject Heading)SOC002010: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural; (BISAC Subject Heading)SOC008000: SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)D: Literature & literary studies; (BIC subject category)GB: Encyclopaedias & reference works; (BIC subject category)HB: History; (BIC subject category)HD: Archaeology; (BIC subject category)JFC: Cultural studies; (BIC subject category)JFD: Media studies; (BIC subject category)UY: Computer science; «Was; Angelika; Ausgabe; deutschsprachigen; Enzyklopädie; Enzyklopädie; Fachinhalten; Germanistische Mediävistik; Germanistischen; Hofmeister; Kuchling; Mediävistik; Mittelalter; Online; Präsenz; Qualitätsanalyse; sagt; Studie; Web 2.0; Wernfried; Wikipedia; Wikipedia?»; (BISAC Subject Heading)COM014000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 145, XXVII Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Karl-Franzens-Universität Graz, 2016

  8. Kinderbilder im Social Web
    Eine empirische Studie zur internetbasierten Bildpräsenz und Bildnutzung von unter 12-Jährigen
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden

    Die Allgegenwart von Kinderfotos im Internet ist längst ein öffentlich viel und vor allem kontrovers diskutiertes Thema. Bislang äußern sich zu dieser Bilderpräsenz fast ausschließlich Erwachsene. Die Studie schließt eine Forschungslücke, indem auf... mehr

    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book Nomos
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Nationallizenz Nomos
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Eisenach
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    keine Fernleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book Nomos
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Fernleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook Nomos
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg
    keine Fernleihe
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    keine Fernleihe
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book Nomos
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book Nomos
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Nomos E-Book
    keine Fernleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook Nationallizenz
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Online-Ressource
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
    Online-Ressource
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Nomos
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook Nomos
    keine Fernleihe
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Ludwigsburg, Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    Nomos eLibrary
    keine Fernleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Nomos
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Nomos
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBookNomos
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos NL
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook Nomos
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook Nomos
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook Nomos
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Book Nomos
    keine Fernleihe
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook Nomos
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book Nomos
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Die Allgegenwart von Kinderfotos im Internet ist längst ein öffentlich viel und vor allem kontrovers diskutiertes Thema. Bislang äußern sich zu dieser Bilderpräsenz fast ausschließlich Erwachsene. Die Studie schließt eine Forschungslücke, indem auf der Basis von leitfadenzentrierten Interviews die Perspektive von 11- und 12-jährigen Kindern untersucht wird. Hierbei wird Fragen nach deren Nutzungspräferenzen und Darstellungsstrategien ebenso nachgegangen wie den intrafamiliären Regeln zum Mediengebrauch und der Einstellung der Eltern zum Umgang mit Kinder- und Familienbildern in Onlineumgebungen.Aufgrund der ausführlichen Darstellung der methodischen Vorgehensweise eignet sich der Band insbesondere auch für Studierende zur Einführung in die Datenerhebung mit Leitfadeninterviews sowie deren Auswertung auf der Basis einer qualitativen Inhaltsanalyse.

     

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