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  1. Autobiographical memory and the validity of retrospective reports
    Autor*in:
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Springer, New York [u.a.]

    Much of our knowledge about individuals' behavior, the state of society, or social change is based on direct verbal reports. From consumer behavior to health problems, and from the styles of parenting to the nation's unemployment rate or the... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Much of our knowledge about individuals' behavior, the state of society, or social change is based on direct verbal reports. From consumer behavior to health problems, and from the styles of parenting to the nation's unemployment rate or the prevalence of crime, social scientists and psychologists rely on respondents' autobiographical memory for testing theories of human behavior and offering advice on public policy The recent revival of basic psychological research into autobiographical memory coincides with an increasing interest in cognitive aspects of the survey process in the survey research community. Presumably, the better we understand the cognitive processes used to answer retrospective questions, the better we shall be able to design questionnaires that facilitate respondents' performance. At the least, we should be able to get a better understanding of how well respondents are able to perform the tasks that are given them, and what tasks it is reasonable to expect a respondent to perform These hopes have fueled much of the recent collaboration between cognitive psychologists and survey methodologists on this topic reported in Autobiographical Memory and the Validity of Retrospective Reports. This book presents a careful theoretical framework to explain autobiographical memory as well as the most recent empirical findings on retrospective reports of behavior, event dating and time estimation, and comparisons of self and proxy reports

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schwarz, Norbert (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0387941673; 3540941673
    RVK Klassifikation: CP 5000 ; EC 7410 ; CM 2200 ; CP 4400
    Schlagworte: Autobiografieën; Betrouwbaarheid; Geheugen; Autobiographical memory; Reliabilität; Forschungsmethode; Validität; Sozialverhalten; Gedächtnis; Autobiografie
    Umfang: XVIII, 360 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 335 - 360
  2. Wie valide sind Versprechersammlungen?
    Zur Abschätzung von Perzeptionseffekten in Versprechersammlungen
    Autor*in: Ferber, Rosa
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Bern u.a.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 390675085X
    RVK Klassifikation: GC 5050 ; ER 950 ; CP 6500
    Schriftenreihe: [Europäische Hochschulschriften / 21] ; 124
    Schlagworte: Fautes de langage; Lapsus linguæ; Psycholinguistics; Speech errors; Validität; Daten; Korpus <Linguistik>; Sprachwahrnehmung; Versprecher; Sprachproduktion; Fehleranalyse; Evaluation
    Umfang: 149 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 135 - 149

    Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 1992
  3. Autobiographical memory and the validity of retrospective reports
    Autor*in:
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Springer, New York [u.a.]

    Much of our knowledge about individuals' behavior, the state of society, or social change is based on direct verbal reports. From consumer behavior to health problems, and from the styles of parenting to the nation's unemployment rate or the... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

     

    Much of our knowledge about individuals' behavior, the state of society, or social change is based on direct verbal reports. From consumer behavior to health problems, and from the styles of parenting to the nation's unemployment rate or the prevalence of crime, social scientists and psychologists rely on respondents' autobiographical memory for testing theories of human behavior and offering advice on public policy The recent revival of basic psychological research into autobiographical memory coincides with an increasing interest in cognitive aspects of the survey process in the survey research community. Presumably, the better we understand the cognitive processes used to answer retrospective questions, the better we shall be able to design questionnaires that facilitate respondents' performance. At the least, we should be able to get a better understanding of how well respondents are able to perform the tasks that are given them, and what tasks it is reasonable to expect a respondent to perform These hopes have fueled much of the recent collaboration between cognitive psychologists and survey methodologists on this topic reported in Autobiographical Memory and the Validity of Retrospective Reports. This book presents a careful theoretical framework to explain autobiographical memory as well as the most recent empirical findings on retrospective reports of behavior, event dating and time estimation, and comparisons of self and proxy reports

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schwarz, Norbert (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0387941673; 3540941673
    RVK Klassifikation: CP 5000 ; EC 7410 ; CM 2200 ; CP 4400
    Schlagworte: Autobiografieën; Betrouwbaarheid; Geheugen; Autobiographical memory; Reliabilität; Forschungsmethode; Validität; Sozialverhalten; Gedächtnis; Autobiografie
    Umfang: XVIII, 360 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 335 - 360
  4. Wie valide sind Versprechersammlungen?
    Zur Abschätzung von Perzeptionseffekten in Versprechersammlungen
    Autor*in: Ferber, Rosa
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Bern u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 390675085X
    RVK Klassifikation: GC 5050 ; ER 950 ; CP 6500
    Schriftenreihe: [Europäische Hochschulschriften / 21] ; 124
    Schlagworte: Fautes de langage; Lapsus linguæ; Psycholinguistics; Speech errors; Validität; Daten; Korpus <Linguistik>; Sprachwahrnehmung; Versprecher; Sprachproduktion; Fehleranalyse; Evaluation
    Umfang: 149 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 135 - 149

    Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 1992
  5. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern : Validität
    Autor*in: Melchers, Peter
    Erschienen: 1986

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek, Abteilungsbibliothek Medizin, Naturwissenschaften und Landbau
    Signatur:
    U 87/5090
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    Signatur:
    ZZX467757
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kaiserslautern
    Signatur:
    U 103096
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    1V4943#a
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    1V4943
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    u36089
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    ZZX178780
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Leistungsdiagnostik; Bearbeitung; Deutsch; Intelligenzdiagnostik; Kind; Validität
    Umfang: II, 159 S.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986