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  1. Gustav Adolph Cornaro Riecke
    Schulpolitik und Schulpädagogik zur Zeit des Vormärz und der Revolution von 1848/49
    Autor*in: Metzger, Folker ; Riecke, Gustav Adolf Cornaro
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Garamond-Verl., Jena

    In den Überlegungen von Gustav Adolf Cornaro Riecke (1798-1883) lassen sich inhaltliche und strukturelle Parallelen zu gegenwärtigen Fragen der Schultheorie entdecken. Die historische Schulforschung hat diese Verbindung zu den Schulpädagogen des 19.... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 910967
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    310/DD 4600 M596
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2014/8036
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2014 A 2120
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Württembergische Landesbibliothek
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    64/13097
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    54 A 6067
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    DD 4600 M596
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    296542 - A
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    65.2497
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    In den Überlegungen von Gustav Adolf Cornaro Riecke (1798-1883) lassen sich inhaltliche und strukturelle Parallelen zu gegenwärtigen Fragen der Schultheorie entdecken. Die historische Schulforschung hat diese Verbindung zu den Schulpädagogen des 19. Jahrhunderts bisher kaum zur Kenntnis genommen. Dabei bietet die Hinwendung zu historischen Vorläuferdebatten über Schulentwicklung und Schulsystem, wie wir sie bei Riecke entfaltet finden, einen anregenden Resonanzraum für aktuelle Fragen und Probleme. Die Reflektion über Schule muss historisch verankert werden und zwar nicht allein mit Blick auf die pädagogischen Klassiker, sondern gerade anhand derjenigen Akteure, die Schule verändern wollten. Als Leitfigur der Lehrerbildung und Lehrerbewegung in Württemberg und durch die Zäsur 1848/49 in Vergessenheit geraten, steht Gustav Adolf Cornaro Riecke in diesem Buch im Mittelpunkt.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Riecke, Gustav Adolf Cornaro
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783944830209
    Weitere Identifier:
    9783944830209
    RVK Klassifikation: DD 4600 ; DD 4500 ; DD 9000
    Schriftenreihe: Reihe: Pädagogische Studien und Kritiken ; Bd. 19
    Edition Paideia
    Schlagworte: Teachers; Education; Schulpolitik; Schulpädagogik; Lehrerbildung; Unterrichtsorganisation; Volksschullehrer; Schulorganisation
    Weitere Schlagworte: Riecke, Gustav Adolf Cornaro (1798-1883)
    Umfang: 259 S., 210 mm x 135 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    [Zugl.: Karlsruhe, Pädagogische Hochschule, Diss., 2013]
  2. In paradise
    Autor*in: Matthiessen, Peter
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Oneworld Publ., London

    In Paradise tells the story of a group of men and women who come together for a weeklong meditation retreat at the site of a World War II concentration camp, and the grief, rage and upsetting revelations that surface during their time together. Even... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2014/3291
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    bestellt storniert
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bu 607
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 HN 9990 M443 I35
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    keine Fernleihe
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    64/12445
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    65.2695
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    In Paradise tells the story of a group of men and women who come together for a weeklong meditation retreat at the site of a World War II concentration camp, and the grief, rage and upsetting revelations that surface during their time together. Even as it probes the suffering, conflicts, and longings of these diverse characters, In Paradise raises provocative and unanswerable metaphysical questions: what responsibility comes with bearing witness to such cruelty and tragedy; and what insights into the nature of good and evil may be lost in the next decade or two, as the last survivors of - and witnesses to - the death camps pass away

     
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1780745559; 9781780745558
    Weitere Identifier:
    9781780745558
    RVK Klassifikation: HN 9990
    Schriftenreihe: A Oneworld book
    Schlagworte: Teachers; Jewish women; Family secrets
    Umfang: 246 S., 23 cm
  3. Bildungsreisende und Arbeitsmigrantinnen
    Auslandserfahrungen deutscher Lehrerinnen zwischen nationaler und internationaler Orientierung (1850 - 1920)
    Autor*in: Gippert, Wolfgang
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Böhlau Verlag, Köln

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2014/1307
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    Signatur:
    WH - K 6380
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    DD 4600 G514
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Hist 704.12
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2020 A 26989
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 204 Gip
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2014/4699
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1/492
    Bestandsinformationen
    Bb 2015/862
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ERZ 781 : G35
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bw 5777
    Fernleihe:
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    14-2690
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6187-705 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    D5-6a31 4774-058 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    Signatur:
    Lh 882
    Fernleihe:
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    271561 - A
    Fernleihe:
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Kleinau, Elke (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3412222488; 9783412222482
    Weitere Identifier:
    9783412222482
    RVK Klassifikation: DD 4600 ; DH 1000
    DDC Klassifikation: 370#DNB
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen Bildungsforschung ; 46
    Schlagworte: Teachers; Teachers; Migrant labor; Migrant labor; Foreign workers, German; Foreign workers, German; Foreign workers, German
    Umfang: 311 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literatur- und URL-Verzeichnis: Seite [271]-311