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  1. Schrifterwerb und Schriftvermittlung als interaktionaler Prozess
    zur Bedeutung der Muttersprache im Unterricht mit türkischen Kindern
    Autor*in: Kolcu-Zengin, Serpil
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Arbeitsbereich Deutsch als Fremdsprache, Germanisches Seminar, Universität [u.a.], Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Q 84.847.82
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB020035322
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ER 930 ; GB 3019 ; GB 3033 ; GB 3027
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Mehrsprachigkeit ; 43
    Schlagworte: Türkischunterricht; Türkischer Schüler; Muttersprachlicher Unterricht; Türkisches Kind; Schuljahr 1
    Umfang: III, 133, [37] S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 125 - 133