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1. Schreiben als Wahrnehmungs- und Denkhilfe

   Elemente einer holistischen Schreibpädagogik
   Autor*in: Berning, Johannes

   Erschienen: 2002

   Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)

   Signatur:

   ErzWiss: DID 202/272

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB109460731

   Export in Literaturverwaltung

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   Quelle:	Fachkatalog Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	3830912226
   RVK Klassifikation:	DP 4020
   Schriftenreihe:	Internationale Hochschulschriften ; Bd. 401
   Schlagworte:	Kreatives Schreiben; Deutschunterricht; Schreibwerkstatt
   Umfang:	312 S., Ill., 24 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.:Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2002