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  1. Förderung von Rechtschreibfähigkeiten – am Beispiel einer jungen Erwachsenen
    Autor*in: Ott, Karolin
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Hochschule Reutlingen, Reutlingen

  2. Herzogin Anna Amalias 'Journal von Tiefurth' als Erwiderung auf Friedrichs II. 'De la littérature allemande' : Rede aus Anlaß der Buchpräsentation von "Die Entstehung von Goethes Werken in Dokumenten" Band IV am 16. Oktober 2008 in Weima
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: König; Herzogin; Literatur; Deutsch; Schreibung; Anna Amalia <Sachsen-Weimar-Eisenach, Herzogin>; Friedrich <Preußen, König, II.>
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: [München : Goethezeitportal], 2008

  3. Von der Norm zur Vielfalt
    Brauchen wir noch eine Substantivgroßschreibung?
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Sprachwandel und Entwicklungstendenzen als Themen im Deutschunterricht : fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. 25-46
    Schlagworte: Groß- und Kleinschreibung; Schreibung; Buchstabe
    Umfang: Online-Ressource
  4. Entwicklung der Rechtschreibnormen
    am Beispiel der Getrennt- und Zusammenschreibung
    Autor*in: Giers, Ursula
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Sprachwandel und Entwicklungstendenzen als Themen im Deutschunterricht: fachliche Grundlagen – Unterrichtsanregungen – Unterrichtsmaterialien, S. 47-64
    Schlagworte: Zusammenschreibung; Rechtschreibung; Schreibung
    Umfang: Online-Ressource
  5. Modellierung und Messung der Textkompetenz im Rahmen einer Lernstandserhebung in Klasse 6 (2008)
    Autor*in: Blatt, Inge
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Schulleistungsmessung; Schreibung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 14 (2009) 26, S. 54-81