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Die Studie geht den vielfältigen Bezugnahmen auf das antike Griechentum in Literatur und Kultur, dem Bildungswesen und den Altertumswissenschaften nach, die das deutsche Nationalbewusstsein 1890-1933/34 beeinflussten. Diese besondere Art der Identitätsstiftung wird als "Dritter Humanismus" bezeichnet und über Varianten rekonstruiert, wie sie vom Altphilologen Werner Jaeger, dem Bildungsphilosophen Eduard Spranger und dem Lyriker Stefan George vertreten wurden. Insgesamt betrachtet, läßt er sich als eine ganzheitliche, nationalpädagogische Strömung in Reaktion auf die Modernekritik in der Nachfolge Nietzsches begreifen. Auf der Basis eines vitalistisch verstandenen Griechentums sollte durch Amalgamierung ästhetischer, kulturkritischer und politischer Überlegungen neuer Sinn für die Gegenwart und ein künftiges "Deutschtum" entstehen. Eine humanistische Bildungskonzeption vermittelte individuelle wie nationale Identität. Dabei griff der "Dritte Humanismus" zurück auf bewährte Denkmuster der Zeit um 1800, stellte aber auch Anknüpfungsmöglichkeiten für die nationalsozialistische Kultur- und Bildungspolitik bereit. Damit gehört er sowohl in die Rezeptions- und Wirkungsgeschichte der Weimarer Klassik als auch in die mentale Vorgeschichte des "Dritten Reichs"

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783110235623
Weitere Identifier:	doi: 10.1515/9783110235623
RVK Klassifikation:	GE 4831
Schriftenreihe:	Hermaea. Neue Folge ; 123
Weitere Schlagworte:	Civilization, Western / Classical influences; Humanism / History; George, Stefan; Greekness; Griechentum; Jaeger, Werner; Reception History of Weimar Classicism; Rezeptionsgeschichte Weimarer Klassik; Spranger, Eduard; Humanismus; LITERARY CRITICISM / European / German
Umfang:	1 online resource (353 p.)
Bemerkung(en):	Diss

Der ""Dritte Humanismus""

Aspekte deutscher Griechenrezeption vom George-Kreis bis zum Nationalsozialismus

Autor*in: Stiewe, Barbara

Erschienen: 2011

Verlag: De Gruyter, Berlin

Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

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"Der ""Dritte Humanismus"" lässt sich als eine ganzheitliche, nationalpädagogische Strömung in Reaktion auf die Modernekritik in der Nachfolge Nietzsches begreifen. Auf der Basis eines vitalistisch verstandenen Griechentums sollte durch Amalgamierung ästhetischer, kulturkritischer und politischer Überlegungen, vermittelt durch eine humanistische Paideia, neuer Sinn für die Gegenwart und ein künftiges ""Deutschtum"" entstehen. Durch den Rückgriff auf Denkmuster der Zeit um 1800 gehört er in die Wirkungsgeschichte der Weimarer Klassik, durch die Bereitstellung von Anknüpfungsmöglichkeiten für die NS-Bildungspolitik in die mentale Vorgeschichte des ""Dritten Reichs"".The ""Third Humanism"" is a term signifying the holistic, national pedagogical movement in reaction to the criticism of modernity in the legacy of Nietzsche. A new meaning for the present and a future ""Germanness"" was to arise on the basis of a vitalistically understood philhellenism or ""Greekness"" through the amalgamation of aesthetic, culture-critical and political considerations, conveyed through a humanistic paedeia. Due to its reference to the paradigms of the period around 1800, this ""Third Humanism"" is part of the reception history of Weimar classicism; due to its provision of possible links to Nazi educational policy it belongs to the mental prehistory of the ""Third Reich"".Barbara Stiewe, Universität Marburg."

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783110235616
Weitere Identifier:	doi: 10.1515/9783110235623
RVK Klassifikation:	GE 4831 ; GE 5207 ; GM 1578 ; GM 1757
Schriftenreihe:	Hermaea. Neue Folge ; 123
Schlagworte:	Reception History of Weimar Classicism
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Description based upon print version of record Inhalt; Vorwort; Einleitung; Erstes Kapitel. Der »Dritte Humanismus« als Instanz künstlerischkultureller; Zweites Kapitel. Der »Dritte Humanismus« als Instrument kulturkritischer wissenschaftspolitik; Drittes Kapitel. Der »Dritte Humanismus« als politisches Programm; Literaturverzeichnis; Abkürzungsverzeichnis; Personenregister;

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