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1. Schulpädagogik und Religionspädagogik

   handlungstheoretische Analysen von Schule und Religionsunterricht
   Autor*in: Collmar, Norbert

   Erschienen: 2004

   Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System (kostenfrei)

   Frankfurt/Main: Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

   Standort:

   Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB307558754

   Link zum Verbundkatalog:

   Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

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   Quelle:	Digi20
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	3525614934
   Weitere Identifier:	9783525614938 urn: urn:nbn:de:bvb:12-bsb00040405-2
   RVK Klassifikation:	BU 1420 ; BU 2100 ; BU 7000 ; BQ 7305
   DDC Klassifikation:	Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Arbeiten zur Religionspädagogik ; 24
   Schlagworte:	Schulpädagogik; Evangelische Religionspädagogik; Evangelischer Religionslehrer; Professionalisierung; Pädagogische Handlung
   Umfang:	415 S.
   Bemerkung(en):	Online-Ausg.: Zugl.: Ludwigsburg, Ev. Fachhochschule, Diss., 2002