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Durch Lesen sich selbst verstehen
zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung -
Lesen im Alltag
persönliche Mitteilungen über Erlebnisse und Erfahrungen mit Literatur -
Stimmen gegen das Vergessen
Interviews mit jüdischen Emigranten -
Literaturunterricht als Fall
kasuistisches Wissen von Deutschlehrenden -
Abweichende Lebensgeschichten
Angehörige sozialer Randgruppen erzählen -
Erzählte Wirklichkeit
zur Theorie und Auswertung narrativer Interviews -
Die besten Jahre
Frauen erzählen vom Älterwerden -
Die dritte Haut
Geschichten von Wohnungslosigkeit in Deutschland -
Rekonstruktion narrativer Identität
ein Arbeitsbuch zur Analyse narrativer Interviews -
Rekonstruktion narrativer Identität
ein Arbeitsbuch zur Analyse narrativer Interviews -
Erzählen über Konflikte
ein Beitrag zur digitalen Narratologie -
Stimmen gegen das Vergessen
Interviews mit jüdischen Emigranten -
Erlebte und erzählte Lebensgeschichte
Gestalt und Struktur biographischer Selbstbeschreibungen -
Lesen im Alltag
persönliche Mitteilungen über Erlebnisse und Erfahrungen mit Literatur -
Erzählte Wirklichkeit
zur Theorie und Auswertung narrativer Interviews -
Rekonstruktion narrativer Identität
ein Arbeitsbuch zur Analyse narrativer Interviews -
Die dritte Haut
Geschichten von Wohnungslosigkeit in Deutschland -
Ausgewählte Interviews von Ehemaligen der jüdischen Jugendbewegung in Deutschland von 1913 - 1933
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Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung
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Das Altern einer Generation
die Jahrgänge 1938 bis 1948 -
Rekonstruktion narrativer Identität
ein Arbeitsbuch zur Analyse narrativer Interviews -
Durch Lesen sich selbst verstehen
zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung -
Stimmen gegen das Vergessen
Interviews mit jüdischen Emigranten