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1. Literarisierung als Aneignung von Alterität

   Theorie und Praxis einer literaturdidaktischen Konzeption zur Leseförderung im Sekundarbereich
   Autor*in: Maiwald, Klaus

   Erschienen: 1999

   Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

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   Quelle:	BDSL
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	3631346093
   RVK Klassifikation:	GB 2978
   Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 2
   Schlagworte:	Literaturunterricht; Deutschunterricht; Gymnasium; Mittelstufe; Leseerziehung; Lesen; Sozialisation; Sekundarstufe; Leseförderung
   Umfang:	425 S., 21 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.:Bamberg, Univ., Diss., 1998