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  1. Lexical pragmatics and theory of mind
    the acquisition of connectives
    Autor*in: Zufferey, Sandrine
    Erschienen: [2010]; © 2010
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    bestellt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027287571
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Pragmatics & beyond new series ; volume 201
    Schlagworte: Grammar, Comparative and general; Language acquisition; Pragmatics; Discourse analysis
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 192 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. Der bilinguale Erstspracherwerb von Wortstellungsmustern Deutsch-Spanisch
    Autor*in: Steinhardt, Ute
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 10 / 8937
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 752860
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a rom 356.8/450
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.A.5205
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    $BCh 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2010/356
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2010/356,a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2010/2128
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZIV dIII 21/28
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2010 A 3451
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ASW:AM:2200:Ste::2010
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    KA 11 SPA STE
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2009 A 7782
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.6 CU 8986
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    D 2 STE 501
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    60/1067
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631594810
    Weitere Identifier:
    9783631594810
    RVK Klassifikation: ER 920
    Schriftenreihe: Array ; Bd. 350
    Schlagworte: Bilingualism in children; Language acquisition; German language; Spanish language; German language; Spanish language; Grammar, Comparative and general
    Umfang: 292 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [265] - 281

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2009
  3. Dutch language proficiency of Turkish children born in the Netherlands
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Foris Publications, Dordrecht, Holland

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook EBSCO AC
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lalleman, Josine A.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110859997; 3110859998
    Schriftenreihe: Functional grammar series ; 4
    Schlagworte: Dutch language; Dutch language; Bilingualism in children; Communicative competence in children; Second language acquisition; Language acquisition; Dutch language; Bilingualism in children; Communicative competence in children; Second language acquisition; Dutch language; Bilingualism in children; Communicative competence in children; Second language acquisition; Dutch language; Dutch language; Language acquisition; Second language acquisition; Taalbeheersing; Turken; Kinderen; Nederlands; Communicative competence in children; FOREIGN LANGUAGE STUDY ; Dutch; Bilingualism in children
    Umfang: Online Ressource (xv, 237 pages), illustrations.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 227-231) and index

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Online-Ausg. [S.l.] : HathiTrust Digital Library
  4. Lexical pragmatics and theory of mind
    the acquisition of connectives
    Autor*in: Zufferey, Sandrine
    Erschienen: [2010]; © 2010
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    The concept of theory of mind (ToM), a hot topic in cognitive psychology for the past twenty-five years, has gained increasing importance in the fields of linguistics and pragmatics. However, even though the relationship between ToM and verbal... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    ProQuest
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books ProQuest Academic
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Proquest
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
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    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    The concept of theory of mind (ToM), a hot topic in cognitive psychology for the past twenty-five years, has gained increasing importance in the fields of linguistics and pragmatics. However, even though the relationship between ToM and verbal communication is now recognized, the extent, causality and full implications of this connection remain mostly to be explored. This book presents a comprehensive discussion of the interface between language, communication, and theory of mind, and puts forward an innovative proposal regarding the role of discourse connectives for this interface. The proposed analysis of connectives is tested from the perspective of their acquisition, using empirical methods such as corpus analysis and controlled experiments, thus placing the study of connectives within the emerging framework of experimental pragmatics. Lexical Pragmatics and Theory of Mind -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Table of content -- Acknowledgments -- Introduction -- 1. The concept of theory of mind in pragmatics -- 1.1 Defining theory of mind -- 1.1.1 The false belief task -- 1.1.2 Problems and controversies related to the false belief task -- 1.1.3 Acquired concept or innate mental module? -- 1.1.4 Arguments from the neuroscience of theory of mind -- 1.2 Theory of mind and theories of verbal communication -- 1.2.1 The code model of communication -- 1.2.2 Grice's model of communication -- 1.2.3 Relevance theory -- 1.2.4 A specialized sub-module of theory of mind dedicated to verbal communication? -- 1.3 Summary -- 2. The co-acquisition of language and theory of mind -- 2.1 The main stages of language acquisition -- 2.2 The development of theory of mind abilities -- 2.2.1 The main stages of theory of mind development -- 2.2.2 What do the developmental stages of theory of mind tell us about the nature of this cognitive ability? -- 2.2.3 Individual differences in theory of mind development -- 2.3 Interdependence of language and theory of mind -- 2.3.1 Pragmatic competence: Between language and theory of mind -- 2.3.2 The role of language in theory of mind development -- 2.3.3 Theory of mind development as a pre-requisite for language acquisition -- 2.3.4 The development of language and theory of mind: A mutual influence scenario -- 2.4 Summary -- 3. Insights from autism on language and theory of mind -- 3.1 Autism: A definition -- 3.1.1 The biological basis of autism -- 3.1.2 The autistic spectrum -- 3.2 Language and communication impairments in autism -- 3.2.1 Handling the formal aspects of language -- 3.2.2 Pragmatic abilities -- 3.3 The mindblindness hypothesis -- 3.3.1 The nature of theory of mind impairment in autism.

     
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027287571
    Schriftenreihe: Array ; volume 201
    Schlagworte: Discourse analysis; Grammar, Comparative and general ; Connectives; Language acquisition; Pragmatics; Electronic books
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  5. Pédagogies de l'interculturel à l'école primaire
    découvrir la langue de l'autre
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Harmattan, Paris

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    B 6.7.0 PED
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Signatur:
    WG 550.MON
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Montandon, Christiane
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782296129382
    Weitere Identifier:
    9782296129382
    Schriftenreihe: Savoir et formation
    Schlagworte: Language and languages; Language acquisition; Language and culture; Education, Primary; Grundschule; Sprache; Interkulturalität; Schüleraustausch; Studentenaustausch; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelles Verstehen
    Umfang: 304 S.
  6. The acquisition of scalar implicatures
    Autor*in: Röhrig, Stefanie
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Univ.-Verl. Göttingen, Göttingen

    Wer bei scalar implicatures an eine exotische Zierfischart denkt und vor seinem geistigen Auge bunte Segelflosser majestätisch zwischen Steinen und Grünpflanzen dahinschweben sieht, der irrt sich sehr: Scalar implicatures bezeichnen keine... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2908-9950
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    343044
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2010 A 25037
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    S 50 / 3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2010/8236
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 201 : R64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Ling 406.014
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.3 CW 6312
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5076-644 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Wer bei scalar implicatures an eine exotische Zierfischart denkt und vor seinem geistigen Auge bunte Segelflosser majestätisch zwischen Steinen und Grünpflanzen dahinschweben sieht, der irrt sich sehr: Scalar implicatures bezeichnen keine Buntbarschart, sondern gehören in den Bereich der Pragmatik. Diese Disziplin der Linguistik untersucht sprachliches Handeln, also sprachliche Äußerungen und die Entstehung von Bedeutung. Insbesondere logische Schlussfolgerungen sind von wissenschaftlichem Interesse. Wer auf die Frage Have you read Shakespeare‘s works? mit I have read some of them antwortet, der bejaht einerseits die Frage, schränkt aber - ohne dies ausdrücklich zu sagen - zugleich die Zustimmung ein: some of them heißt nicht all of them. Implikaturen müssen zwischen den Zeilen‘ verstanden werden. Gewöhnlich wird davon ausgegangen, dass Kinder erst mit etwa 6 Jahren Implikaturen wirklich verstehen und für sich nutzen können. Stefanie Röhrig zeigt in ihrer als Feldstudie angelegten Staatsarbeit, dass diese Lehrmeinung dringend der Überarbeitung bedarf. Denn Kinder, so decken ihre Untersuchungen auf, verfügen sogar über eine ihnen eigene Art der Implikatur.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783941875494
    Schriftenreihe: Göttinger Schriften zur englischen Philologie ; 3
    Universitätsdrucke
    Schlagworte: Connotation (Linguistics); Language acquisition; Psycholinguistics
    Umfang: IX, 120 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [79] - 82
  7. Multilingualism at work
    from policies to practices in public, medical and business settings
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 775334
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 125.6/970
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: II 19 Mey 0.0
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    A 5.5.5.-128
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2010/8500
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AQ 1 Mul
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BI 4568
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BGC 6140-596 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 132 MEY
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    IK 32.8 MEY 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Meyer, Bernd (Hrsg.); Apfelbaum, Birgit
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 902721929X; 9789027219299
    RVK Klassifikation: ES 132 ; ER 930
    Schriftenreihe: Hamburg studies on multilingualism ; 9
    Schlagworte: Multilingualism; Language acquisition; Europa; Nordamerika; Südafrika; Arbeitsplatz; Mehrsprachigkeit; Aufsatzsammlung
    Umfang: VI, 274 S., Ill., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Multilingualism at work: a brief introduction / Birgit Apfelbaum and Bernd Meyer

    -- Public sector : linguistic competence and professional identity in english ; Medium instruction / Juliane House and Magdalène Lévy-Tödter

    The multilingual organization of remembrance in Nazi camp memorials / Birgit Apfelbaum

    Achieving bilingualism in the Canadian federal public workplace: Does language training matter? / Guillaume Gentil, Josée Bigras and Maureen O'Connor

    Medical sector ; Managing linguistic diversity in a South African HIV/AIDS day clinic / Christine Anthonissen

    Interpreter-mediated interaction as a way to promote multilingualism / Claudio Baraldi and Laura Gavioli

    Nurses as interpreters? Aspects of interpreter training for bilingual medical employees / Bernd Meyer, Kristin Bührig, Ortrun Kliche and Birte Pawlack

    Multilingualism at Work Business sector ; Conflicting discourses of rapport and co-membership: multilingual gatekeeping encounters at a day labor center in southern Arizona / Elise DuBord

    Plurilingual practices at multilingual workplaces / Georges Lüdi, Katharina Höchle and Patchareerat Yanaprasart

    Do other languages than English matter? International career development of highly-qualified professionals / Maria Amelina

    Multilingual business writing: The case of crisis communication.
  8. Language shift und Code-mixing
    deutsch-ungarisch-rumänischer Sprachkontakt in einer dörflichen Gemeinde in Nordwestrumänien
    Autor*in: Szabó, Csilla Anna
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 763233
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    360595
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Institut für Volkskunde der Deutschen des östlichen Europa, Freiburg (IVDE), Bibliothek
    Signatur:
    Frei 131: L/29/31
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2010/1312
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2010/1312,a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: II 19 Sza 0.0
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Us Szabó, Cs. A. 2010
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ROM:VD:753:Sza::2010
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    E 08 sza 00
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    30/206
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Institut für donauschwäbische Geschichte und Landeskunde (idgl), Bibliothek
    Signatur:
    24 B 191
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631588017
    Weitere Identifier:
    9783631588017
    RVK Klassifikation: IX 1435
    Schriftenreihe: VarioLingua ; 38
    Schlagworte: Code switching (Linguistics); Languages in contact; Language acquisition
    Umfang: XXII, 450 S., Ill., graph. Darst., Kt., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2008