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  1. Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen
    Autor*in: Krüger, Paula
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631618936
    Weitere Identifier:
    9783631618936
    RVK Klassifikation: ES 861 ; ES 750 ; ER 925 ; DP 4200
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 43
    Schlagworte: Kognitiver Prozess; Konstruktivismus; Deutsch; Habitus; Bedeutungserlernung; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 366 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Diss. u.d.T.: Under Construction: Bedeutungskonstruktionen und Sprachlernhabitus kanadischer Deutschstudierender

    Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2010
  2. Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen
    Autor*in: Krüger, Paula
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    TU Darmstadt, Lehr- und Lernmittelsammlung des Sprachenzentrums
    Signatur:
    -128-/ER 925 K94
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.666.32
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr CE 6154
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    08 V - K 101
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631618936
    Weitere Identifier:
    9783631618936
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 861
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 43
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Habitus; Bedeutungserlernung; Kognitiver Prozess; Konstruktivismus <Psychologie>
    Umfang: 366 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2010
  3. Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen
    Autor*in: Krüger, Paula
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631618936
    Weitere Identifier:
    9783631618936
    RVK Klassifikation: ES 861 ; ES 750 ; ER 925 ; DP 4200
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 43
    Schlagworte: Kognitiver Prozess; Konstruktivismus; Deutsch; Habitus; Bedeutungserlernung; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 366 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Diss. u.d.T.: Under Construction: Bedeutungskonstruktionen und Sprachlernhabitus kanadischer Deutschstudierender

    Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2010
  4. Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen
    Autor*in: Krüger, Paula
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631618936
    Weitere Identifier:
    9783631618936
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Bd. 43
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Habitus; Bedeutungserlernung; Kognitiver Prozess; Konstruktivismus <Psychologie>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Keywords)Fremdspracherwerb; (Keywords)Systemdynamik (Sprache); (Keywords)Konstruktivismus; (Keywords)Herkunftssprachen; (DNB-Sachgruppen)370; (DNB-Sachgruppen)400; (DNB-Sachgruppen)430; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: 366 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2010
  5. Sprachnormen und Mentalitäten
    Sprachbewusstseinsgeschichte in Deutschland im Zeitraum von 1766-1785
    Autor*in: Scharloth, Joachim
    Erschienen: November 2011
    Verlag:  De Gruyter, [Berlin]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Reihe germanistische Linguistik ; 255
    Schlagworte: Sprachbewusstsein; Sprachnorm; Regionalsprache; Nationalbewusstsein; Deutsch; Linguistik; Standardsprache; Konstruktivismus <Soziologie>; Kulturelle Identität
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 561 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsangabe von Frontdoor-Seite des Verlages

    Dissertation, Universität Heidelberg, 2002
  6. Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen
    Autor*in: Krüger, Paula
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.666.32
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB286930579
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631618936
    Weitere Identifier:
    9783631618936
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 861
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 43
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Habitus; Bedeutungserlernung; Kognitiver Prozess; Konstruktivismus <Psychologie>
    Umfang: 366 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2010