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1. Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten

   empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen
   Autor*in: Dannecker, Wiebke

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783834020246; 3834020249
   Weitere Identifier:	9783834020246
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Literaturunterricht; Inklusion; Filästhetik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	155 Seiten, 6 ungezählte Seiten, Illustrationen, 23 cm, 305 g

2. Rechtskommunikation und Barrierefreiheit

   zur Übersetzung juristischer Informations- und Interaktionstexte in Leichte Sprache
   Autor*in: Rink, Isabel

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783732905935; 3732905934
   Weitere Identifier:	9783732905935
   Schriftenreihe:	Easy - plain - accessible ; Band 1
   Schlagworte:	Rechtssprache; Barrierefreiheit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Gericht; Kommunikation; Rechtskommunikation; Rechtswissenschaft; Recht; Inklusion; Leichte Sprache; Sprachwissenschaft; Jura; (DDB-Sachgruppen)53: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	471 Seiten, Illustrationen, 21 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Hildesheim, 2019

3. Leichte Sprache für alle?

   eine zielgruppenorientierte Rezeptionsstudie zu Leichter und Einfacher Sprache
   Autor*in: Gutermuth, Silke

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  Frank & Timme, Verlag für Wissenschaftliche Literatur, Berlin

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783732905874; 373290587X
   Weitere Identifier:	9783732905874
   Schriftenreihe:	Easy - plain - accessible ; Band 5
   Schlagworte:	Deutsch; Leichte Sprache; Verständlichkeit; Rezeption
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Rezeption; einfache Sprache; leichte Sprache; Inklusion; (DDB-Sachgruppen)51: Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	309 Seiten, Illustrationen, 21 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2019

4. Easy language - plain language - easy language plus

   balancing comprehensibility and acceptability
   Autor*in: Maaß, Christiane

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783732906918; 3732906914
   Weitere Identifier:	9783732906918
   Schriftenreihe:	Easy - plain - accessible ; vol. 3
   Schlagworte:	Deutsch; Leichte Sprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Inklusion; Leichte Sprache; Kommunikation; Sprachwissenschaft; Terminologie; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	301 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm

5. Der kleine Prinz

   Autor*in: Saint-Exupéry, Antoine ˜deœ

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  smm Leichte Sprache Verlag, Hamburg

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Muhl, Sabine (Mitwirkender)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783947901081; 3947901089
   Weitere Identifier:	9783947901081
   Schlagworte:	Prinz
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Zweitspracherwerbende; (Zielgruppe)Junge Erwachsene; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Zielgruppe)Menschen mit Leseeinschränkungen, alle am Thema interessierten, Deutschlernende; (Zielgruppe)ab 4 bis 99 Jahre; (Lesealter)ab 6 Jahre; Teilhabe; Inklusion; Klassiker; Deutsch lernen; barrierefrei; (VLB-WN)2240: Taschenbuch / Kinder- und Jugendbücher/Erstlesealter, Vorschulalter; (Lesealter)ab 6 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)ART000000; Der kleine Prinz; Erwachsene; Geschenk; (Zielgruppe)ab 8 Jahre; (BISAC Subject Heading)JUV019000; (BISAC Subject Heading)JUV013000; (Zielgruppe)ab 3 Jahre bis 6 Jahre; Asteroid; Kunstmärchen; Le Petit Prince
   Umfang:	72 Seiten, Illustrationen, 27 cm

6. Sprichwörter & Redewendungen

   4., Rund ums Thema "Liebe"
   Autor*in:

   Erschienen: November 2020

   Verlag:  Autismusverlag, St. Gallen

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Mehrbändiges Werk
   Format:	Druck
   ISBN:	9783982173627; 3982173620
   Weitere Identifier:	9783982173627
   Übergeordneter Titel:	Sprichwörter & Redewendungen - Alle Bände anzeigen
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)Sprichwörter & Redewendungen werden nahezu täglich in der deutschen Sprache von jedem benutzt. Wir denken gar nicht lange darüber nach, da sie ein Teil unseres Sprachgebrauches sind. Nicht jeder versteht diese bildliche Sprache sofort oder kann etwas mit den Sprichwörtern anfangen.; (Produktform (spezifisch))Saddle-sewn; Beziehung; Erklärung; Bedeutung; Redewendung; Liebe; Sprache; Sprichwörter; Gedicht; Inklusion; Ausdrücke; Asperger; Autismus; Idiom; Gefühle; Partnerschaft; (VLB-WN)1151: Hardcover, Softcover / Belletristik/Lyrik
   Umfang:	28 ungezählte Seiten, Illustrationen, 13 cm

7. Sprichwörter & Redewendungen

   3
   Autor*in:

   Erschienen: November 2020

   Verlag:  Autismusverlag, St. Gallen

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Mehrbändiges Werk
   Format:	Druck
   ISBN:	9783982173610; 3982173612
   Weitere Identifier:	9783982173610
   Übergeordneter Titel:	Sprichwörter & Redewendungen - Alle Bände anzeigen
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)Sprichwörter & Redewendungen werden nahezu täglich in der deutschen Sprache von jedem benutzt. Wir denken gar nicht lange darüber nach, da sie ein Teil unseres Sprachgebrauches sind. Nicht jeder versteht diese bildliche Sprache sofort oder kann etwas mit den Sprichwörtern anfangen.; (Produktform (spezifisch))Saddle-sewn; Redewendung; Gedicht; Asperger; Autismus; Bedeutung; Sprache; Inklusion; Idiom; Ausdrücke; Erklärung; Sprichwörter; (VLB-WN)1151: Hardcover, Softcover / Belletristik/Lyrik
   Umfang:	28 ungezählte Seiten, 13 cm

8. Vom Dampf ablassen und Lunte riechen

   Sprichwörter und Redewendungen im Museum entdeckt : ein Projekt des Stadt- und Industriemuseums Rüsselsheim in Kooperation mit den Werkstätten für Behinderte Rhein-Main e.V.
   Autor*in: Röhlke, Cornelia

   Erschienen: Oktober 2020

   Verlag:  Magistrat der Stadt Rüsselsheimam Main, Stadt- und Industriemuseum, Rüsselsheim am Main

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783927394186; 3927394181
   Weitere Identifier:	9783927394186
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Museum; Inklusion; Projektbericht; (VLB-WN)1579: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik
   Umfang:	circa 52 ungezählte Seiten, 21 cm, 168 g

9. Easy language - plain language - easy language plus

   balancing comprehensibility and acceptability
   Autor*in: Maaß, Christiane

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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   Frankfurt/Oder: Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek

   Standort:

   Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Link zum Verbundkatalog:

   Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   ISBN:	9783732906918; 3732906914
   Weitere Identifier:	9783732906918
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Sozialwissenschaften (300)
   Schriftenreihe:	Easy - plain - accessible ; vol. 3
   Schlagworte:	Leichte Sprache; Deutsch
   Weitere Schlagworte:	Inklusion; Leichte Sprache; Kommunikation; Sprachwissenschaft; Terminologie
   Umfang:	301 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm

10. Jahrbuch Migration und Gesellschaft 2019/2020

    Schwerpunkt »Digitale Medien«
    Autor*in:

    Erschienen: 2020

    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Peterlini, Hans Karl (Herausgeber); Donlic, Jasmin (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783839444801
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2020042811530121949045
    Schlagworte:	Flucht; Migration; Neue Medien; Migration <Informatik>; Gesellschaft
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Inklusion; Schule; Gender; Sprache; Behinderung; Bildung; Kommunalforschung; Gesundheit; Migrationspolitik; Flüchtlingsforschung; Soziologie; Inclusion; School; Language; Disability Studies; Education; Communal Research; Health; Migration Policy; Refugee Studies; Sociology; (DDC Deutsch 22)320; (BIC subject category)JPQB; (VLB-WN)9729; Migration; (DDC Deutsch 22)300; (BISAC Subject Heading)SOC007000; (BIC subject category)JFFN
    Umfang:	Online-Ressource, 172 Seiten, Klebebindung

11. Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick

    analytische und didaktische Perspektiven
    Autor*in:

    Erschienen: [2020]

    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Parallel zu der öffentlichen Diskussion um die sozialen und bildungspolitischen Implikationen der Inklusion zeichnet sich auch in den Kinder- und Jugendmedien ein Trend ab, der mit dem Thema mehr oder weniger explizit korrespondiert. Fragen, die aus... mehr

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    Berlin: Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek

    Standort:

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

    Standort:

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Parallel zu der öffentlichen Diskussion um die sozialen und bildungspolitischen Implikationen der Inklusion zeichnet sich auch in den Kinder- und Jugendmedien ein Trend ab, der mit dem Thema mehr oder weniger explizit korrespondiert. Fragen, die aus literaturwissenschaftlicher Perspektive besonders interessieren, sind die nach ex/inklusiven ästhetischen, thematischen und figuralen Konstellationen in historischer sowie synchroner Perspektive. Dementsprechend fokussieren die Beiträge dieses Bandes aus theoretischer, analytischer und didaktischer Perspektive die Relation von Kinder- und Jugendmedien und Inklusion

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    Hinweise zum Inhalt

    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Frickel, Daniela A.; Kagelmann, Andre; Seidler, Andreas; Glasenapp, Gabriele von
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783631799314; 9783631799321; 9783631799338
    Weitere Identifier:	doi: 10.3726/b16067 9783631799314
    RVK Klassifikation:	GE 6267
    Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 119
    Schlagworte:	Jugendliteratur; Kinderliteratur; Inklusion <Soziologie, Motiv>; Deutsch
    Umfang:	1 Online-Ressource (398 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):	:

12. Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick

    analytische und didaktische Perspektiven
    Autor*in:

    Erschienen: [2020]

    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Frankfurt/Main: Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

    Standort:

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

    Fernleihe:

    keine Fernleihe

    Standort:

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

    Fernleihe:

    keine Fernleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

    Standort:

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung

    Signatur:

    J II.2/2020/01

    Fernleihe:

    keine Fernleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Frickel, Daniela A. (Herausgeber); Kagelmann, Andre (Herausgeber); Seidler, Andreas (Herausgeber); Glasenapp, Gabriele von (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783631799239; 3631799233
    Weitere Identifier:	9783631799239
    DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 119
    Schlagworte:	Deutsch; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Inklusion <Soziologie, Motiv>
    Umfang:	398 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 585 g
    Bemerkung(en):	Literaturangaben

13. Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick

    analytische und didaktische Perspektiven
    Autor*in:

    Erschienen: [2020]

    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Parallel zu der öffentlichen Diskussion um die sozialen und bildungspolitischen Implikationen der Inklusion zeichnet sich auch in den Kinder- und Jugendmedien ein Trend ab, der mit dem Thema mehr oder weniger explizit korrespondiert. Fragen, die aus... mehr

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    Zugang:

    Resolving-System Verlag

    Frankfurt/Main: Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

    Standort:

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

    Fernleihe:

    keine Fernleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Parallel zu der öffentlichen Diskussion um die sozialen und bildungspolitischen Implikationen der Inklusion zeichnet sich auch in den Kinder- und Jugendmedien ein Trend ab, der mit dem Thema mehr oder weniger explizit korrespondiert. Fragen, die aus literaturwissenschaftlicher Perspektive besonders interessieren, sind die nach ex/inklusiven ästhetischen, thematischen und figuralen Konstellationen in historischer sowie synchroner Perspektive. Dementsprechend fokussieren die Beiträge dieses Bandes aus theoretischer, analytischer und didaktischer Perspektive die Relation von Kinder- und Jugendmedien und Inklusion.

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Frickel, Daniela A. (Herausgeber); Kagelmann, Andre (Herausgeber); Glasenapp, Gabriele von (Herausgeber); Seidler, Andreas (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783631799314; 9783631799321; 9783631799338
    Weitere Identifier:	doi: 10.3726/b16067
    DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur ; 119
    Schlagworte:	Deutsch; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Inklusion <Soziologie, Motiv>
    Umfang:	1 Online-Ressource

14. Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick

    analytische und didaktische Perspektiven
    Autor*in:

    Erschienen: [2020]

    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

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    Bamberg: Universitätsbibliothek Bamberg

    Standort:

    Universitätsbibliothek Bamberg

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Eichstätt: Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt

    Standort:

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    München: Internationale Jugendbibliothek

    Standort:

    Internationale Jugendbibliothek

    Fernleihe:

    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Link zum Verbundkatalog:

    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Nürnberg: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg

    Standort:

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Passau: Universitätsbibliothek Passau

    Standort:

    Universitätsbibliothek Passau

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Regensburg: Universitätsbibliothek Regensburg

    Standort:

    Universitätsbibliothek Regensburg

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Würzburg: Universitätsbibliothek Würzburg

    Standort:

    Universitätsbibliothek Würzburg

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Frickel, Daniela A.; Kagelmann, Andre; Seidler, Andreas; Glasenapp, Gabriele von
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    ISBN:	9783631799239; 3631799233
    Weitere Identifier:	9783631799239
    RVK Klassifikation:	DX 1061 ; GB 2978 ; GE 6267
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 119
    Schlagworte:	Jugendliteratur; Kinderliteratur; Inklusion <Soziologie, Motiv>; Deutsch
    Umfang:	398 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm

15. Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick

    analytische und didaktische Perspektiven
    Autor*in:

    Erschienen: [2020]

    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Parallel zu der öffentlichen Diskussion um die sozialen und bildungspolitischen Implikationen der Inklusion zeichnet sich auch in den Kinder- und Jugendmedien ein Trend ab, der mit dem Thema mehr oder weniger explizit korrespondiert. Fragen, die aus... mehr

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    München: Bayerische Staatsbibliothek

    Standort:

    Bayerische Staatsbibliothek

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Parallel zu der öffentlichen Diskussion um die sozialen und bildungspolitischen Implikationen der Inklusion zeichnet sich auch in den Kinder- und Jugendmedien ein Trend ab, der mit dem Thema mehr oder weniger explizit korrespondiert. Fragen, die aus literaturwissenschaftlicher Perspektive besonders interessieren, sind die nach ex/inklusiven ästhetischen, thematischen und figuralen Konstellationen in historischer sowie synchroner Perspektive. Dementsprechend fokussieren die Beiträge dieses Bandes aus theoretischer, analytischer und didaktischer Perspektive die Relation von Kinder- und Jugendmedien und Inklusion

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Frickel, Daniela A.; Kagelmann, Andre; Seidler, Andreas; Glasenapp, Gabriele von
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783631799314; 9783631799321; 9783631799338
    Weitere Identifier:	doi: 10.3726/b16067 9783631799314
    RVK Klassifikation:	GE 6267
    Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 119
    Schlagworte:	Jugendliteratur; Kinderliteratur; Inklusion <Soziologie, Motiv>; Deutsch
    Umfang:	1 Online-Ressource (398 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):	:

16. Leichte Sprache

    barrierefreie Kommunikation für helfende und beratende Berufe
    Autor*in: Apel-Jösch, Vera

    Erschienen: 2020

    Verlag:  BoD – Books on Demand, Norderstedt

    Leichte Sprache ist eine festgelegten Regeln folgende Sprachform mit niedrigschwelligem Einstieg. Sie ist gedacht für Menschen, die aus unterschiedlichen Gründen eine herabgesetzte Lese- und/oder Verstehenskompetenz haben (Menschen mit einer... mehr

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    Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek

    Standort:

    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek

    Signatur:

    CEF Apel

    Fernleihe:

    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Link zum Verbundkatalog:

    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Dortmund: Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek

    Standort:

    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek

    Signatur:

    CEF 7(2)

    Standort:

    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek

    Link zum Verbundkatalog:

    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Koblenz: Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek

    Standort:

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek

    Signatur:

    2020/2731

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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Ludwigshafen/Rhein: Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek

    Standort:

    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek

    Signatur:

    GD 8990 0004

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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Leichte Sprache ist eine festgelegten Regeln folgende Sprachform mit niedrigschwelligem Einstieg. Sie ist gedacht für Menschen, die aus unterschiedlichen Gründen eine herabgesetzte Lese- und/oder Verstehenskompetenz haben (Menschen mit einer Lernbeeinträchtigung, Menschen mit Gehörlosigkeit, AphasikerInnen, Menschen mit einer dementiellen Erkrankung, ZuwanderInnen, funktionale AnalphabetInnen, ungeübte LeserInnen). Das vorliegende Buch gibt einen strukturierten Überblick über das Regelwerk und ermöglicht sowohl Studierenden als auch Praktikern einen schnellen Einstieg in die Leichte Sprache. Ausführlich beleuchtet werden die Handlungsfelder: Soziale Arbeit, Pädagogik, Recht, Verwaltung, Medizin, Pflege, Kultur und Sport. Barrierefreie Sprache ist elementarer Baustein einer inklusiven Gesellschaft und Bestandteil der UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2006. Sie ist in der Bundesrepublik Deutschland seit 2018 für Teilbereiche des öffentlichen Lebens bereits gesetzlich verpflichtend.

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Greving, Heinrich (Verfasser eines Vorworts)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    ISBN:	9783751970129; 3751970126
    Weitere Identifier:	9783751970129
    Auflage/Ausgabe:	2. Auflage
    Schlagworte:	Leichte Sprache; Kommunikation; Deutsch; Barrierefreiheit; Behinderung
    Weitere Schlagworte:	Leichte Sprache; Heilpädagogik; Behindertenpädagogik; Barrierefreiheit; Inklusion
    Umfang:	259 Seiten, Illustrationen, 22 x 15 cm, 382 g
    Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 258-259

17. Leichte Sprache

    barrierefreie Kommunikation für helfende und beratende Berufe
    Autor*in: Apel-Jösch, Vera

    Erschienen: 2020

    Verlag:  Books on Demand, Norderstedt ; Ciando, München

    Leichte Sprache ist eine, festgelegten Regeln folgende Sprachform mit niedrigschwelligem Einstieg. Sie ist gedacht für Menschen, die aus unterschiedlichen Gründen eine herabgesetzte Lese- und/oder Verstehenskompetenz haben (Menschen mit einer... mehr

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    Ludwigshafen/Rhein: Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek

    Standort:

    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek

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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Leichte Sprache ist eine, festgelegten Regeln folgende Sprachform mit niedrigschwelligem Einstieg. Sie ist gedacht für Menschen, die aus unterschiedlichen Gründen eine herabgesetzte Lese- und/oder Verstehenskompetenz haben (Menschen mit einer Lernbeeinträchtigung, Menschen mit Gehörlosigkeit, AphasikerInnen, Menschen mit einer dementiellen Erkrankung, ZuwanderInnen, funktionale AnalphabetInnen, ungeübte LeserInnen).Das vorliegende Buch gibt einen strukturierten Überblick über das Regelwerk und ermöglicht sowohl Studierenden als auch Praktikern einen schnellen Einstieg in die Leichte Sprache.Ausführlich beleuchtet werden die Handlungsfelder: Soziale Arbeit, Pädagogik, Recht, Verwaltung, Medizin, Pflege, Kultur und Sport.Barrierefreie Sprache ist elementarer Baustein einer inklusiven Gesellschaft und Bestandteil der UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2006. Sie ist in der Bundesrepublik Deutschland seit 2018 für Teilbereiche des öffentlichen Lebens bereits gesetzlich verpflichtend.

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Greving, Heinrich (Verfasser eines Vorworts)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783751975766; 3751975764
    Auflage/Ausgabe:	2. Auflage
    Schlagworte:	Behinderung; Barrierefreiheit; Kommunikation; Deutsch; Leichte Sprache
    Weitere Schlagworte:	Leichte Sprache; Heilpädagogik; Behindertenpädagogik; Barrierefreiheit; Inklusion
    Umfang:	1 Online-Ressource (153 Seiten)
    Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten Lizenzpflichtig

18. Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten

    empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen
    Autor*in: Dannecker, Wiebke

    Erschienen: [2020]; © 2020

    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Bonn: Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

    Standort:

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

    Signatur:

    2020/1194

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund

    Standort:

    Universitätsbibliothek Dortmund

    Signatur:

    C 31630

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    Koblenz: Universitätsbibliothek Koblenz

    Standort:

    Universitätsbibliothek Koblenz

    Signatur:

    DE/YL 2020 2764

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    Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung

    Standort:

    ALEKI-Bibliothek (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung)

    Signatur:

    323/B/DA/Dan1

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    Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

    Standort:

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster

    Signatur:

    077 0857

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    Standort:

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster

    Signatur:

    077 0857#2

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    Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

    Standort:

    Universitätsbibliothek Paderborn

    Signatur:

    DDD3763

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    ISBN:	9783834020246; 3834020249
    Weitere Identifier:	9783834020246
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Weitere Schlagworte:	Literaturunterricht; Inklusion; Filästhetik
    Umfang:	155 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm

19. Inklusion im kommunalen Raum

    Sozialraumentwicklung im Kontext von Behinderung, Flucht und Demenz
    Autor*in: Trescher, Hendrik

    Erschienen: [2020]; © 2020

    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Inklusion hat immer auch eine räumliche Komponente - doch wie vollzieht sie sich und in welcher Abhängigkeit stehen dabei Raum und (Nicht-)Teilhabe? Diese Fragen sind der Ausgangspunkt für Hendrik Trescher und Teresa Hauck, die qualitative und... mehr

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    Zugang:

    Resolving-System (Array) Verlag (Array)

    Aalen: Hochschule Aalen, Bibliothek

    Standort:

    Hochschule Aalen, Bibliothek

    Signatur:

    E-Book De Gruyter

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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Bautzen: Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Bautzen, Bibliothek

    Standort:

    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Bautzen, Bibliothek

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    Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

    Standort:

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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    Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

    Standort:

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

    Signatur:

    transcript

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    Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße

    Standort:

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße

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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Braunschweig: Universitätsbibliothek Braunschweig

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    Universitätsbibliothek Braunschweig

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    Breitenbrunn: Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek

    Standort:

    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek

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    Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

    Standort:

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

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    Clausthal-Zellerfeld: Universitätsbibliothek Clausthal

    Standort:

    Universitätsbibliothek Clausthal

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    Dresden: Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Dresden, Bibliothek

    Standort:

    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Dresden, Bibliothek

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    Dresden: Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek

    Standort:

    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek

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    Dresden: Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek

    Standort:

    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek

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    Dresden: Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek

    Standort:

    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek

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    Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

    Standort:

    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

    Standort:

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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    Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

    Standort:

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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    Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

    Standort:

    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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    Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

    Standort:

    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

    Signatur:

    eBook DeGruyter

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    Gera: Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera

    Standort:

    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera

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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Glauchau: Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek

    Standort:

    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek

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    Greifswald: Universitätsbibliothek Greifswald

    Standort:

    Universitätsbibliothek Greifswald

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    Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

    Standort:

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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    Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

    Standort:

    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

    Signatur:

    ebook

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    Hamburg: HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

    Standort:

    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek

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    Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

    Standort:

    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

    Standort:

    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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    Standort:

    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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    Hamburg: Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

    Standort:

    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek

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    Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

    Standort:

    Bibliothek der Hochschule Hannover

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    Standort:

    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

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    Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

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    Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

    Standort:

    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

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    Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

    Standort:

    Universitätsbibliothek Heidelberg

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    Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

    Standort:

    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

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    e-Book De Gruyter OA

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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

    Standort:

    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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    Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

    Standort:

    Universitätsbibliothek Hildesheim

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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

    Standort:

    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Karlsruhe: Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

    Standort:

    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

    Standort:

    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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    Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

    Standort:

    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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    Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

    Standort:

    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

    Signatur:

    eBook deGruyter

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    Köln: Landschaftsverband Rheinland, LVR-Bibliothek der Zentralverwaltung

    Standort:

    Landschaftsverband Rheinland, LVR-Bibliothek der Zentralverwaltung

    Signatur:

    330.242

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    Köthen/Anhalt: Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek

    Standort:

    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek

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    Leipzig: Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Leipzig, Bibliothek

    Standort:

    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Leipzig, Bibliothek

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    Leipzig: Stiftung Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Bibliothek

    Standort:

    Stiftung Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Bibliothek

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    Volltext (pdf) freier Zugang

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    Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

    Standort:

    Universitätsbibliothek Leipzig

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    Lübeck: Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck

    Standort:

    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck

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    Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

    Standort:

    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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    Magdeburg: Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek

    Standort:

    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek

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    Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

    Standort:

    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

    Signatur:

    ebook deGruyter open access

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    Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

    Standort:

    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

    Signatur:

    ebook deGruyter open access

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    Mannheim: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek

    Standort:

    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek

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    Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

    Standort:

    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

    Signatur:

    eBook OA

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    Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

    Standort:

    Universitätsbibliothek Mannheim

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    Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

    Standort:

    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

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    Mosbach: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek

    Standort:

    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek

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    E-Book deGruyter

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    Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

    Standort:

    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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    Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

    Standort:

    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

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    Standort:

    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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    Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

    Standort:

    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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    Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

    Standort:

    Universitätsbibliothek Osnabrück

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    Pforzheim: Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft

    Standort:

    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft

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    De Gruyter (Open Access)

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    Plauen: Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Plauen, Wissenschaftliche Bibliothek

    Standort:

    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Plauen, Wissenschaftliche Bibliothek

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    Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

    Standort:

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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    Reutlingen: Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)

    Standort:

    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)

    Signatur:

    eBook

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    Riesa: Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Riesa, Bibliothek

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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Riesa, Bibliothek

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    Rostock: Universitätsbibliothek Rostock

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    Universitätsbibliothek Rostock

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    Schwerin: Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege

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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege

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    Schwäbisch Gmünd: Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

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    eBook OA DeGruyter

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    Stendal: Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek

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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek

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    Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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    Stuttgart: Universitätsbibliothek Stuttgart

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    Vechta: Universitätsbibliothek Vechta

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    Universitätsbibliothek Vechta

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    Weimar: UB Weimar

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    UB Weimar

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    Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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    Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

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    Wolfenbüttel: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel

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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel

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    Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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    Inklusion hat immer auch eine räumliche Komponente - doch wie vollzieht sie sich und in welcher Abhängigkeit stehen dabei Raum und (Nicht-)Teilhabe? Diese Fragen sind der Ausgangspunkt für Hendrik Trescher und Teresa Hauck, die qualitative und quantitative Szenarien beschreiben, anhand derer Praxen von Ausschluss und vor allem Inklusionspotenziale offengelegt werden. Diese Betrachtungen nehmen sie im Anschluss an raumtheoretische Überlegungen vor, die Raum als relationalen Vollzugsort von Teilhabe entfalten. Im Ergebnis zeigt sich, dass Teilhabe je situativ in der Auseinandersetzung mit vielfältig bestehenden Barrieren ausgehandelt wird - und es vielfältiges Potenzial gibt, bislang ausgeschlossenen Personen Teilhabemöglichkeiten zu eröffnen.

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    Hinweise zum Inhalt

    Cover

    Quelle:	Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt:	Hauck, Teresa (VerfasserIn)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783839452677
    Weitere Identifier:	doi: 10.14361/9783839452677
    Schriftenreihe:	Gesellschaft der Unterschiede ; 65
    Schlagworte:	Behinderung; Inklusion; Schule; Pädagogik; Sozialpädagogik; Qualitative Sozialforschung; Migration; Politik; Sozialpolitik; Körper; Demenz; Ethics; Öffentlichkeit; Freizeit; Politics; Flucht; Moral; Social Policy; space; Body; Sozialarbeit; social work; Disability Studies; Social Pedagogy; pedagogy; Qualitative Social Research; Betreutes Wohnen; Public Sphere; inclusion; Sozialraum; Leisure; School; Dementia; Verein; Barrierefreiheit; Fleeing; Accessibility; EDUCATION / General
    Umfang:	1 Online-Ressource (369 Seiten)
    Bemerkung(en):	Erscheint Open Access. Dieses Werk ist lizenziert unter der Creative Commons Attribution-NonCommercial-No-Derivs 4.0 Lizenz (BY-NC-ND)