Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 4 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 4 von 4.

Sortieren

  1. Konzepte emotionellen Lernens in der Deutsch-Didaktik
    Autor*in: Daniels, Karlheinz ; Mehn, Ingeborg
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Dürr, Bonn- Bad Godesberg

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Mehn, Ingeborg
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3871831611
    RVK Klassifikation: GB 2910 ; GB 2918 ; GB 2934
    Schriftenreihe: Schriften zur Deutsch-Didaktik
    Schlagworte: Deutschlehrer; Ausbildung; Gefühl; Lernen; Gruppenarbeit
    Umfang: 294 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 211 - 225
  2. Konzepte emotionellen Lernens in der Deutsch-Didaktik
    Autor*in: Daniels, Karlheinz
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Dürr, Bonn- Bad Godesberg

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.968.31
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2910 D186
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2910 D186 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Df 3 / 16.66
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VA 0079
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    08 A - D 11
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Se 87/238
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 GB 2910 D186
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signatur:
    60 86 A 227
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mehn, Ingeborg
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3871831611
    RVK Klassifikation: GB 2910 ; GB 2918 ; GB 2934
    Schriftenreihe: Schriften zur Deutsch-Didaktik
    Schlagworte: Deutschlehrer; Ausbildung; Gefühl; Lernen; Gruppenarbeit
    Umfang: 294 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 211 - 225
  3. Kommunikation in fremdsprachlicher Gruppenarbeit
    Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene
    Autor*in: Abel, Brigitte
    Erschienen: c 1985
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    82.908.46
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB02173867X
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3820482636
    RVK Klassifikation: GB 3020 ; GB 3024
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik ; 229
    Schlagworte: Gruppenunterricht; Kommunikative Didaktik; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Ausländer
    Umfang: 295 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 1983
  4. Konzepte emotionellen Lernens in der Deutsch-Didaktik
    Autor*in: Daniels, Karlheinz
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Dürr, Bonn- Bad Godesberg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.968.31
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2910 D186
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2910 D186 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB004101065
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Mehn, Ingeborg
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3871831611
    RVK Klassifikation: GB 2910 ; GB 2918 ; GB 2934
    Schriftenreihe: Schriften zur Deutsch-Didaktik
    Schlagworte: Deutschlehrer; Ausbildung; Gefühl; Lernen; Gruppenarbeit
    Umfang: 294 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 211 - 225