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Sprachen im Beruf
Stand, Probleme, Perspektiven -
Sprachen im Beruf
Stand - Probleme - Perspektiven -
Österreichische Sprache, Literatur und Gesellschaft
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Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar?
Vorträge aus dem Graduiertenkolleg "Didaktik des Fremdverstehens" -
False friends und true friends
ein Beitrag zur Klassifizierung des Phänomens der intersprachlich-heterogenen Referenz und zu deren fremdsprachendidaktischen Implikationen -
Österreichische Sprache, Literatur und Gesellschaft
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La Janua linguarum Toulousaine de Coménius enfin retrouvée
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False friends und true friends
ein Beitrag zur Klassifizierung des Phänomens der intersprachlich-heterogenen Referenz und zu deren fremdsprachendidaktischen Implikationen -
La Janua linguarum Toulousaine de Coménius enfin retrouvée
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Deutsch lernen
Zeitschrift für den Sprachunterricht mit ausländischen Arbeitnehmern -
La Janua linguarum Toulousaine de Coménius enfin retrouvée
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Grammatikunterricht: Alles für der Katz?
Untersuchungen zum Zweitsprachenerwerb Deutsch -
Beiträge zur ... Tagung des FMF-Nordrhein am Institut für Romanische Philologie der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule ... in Aachen
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Normen im Fremdsprachenunterricht
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Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung
bzf -
Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar?
Vorträge aus dem Graduiertenkolleg "Didaktik des Fremdverstehens" -
Österreichische Sprache, Literatur und Gesellschaft
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Aufgabentypologie zum autonomen Lernen
Deutsch als Fremdsprache -
Levende talen tijdschrift
kwartaalblad van de Vereniging van Leraren in Levende Talen -
"False friends" und "true friends"
ein Beitrag zur Klassifizierung des Phänomens der intersprachlich-heterogenen Referenz und zu deren fremdsprachendidaktischen Implikationen -
Grammatikunterricht: alles für der Katz?
Untersuchungen zum Zweitsprachenerwerb Deutsch -
Von der Praxis lernen - für die Praxis lernen
Wochenplan- und Freiarbeit aus dem Deutsch- und Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I -
Internet per l'apprendimento delle lingue inglese, tedesco, spagnolo, francese
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Bibliographie Moderner Fremdsprachenunterricht
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Diskursanalytische Begriffe in Sprachlehrwerken: eine Untersuchung ihres didaktischen Transfers
Umsetzungsbericht ; Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme