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  1. Die Rolle der phonologischen Verarbeitung und der semantisch-lexikalischen Fähigkeiten beim Lesen im Deutschen als Zweitsprache
    eine explorative Studie und weiterführende Fragen
    Autor*in: Hricová, Marianna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783844010695
    Weitere Identifier:
    9783844010695
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Deutsch; Schuljahr 2; Phonologische Bewusstheit; Wortschatz; Fremdsprachenlernen; Leseverstehen
    Umfang: 274 S., graph. Darst., 23 cm, 414 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2011
  2. Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in:
    Erschienen: 1982-2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt a. M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0721-4278
    RVK Klassifikation: GA 1000
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Syntax; Fremdsprachenlernen; Englisch; Generative Syntax; Lerntheorie
  3. Soziokulturelle und psycholinguistische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb
    Ansätze zur Verbindung zweier Forschungsparadigmen
    Autor*in:
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  4. Die Rolle der phonologischen Verarbeitung und der semantisch-lexikalischen Fähigkeiten beim Lesen im Deutschen als Zweitsprache
    eine explorative Studie und weiterführende Fragen
    Autor*in: Hricová, Marianna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Shaker, Aachen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783844010695
    Weitere Identifier:
    9783844010695
    RVK Klassifikation: DP 4200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Wortschatz; Leseverstehen; Schuljahr 2; Phonologische Bewusstheit
    Umfang: 274 S., Ill., graph. Darst., 230 mm x 160 mm, 414 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2011
  5. Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache
    eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch-deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten
    Autor*in: Tunç, Seda
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830927143; 3830927142
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3019 ; GB 3010
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 573
    Schlagworte: Kroatisch; Kind; Muttersprache; Griechisch; Fremdsprachenlernen; Türkisch; Deutsch
    Umfang: 260 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Stuttgart, Univ., Diss., 2011
  6. Beobachtung der Aneignung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen
    Modellierung und empirische Prüfung eines sprachdiagnostischen Beobachtungsverfahrens
    Autor*in: Döll, Marion
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830927020
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; GB 3041 ; GB 3019
    Schriftenreihe: FörMig Edition ; 8
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Migrationshintergrund; Mehrsprachigkeit; Schüler; Deutsch
    Umfang: 180 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [135] - [150]

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2011
  7. New trends in corpora and language learning
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bloomsbury, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frankenberg-Garcia, Ana
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781441182111; 9781441159960
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 760
    Auflage/Ausgabe: Paperback ed.
    Schriftenreihe: Research in corpus and discourse
    Schlagworte: Corpora (Linguistics); Computational linguistics; Discourse analysis; Korpus; Computerunterstütztes Lernen; Fremdsprachenlernen
    Umfang: XXXIV, 268 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum
    zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
    Autor*in: Rüsch, Nora
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631621141; 3631621140
    RVK Klassifikation: GB 3026 ; GB 3012 ; ER 925 ; GB 3014 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 56
    Schlagworte: Deutsch; Pragmatik; Fremdsprachenlernen; Muttersprache
    Umfang: XII, 369 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010
  9. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Autor*in: Gülbeyaz, Esin Işıl
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631615973; 3631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; ER 925 ; GB 3012
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 85
    Schlagworte: Muttersprache; Türkisch; Fremdsprachenlernen; Fehleranalyse; Spanisch; Deutsch; Interferenz
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Magisterarbeit, 2011
  10. Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum
    zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
    Autor*in: Rüsch, Nora
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.738.41
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 3014 R921
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger WH 0150
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631621141; 3631621140
    Weitere Identifier:
    9783631621141
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3012 ; GB 3014 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 56
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Pragmatik; Muttersprache
    Umfang: XII, 369 S., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010
  11. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Autor*in: Gülbeyaz, Esin Işıl
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.742.65
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Campusbibliothek Holländischer Platz
    Signatur:
    Institutionenausleihe 05
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger WH 0159
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631615973; 3631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    RVK Klassifikation: GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 85
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Türkisch; Spanisch; Muttersprache; Fehleranalyse; Interferenz <Linguistik>
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Magisterarbeit, 2011
  12. Spracheneinfluss und konstruktionelles Lernen beim Erwerb des Deutschen als Zweitsprache
    untersucht am Beispiel zweier russischsprachiger Spätaussiedlerinnen
    Autor*in: Kallfell, Tobias
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Sagner, München [u.a.]

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783866882386; 9783866882393 (Sekundärausgabe)
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 2968 ; KG 3710 ; GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Slavistische Beiträge ; 484
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Russisch; Muttersprache; Pragmatik
    Umfang: XIV, 417 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Vollst. zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2012
  13. Spracheneinfluss und konstruktionelles Lernen beim Erwerb des Deutschen als Zweitsprache
    untersucht am Beispiel zweier russischsprachiger Spätaussiedlerinnen
    Autor*in: Kallfell, Tobias
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Sagner, München [u.a.]

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Slavistik
    Signatur:
    G 7-2-K14
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783866882386
    Weitere Identifier:
    9783866882386
    RVK Klassifikation: GB 2968 ; KG 3710 ; GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Slavistische Beiträge ; 484
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Russisch; Muttersprache; Pragmatik
    Umfang: XIV, 417 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Vollst. zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2012
  14. Sprachstand erheben - Spracherwerb erforschen
    Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2010
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Fillibach bei Klett, Stuttgart

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Signatur:
    Nem Spr
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /ER 930 A287
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    bestellt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 3012 A287 S76
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 3012 A287 S76, 2.Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 3012 A287 S76
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 GB 3012 A287 S76
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 GB 3012 A287 S76
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 GB 3012 A287 S76
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger WE 0170
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783126880145; 3126880142
    Weitere Identifier:
    9783126880145
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; DT 4000 ; DU 2500 ; GB 3012 ; GB 3019 ; GB 3041 ; ER 930
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Kind; Jugend; Erwachsener
    Umfang: 335 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturangaben
  15. Zustand und Zukunftsperspektive der Fremdsprachenpolitik in der Türkei
    Autor*in: Akpınar Dellal, Nevide
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gündoğdu, Mehmet (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Türkisch; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenpolitik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für Türkeistudien, 16.2003, Heft 1-2, S. 135-144
  16. Frühes Deutsch, Heft 27
    Grammatik als Erlebnis - kindgerechter Umgang mit Strukturen
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; 2B: Berufsbildung : Zeitschriften; Fremdsprachenlernen; Grammatik; Lernspiele
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  17. Understanding English German contrasts
    Autor*in: König, Ekkehard
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Erich Schmidt, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gast, Volker
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783503137268; 3503137262
    Weitere Identifier:
    9783503137268
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 3., neu bearb. und erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Grundlagen der Anglistik und Amerikanistik ; Bd. 29
    ESV basics
    Schlagworte: Deutsch; Englisch; Kontrastive Linguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Studierende der Anglistik/Amerikanistik; Studierende der Germanistik in englischsprachigen Ländern; Studierende der Linguistik; Dozenten, Bibliotheken; Kontrastive Linguistik; Anglistische Sprachwissenschaft; Fremdsprachenlernen; Sprachvergleich Deutsch-Englisch; Fremdsprachenunterricht; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: XV, 364 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter ESV.info/978 3 13726 8. - Literaturangaben
  18. Almanca Dilbilgisi Dersleri ve Uygulamaya Yönelik Bir Öneri
    Autor*in: Gündoğdu, Mehmet
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Türkisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Weitere Schlagworte: Türkisch; Deutsch; Grammatikunterricht; Fremdsprachenlernen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Mersin : Mersin Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü ; 1997, Tagunsbeitäge zu dem 6. Germanistik-Symposium : Perspektiven, Ziele und Erwartungen ; 27–28.10.1997, S. 160-171
  19. Soziokulturelle und psycholinguistische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb
    Ansätze zur Verbindung zweier Forschungsparadigmen
    Autor*in:
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  20. Beobachtung der Aneignung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen
    Modellierung und empirische Prüfung eines sprachdiagnostischen Beobachtungsverfahrens
    Autor*in: Döll, Marion
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830927020
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; GB 3041 ; GB 3019
    Schriftenreihe: FörMig Edition ; 8
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Migrationshintergrund; Mehrsprachigkeit; Schüler; Deutsch
    Umfang: 180 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [135] - [150]

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2011
  21. Sprachstand erheben - Spracherwerb erforschen
    Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2010
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Fillibach bei Klett, Stuttgart

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783126880145
    RVK Klassifikation: DT 4000 ; DP 4200 ; GB 3041 ; GB 3019 ; DU 2500 ; DO 9000
    Schlagworte: Erwachsener; Fremdsprachenlernen; Kind; Jugend; Sprachkompetenz; Deutsch
    Umfang: 335 S., Ill., graph. Darst.
  22. Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum
    zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
    Autor*in: Rüsch, Nora
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Volltext (Inhaltstext)
    Volltext (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631621141; 3631621140
    RVK Klassifikation: GB 3026 ; GB 3012 ; ER 925 ; GB 3014 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 56
    Schlagworte: Deutsch; Pragmatik; Fremdsprachenlernen; Muttersprache
    Umfang: XII, 369 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010
  23. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Autor*in: Gülbeyaz, Esin Işıl
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631615973; 3631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; ER 925 ; GB 3012
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 85
    Schlagworte: Muttersprache; Türkisch; Fremdsprachenlernen; Fehleranalyse; Spanisch; Deutsch; Interferenz
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Magisterarbeit, 2011
  24. Die Rolle der phonologischen Verarbeitung und der semantisch-lexikalischen Fähigkeiten beim Lesen im Deutschen als Zweitsprache
    eine explorative Studie und weiterführende Fragen
    Autor*in: Hricová, Marianna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783844010695
    Weitere Identifier:
    9783844010695
    RVK Klassifikation: DP 4200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Wortschatz; Leseverstehen; Schuljahr 2; Phonologische Bewusstheit
    Umfang: 274 S., Ill., graph. Darst., 230 mm x 160 mm, 414 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2011
  25. Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache
    eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch-deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten
    Autor*in: Tunç, Seda
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830927143; 3830927142
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3019 ; GB 3010
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 573
    Schlagworte: Kroatisch; Kind; Muttersprache; Griechisch; Fremdsprachenlernen; Türkisch; Deutsch
    Umfang: 260 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Stuttgart, Univ., Diss., 2011