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  1. Definiteness effects
    bilingual, typological and diachronic variation
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    sprb670.f529
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Institut für Linguistik, Abt. Allgemeine Sprachwissenschaft, Abt. Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft, Gemeinsame Bibliothek
    Signatur:
    409/Typo/Fischer2016
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 14760
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fischer, Susann (Array); Kupisch, Tanja (Array); Rinke, Esther (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781443890571; 144389057X
    Schlagworte: Definiteness (Linguistics); Second language acquisition; Sprachtypologie; Zweisprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Historische Sprachwissenschaft; Definitheit; Grammatik
    Weitere Schlagworte: typologydiachronic linguisticslanguage acquisitionmorphosyntax
    Umfang: vi, 474 Seiten, Diagramme, 21 cm
  2. Definiteness effects
    bilingual, typological and diachronic variation
    Autor*in: Fischer, Susann
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kupisch, Tanja (Array); Rinke, Esther (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781443898003
    Schlagworte: Zweisprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Historische Sprachwissenschaft; Grammatik; Definitheit; Sprachtypologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (vi, 474 Seiten), Diagramme
  3. Crosslinguistic influence and distinctive patterns of language learning
    findings and insights from a learner corpus
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Golden, Anne (Herausgeber); Jarvis, Scott (Herausgeber); Tenfjord, Kari (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781783098767
    Schriftenreihe: Second language acquisition ; 118
    Schlagworte: Norwegian language; Second language acquisition; Immigrants; Mustererkennung; Fremdsprachenlernen; Korpus <Linguistik>; Norwegisch
    Umfang: xi, 280 Seiten, Diagramme, 24 cm
  4. Clausal complements in native and learner spoken English
    a corpus-based study with Lindsei and Vicolse
    Autor*in: Tizón-Couto, Beatriz
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    anga824.t625
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DLK2560
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
  5. Automatic treatment and analysis of learner corpus data
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    10.3 Díaz 2013
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Díaz-Negrillo, Ana (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789027203663
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 900
    Schriftenreihe: Studies in corpus linguistics (SCL) ; 59
    Schlagworte: Korpus <Linguistik>; Fremdsprachenlernen
    Umfang: VI, 314 S., Ill., graph. Darst.
  6. Learner corpus research
    new perspectives and applications
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London ; Oxford ; New York ; New Delhi ; Sydney

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    np50370
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brezina, Vaclav (Herausgeber); Flowerdew, Lynne (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781474272889
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Research in corpus and discourse
    Schlagworte: Korpus <Linguistik>; Interimsprache; Fremdsprachenlernen
    Umfang: xvii, 179 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Fremdsprachen und Fremdsprachenerwerb
    Autor*in: Bosselmann-Cyran, Kristian
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Akademie-Verl., Berlin

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Bosselmann-Cyran, Kristian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: NA 1000
    Schriftenreihe: Das Mittelalter ; Bd. 2, H. 1
    Schlagworte: Fremdsprachenkenntnis; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 180 S., Ill., Kt., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Russian second-language textbooks and identity in the universe of discourse
    a contribution to macropragmatics
    Autor*in: Mladenova, Olga M.
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Sagner, München

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB302162291
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3876908817
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: KG 1301 ; KG 3550
    DDC Klassifikation: Andere Sprachen (490); 491.8
    Schriftenreihe: Slavistische Beiträge ; 432
    Schlagworte: Russisch; Sprachlehrbuch; Fremdsprachenlernen; Fremdbild; Selbstbild
    Umfang: X, 258 S. : Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  9. The German speaking world
    a practical introduction to sociolinguistic issues
    Autor*in: Stevenson, Patrick
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Routledge, London {[u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415129842; 0415129850
    RVK Klassifikation: GB 3039 ; GB 3044 ; GC 1040
    Schriftenreihe: Routledge language in society ; 2
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Soziolinguistik
    Umfang: XX, 254 S., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 245 - 254
  10. Automatic treatment and analysis of learner corpus data
    Autor*in:
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam ; Philadelphia

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Díaz-Negrillo, Ana; Ballier, Nicolas; Thompson, Paul
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027270955
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 900
    Schriftenreihe: Studies in corpus linguistics ; volume 59
    Schlagworte: Corpora (Linguistics); Second language acquisition; Fremdsprachenlernen; Korpus
    Umfang: 1 online resource (vi, 314 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  11. Multiple affordances of language corpora for data-driven learning
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lenko-Szymanska, Agnieszka (Sonstige); Boulton, Alex (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789027203779; 9789027268716
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Studies in corpus linguistics ; 69
    Schlagworte: Datenverarbeitung; Englisch; English language; English language; English language; Corpora (Linguistics); Computational linguistics; Fremdsprachenlernen; Computerunterstütztes Lernen; Englisch; Korpus
    Umfang: VI, 312 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. A guide to doing statistics in second language research using SPSS and R
    Autor*in: Larson-Hall, Jenifer
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, London ; New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138024571; 9781138024564; 9781315775661
    RVK Klassifikation: ES 910 ; ES 750
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schriftenreihe: Second language acquisition research series
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; SPSS; Sprachstatistik; R
    Umfang: xviii, 507 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  13. The Cambridge handbook of learner corpus research
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Granger, Sylviane; Gilquin, Gaëtanelle; Meunier, Fanny
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781107041196
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Cambridge handbooks in language and linguistics
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Korpus; Interimsprache
    Umfang: xiii, 748 Seiten, Diagramme
  14. Studies in learner corpus linguistics
    research and applications for foreign language teaching and assessment
    Autor*in:
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang, Bern

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Castello, Erik; Ackerley, Katherine; Coccetta, Francesca
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783034315067; 9783035107364
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ES 900
    Schriftenreihe: Linguistic insights ; Volume 190
    Schlagworte: Korpus; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 358 Seiten, Diagramme
  15. Clausal complements in native and learner spoken English
    a corpus-based study with Lindsei and Vicolse
    Autor*in: Tizón-Couto, Beatriz
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783034311847; 9783035104288
    RVK Klassifikation: ER 300 ; HF 299
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Linguistic insights ; 161
    Schlagworte: Native speaker; Spanisch; Ergänzung; Gesprochene Sprache; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Galicisch; Korpus; Englisch
    Umfang: 349 S., graph. Darst.
  16. New trends in corpora and language learning
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bloomsbury, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frankenberg-Garcia, Ana
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781441182111; 9781441159960
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 760
    Auflage/Ausgabe: Paperback ed.
    Schriftenreihe: Research in corpus and discourse
    Schlagworte: Corpora (Linguistics); Computational linguistics; Discourse analysis; Korpus; Computerunterstütztes Lernen; Fremdsprachenlernen
    Umfang: XXXIV, 268 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  17. Automatic treatment and analysis of learner corpus data
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Díaz-Negrillo, Ana
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789027203663
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 900
    Schriftenreihe: Studies in corpus linguistics (SCL) ; 59
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Korpus
    Umfang: 314 S., graph. Darst.
  18. Herausforderung Bildungssprache - und wie man sie meistert
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Landesbibliothek Coburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gogolin, Ingrid
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830919957
    RVK Klassifikation: GB 2952 ; DU 5000 ; GB 2968 ; DP 4200 ; DO 9000 ; GB 3019
    Schriftenreihe: FörMig-Edition; 9
    Schlagworte: Bildung; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Schüler; Deutsch; Ausländerpädagogik; Migrationshintergrund; Sprachkompetenz; Spracherziehung
    Umfang: 303 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  19. Learner corpus research
    new perspectives and applications
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London ; Oxford ; New York ; New Delhi ; Sydney

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brezina, Vaclav; Flowerdew, Lynne
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781474272889
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Research in corpus and discourse
    Schlagworte: Interimsprache; Fremdsprachenlernen; Korpus
    Umfang: xvii, 179 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. Non-native speech
    a corpus-based analysis of phonological and phonetic properties of L2 English and German
    Autor*in: Gut, Ulrike
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Frankfurt [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.863.03
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signatur:
    SA Q 3018
    Fernleihe:
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 HD 198 G983
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631591154
    Weitere Identifier:
    9783631591154
    RVK Klassifikation: HD 198 ; HF 450
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: English corpus linguistics ; 9
    Schlagworte: Englisch; Fremdsprachenlernen; Aussprache; Deutsch; Korpus <Linguistik>
    Umfang: 354 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Habil.-Schr.
  21. The acquisition of the German case system by foreign language learners
    Autor*in: Baten, Kristof
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.329.99
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    G 20 - B 113
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9027203024; 9789027203021
    RVK Klassifikation: GB 3012
    Schriftenreihe: Processability approaches to language acquisition research & teaching ; 2
    Schlagworte: Deutsch; Kasus; Fremdsprachenlernen
    Umfang: XIII, 304 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [289] - 300
  22. Language learner narrative
    an exploration of "Mündigkeit" in intercultural literature
    Autor*in: O'Sullivan, Helen
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit DZ 0970
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Signatur:
    15.2 - 3/7
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9042037857; 9401210349; 9789042037854; 9789401210348
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; EC 8510
    Schriftenreihe: Textxet ; 73
    Schlagworte: Literatur; Sprachkontakt; Fremdsprachenlernen; Interkulturalität; Kulturkontakt; Textlinguistik; Mündigkeit
    Umfang: 304 S.
  23. Non-native speech
    a corpus-based analysis of phonological and phonetic properties of L2 English and German
    Autor*in: Gut, Ulrike
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631591154
    Weitere Identifier:
    9783631591154
    RVK Klassifikation: HD 198 ; GC 6087
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: English corpus linguistics ; 9
    Schlagworte: Deutsch; Englisch; Corpora (Linguistics); English language; English language; German language; German language; Second language acquisition; Englisch; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Korpus; Aussprache
    Umfang: 354 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Habil.-Schr.
  24. Empirische Forschung und Theoriebildung
    Beiträge aus Soziolinguistik, Gesprochene-Sprache- und Zweitsprachenerwerbsforschung ; Festschrift für Norbert Dittmar zum 65. Geburtstag
    Autor*in:
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt; Dittmar, Norbert
    Sprache: Deutsch; Englisch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631569306; 3631569300
    Weitere Identifier:
    9783631569306
    RVK Klassifikation: ER 200 ; GB 1825 ; GB 3010
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Deutsch; German language; Second language acquisition; Sociolinguistics; Fremdsprachenlernen; Soziolinguistik
    Weitere Schlagworte: Dittmar, Norbert; Dittmar, Norbert (1943-)
    Umfang: 365 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. eng., teilw. ital. - Bibliogr. S. 355 - 365
  25. Linking up contrastive and learner corpus research
    Autor*in:
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gilquin, Gaëtanelle (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789042024465
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 900
    Schriftenreihe: Language and computers ; 66
    Schlagworte: Kontrastive Textlinguistik; Fremdsprachenlernen; Kontrastive Linguistik; Korpus; Interimsprache; Sprachlehrforschung
    Umfang: XI, 282 S., graph. Darst.