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1. Gamify your classroom

   a field guide to game-based learning
   Autor*in: Farber, Matthew

   Erschienen: [2017]; © 2017

   Verlag:  Peter Lang, New York ; Bern ; Frankfurt ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warsaw

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
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   Koblenz: Universitätsbibliothek Koblenz

   Standort:

   Universitätsbibliothek Koblenz

   Signatur:

   DI/GC 2018 5410(1,2017)

   Link zum Verbundkatalog:

   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

   Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal

   Standort:

   Universitätsbibliothek Wuppertal

   Signatur:

   IGFA3909

   Link zum Verbundkatalog:

   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

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   Hinweise zum Inhalt

   Verlag Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   ISBN:	9781433135026; 1433135027
   Weitere Identifier:	9781433135026
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Auflage/Ausgabe:	Revised edition
   Schriftenreihe:	New literacies and digital epistemologies ; vol. 77
   Schlagworte:	Unterrichtsmethode; Lernerfolg; Videospiel; Computerspiel; Lernspiel
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Based; Classroom; Farber; Field; Game; Gamify; Guide; Learning; NEWLIT; Your; edition; revised; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
   Umfang:	XXI, 346 Seiten, Illustrationen

2. Power relations in black lives

   reading African American literature and culture with Bourdieu and Elias
   Autor*in:

   Erschienen: [2018]

   Verlag:  transcript, Bielefeld

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Buschendorf, Christa (Herausgeber)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783837636604; 3837636607
   Weitere Identifier:	9783837636604
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	American culture studies ; volume 17
   Schlagworte:	Schwarze; Literatur; Kultur
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Pierre Bourdieu; Norbert Elias; Sociology of Literature; Cultural Sociology; Power Relations; Racism; African American Literature; Black Culture; Rap Music; Political Activism; Habitus; Field; Capital; Symbolic Violence; Established-Outsider Relationships; Power Asymmetries; Power Imbalances; America; Social Relations; American Studies; Sociological Theory; Cultural Studies; Literary Studies; (DDC Deutsch 22)300; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)SOC022000; (BIC subject category)JHBA; (BIC subject category)JFC; Relational Sociology; (DDC Deutsch 22)810; (BISAC Subject Heading)LIT004020; (BIC subject category)DSB
   Umfang:	284 Seiten, 23 cm, 444 g

3. Power Relations in Black Lives

   Reading African American Literature and Culture with Bourdieu and Elias
   Autor*in:

   Erschienen: 2017

   Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Buschendorf, Christa (Herausgeber)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783839436608
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2018082605210568271510
   Schriftenreihe:	American Culture Studies ; 17
   Schlagworte:	Schwarze; Literatur; Kultur
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Pierre Bourdieu; Norbert Elias; Sociology of Literature; Cultural Sociology; Power Relations; Racism; African American Literature; Black Culture; Rap Music; Political Activism; Habitus; Field; Capital; Symbolic Violence; Established-Outsider Relationships; Power Asymmetries; Power Imbalances; America; Social Relations; American Studies; Sociological Theory; Cultural Studies; Literary Studies; (DDC Deutsch 22)300; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)SOC022000; (BIC subject category)JHBA; (BIC subject category)JFC; (VLB-WN)9564; Relational Sociology; (DDC Deutsch 22)810; (BISAC Subject Heading)LIT004020; (BIC subject category)DSB
   Umfang:	Online-Ressource, 284 Seiten
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

4. Gamify your classroom

   a field guide to game-based learning
   Autor*in: Farber, Matthew

   Erschienen: [2017]

   Verlag:  Peter Lang, New York

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9781433135026; 1433135027
   Weitere Identifier:	9781433135026
   Auflage/Ausgabe:	Revised edition
   Schriftenreihe:	New literacies and digital epistemologies ; vol. 77
   Schlagworte:	Lernspiel; Unterrichtsmethode; Lernerfolg; Computerspiel; Videospiel
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Based; Classroom; Farber; Field; Game; Gamify; Guide; Learning; NEWLIT; Your; edition; revised; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
   Umfang:	XXI, 346 Seiten, Illustrationen, 21 cm