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  1. Beurteilungsgespräche in der Schule
    eine gesprächsanalytische Studie zur Interaktion zwischen Lehrpersonen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern
    Autor*in: Mundwiler, Vera
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    DO 1550 M965
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    Paed L 680: 145
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2018/2031
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2017 A 5936
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    DO 1550 100
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    Standort:
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Sa 788,294
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 6hc Mun
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ES 675 M965
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    17-3629
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    CDX 6209-934 7
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    DP 1760 M965
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    67/10085
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3772086101; 9783772086106
    Weitere Identifier:
    9783772086106
    RVK Klassifikation: DO 1550 ; DO 1200 ; ES 675 ; DO 1250
    Schriftenreihe: Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur ; Band 98
    Schlagworte: German language; Conversation analysis; Educational evaluation; Parent-teacher conferences; Student-led parent conferences; Parents; Teachers; Students; German language
    Umfang: 432 Seiten, 22 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Es handelt sich bei der vorliegenden Arbeit um eine leicht angepasste Druckfassung meiner Dissertation

    Dissertation, Universität Basel, 2016
  2. Kommunikative Herstellung von Infotainment
    gesprächslinguistische und multimodale Analysen einer TV-Kochsendung
    Autor*in: Weidner, Beate
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    "Using the methodology of modality-specific enhanced conversational analysis, this study examines how a TV cooking show imparts a social reality within the genre of mass-media infotainment. The study focuses on the verbal and physical-visual... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 995677
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    AP 37560 W418
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: II 16 Wei 3.0
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    GD 8980 109
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BG 8843
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    Standort:
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Sj 3550,27
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Dd 4654
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GD 8980 W418
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2017-3279
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    67/16893
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    57 A 6015
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    "Using the methodology of modality-specific enhanced conversational analysis, this study examines how a TV cooking show imparts a social reality within the genre of mass-media infotainment. The study focuses on the verbal and physical-visual procedures used by the interacting parties to carry out the constitutive conversational activities of "informing," "educating," and "evaluating" in a genre-specific manner"-- "Aus sprachwissenschaftlicher Sicht liegt in der Untersuchung von massenmedialen TV-Formaten,die von Fernsehschaffenden und der Medienwissenschaft als Infotainment bezeichnet werden, eine Forschungslücke vor. Es ist bislang nichts darüber bekannt, wie die Interagierenden in solchen Sendungen situativ mit den massenmedialen Anforderungen von Informationsvermittlung und Entertainment umgehen. Die Untersuchung geht auf der Basis von 40 Stunden Sendematerial einer bekannten deutschen Kochsendung der Frage nach, mittels welcher verbalen sowie körperlich-visuellen Verfahren die Beteiligten die mediale Gattung situativ als Infotainment hervorbringen. Zu diesem Zweck wird rekonstruiert, wie die Interagierenden die für die Sendung konstitutiven Aktivitäten "Informieren", "Belehren" und "Bewerten" durchführen, um den Anforderungen der Gattung im Spannungsfeld von Informationsvermittlung und Entertainment zu begegnen. Die Untersuchung leistet so einen Beitrag zur multimodalen Fundierung einer linguistischen Analyse von konversationellen Aktivitäten und zeigt Perspektiven für eine Weiterentwicklung einer gesprächsanalytisch arbeitenden Medienlinguistik auf"--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3110515172; 9783110515176
    Weitere Identifier:
    9783110515176
    RVK Klassifikation: GD 8980 ; AP 37560 ; ES 985 ; ET 785
    Schriftenreihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen, LIT ; Band 70
    Schlagworte: Conversation analysis; Mass media; Television cooking shows
    Umfang: X, 398 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [375]-398

    "Leicht überarbeitete Fassung der Dissertationsschrift" (Vorwort)

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2015
  3. Linking clauses and actions in social interaction
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Finnish Literature Society, SKS, Helsinki

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    3 A 235857
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2017 A 6125
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    Z-100
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Laury, Ritva (HerausgeberIn); Etelämäki, Marja (HerausgeberIn); Couper-Kuhlen, Elizabeth (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789522228581
    Schriftenreihe: Array ; 20
    Schlagworte: Prosodic analysis (Linguistics); Conversation analysis; Social interaction; Conversation analysis; Prosodic analysis (Linguistics); Social interaction; Conversation analysis; Conversation analysis; Prosodic analysis (Linguistics); Prosodic analysis (Linguistics); Social interaction; Social interaction
    Umfang: 243 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  4. Enabling human conduct
    studies of talk-in-interaction in honor of Emanuel A. Schegloff
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    L Scheg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CZ/200/sch/2060
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 205 : E62
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ER 990 RAY
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    67a/1018
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Raymond, Geoffrey (HerausgeberIn); Lerner, Gene H. (HerausgeberIn); Heritage, John (HerausgeberIn); Schegloff, Emanuel A. (GefeierteR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027256782
    Weitere Identifier:
    9789027256782
    RVK Klassifikation: ER 990
    Schriftenreihe: Pragmatics & beyond ; new series, volume 273
    Schlagworte: Conversation analysis; Conversation analysis; Conversation analysis; Social interaction; Human communication; Conversation analysis; Conversation analysis; Conversation analysis; Social interaction; Human communication; Conversation analysis; Conversation analysis; Conversation analysis; Human communication; Social interaction
    Umfang: VI, 357 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  5. Evaluation in media discourse
    European perspectives
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang, Bern

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.s.8037
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AP 13550 B832
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    UBN/ET 785 B832
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Dd 3403
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ET 785 BRE
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Breeze, Ruth (HerausgeberIn); Olza, Inés (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3034320140; 9783034320146
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ET 785
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Linguistic Insights ; Volume 207
    Schlagworte: Mass media and language; Discourse analysis; Conversation analysis; Education, Higher
    Umfang: 268 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22.5 cm x 15 cm
  6. Beurteilungsgespräche in der Schule
    eine gesprächsanalytische Studie zur Interaktion zwischen Lehrpersonen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern
    Autor*in: Mundwiler, Vera
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783772056109
    RVK Klassifikation: DO 1550 ; DO 1200 ; ES 675 ; DO 1250
    Schriftenreihe: Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur ; Band 98
    Schlagworte: German language; Conversation analysis; Educational evaluation; Parent-teacher conferences; Student-led parent conferences; Parents; Teachers; Students; German language
    Umfang: 1 Online-Ressource (432 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Es handelt sich bei der vorliegenden Arbeit um eine leicht angepasste Druckfassung meiner Dissertation

    Dissertation, Universität Basel, 2016