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  1. Full and productive employment and decent work
    dialogues at the Economic and Social Council
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  United Nations, New York

    At the 2005 World Summit, United Nations Member States supported a fair globalization and the attendant goals of full and productive employment and decent work for all, particularly through policies and efforts designed to achieve the Millennium... mehr

    Zugang:
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    Kühne Logistics University – KLU, Bibliothek
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    At the 2005 World Summit, United Nations Member States supported a fair globalization and the attendant goals of full and productive employment and decent work for all, particularly through policies and efforts designed to achieve the Millennium Development Goal of cutting extreme poverty and hunger in half by 2015. This book presents an overview of the dialogues that took place in the Economic and Social Council on the theme of, "Creating an environment at the national and international levels conductive to generating full and productive employment and decent work for all, and its impact on sustainable development".--Publisher's description

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781429479745; 1429479744
    Schlagworte: Job creation; Full employment policies; Full employment policies; Job creation; Full employment policies; Job creation; BUSINESS & ECONOMICS ; Labor; Full employment policies; Job creation; Werkgelegenheidsbeleid; Internationale economische politiek; Volledige werkgelegenheid; Pleno emprego; Emprego; FULL EMPLOYMENT; DECENT WORK; POVERTY MITIGATION; EMPLOYMENT CREATION; DEVELOPMENT STRATEGIES; ECONOMIC GROWTH; ENTERPRISE DEVELOPMENT; LABOUR MARKET; WORKERS' RIGHTS; YOUTH EMPLOYMENT; WOMEN'S EMPLOYMENT; LABOUR MOBILITY; MIGRANT WORKERS; SUSTAINABLE DEVELOPMENT; DECLARATIONS (TEXT); Conference papers and proceedings
    Umfang: Online Ressource (xiii, 289 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references. - Description based on print version record

    Working out of poverty.The problems and challenges of youth unemployment / Mark Malloch-Brown ;Promoting the United Nations' vision of attaining higher standards of living through sustainable development

    Growth and employment :creating a national environment conducive to full and productive employment and decent work.Creating a conducive environment for full employment and decent work :the experience of the Netherlands / Aart-Jan de Geus ;The role of the private sector and the state in promoting full employment and decent work

    An integrated global agenda to achieve full and productive employment and decent work.Full employment :rights at work / Sharan Burrow ;Growth, investment and employment

    Promoting productive employment and decent work for women and young people.National strategies for achieving gender equality in the labour market / Rachel Mayanja ;Employment opportunities for women, men and young people

    The challenge of globalization :labour migration.International cooperation on migration management / Murat Başesgioǧlu ;Maximizing the benefits of labour migration for origin and destination countries and for migrant workers

    Meeting the challenges of employment creation in Africa, least developed and crisis-affected countries.Creating employment and reducing poverty in Cambodia / Keat Chhon ;Employment issues in least developed countries in Asia and the Pacific

    Contributions of non-governmental organizationsThe regional dimension of creating an environment conducive to generating full and productive employment :dialogue with the executive secretaries of regional commissions.Jobless growth :Asia-Pacific perspective / Kim Hak-Su ;Youth unemployment :challenges and prospects

    A new vision for ECOSOC :driving the implementation of the global agenda.
  2. Le manuel scolaire
    un outil à multiples facettes
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Presses de l'Université du Québec, Québec [Que.]

    Chapitre 5_Les mutations du manuel de lecture du secondaire de 960 à 2004Chapitre 6_L'évolution des contenus des manuels de grammaire du primaire et des démarches utilisées dans ceux-ci, de 960 à 2003; Chapitre 7_L'enseignement des opérations sur les... mehr

    Zugang:
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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Chapitre 5_Les mutations du manuel de lecture du secondaire de 960 à 2004Chapitre 6_L'évolution des contenus des manuels de grammaire du primaire et des démarches utilisées dans ceux-ci, de 960 à 2003; Chapitre 7_L'enseignement des opérations sur les fractions; Chapitre 8_Fonctions de l'image dans les manuels scolaires de mathématiques au primaire; Partie 4_Le manuel en tant que discours; Chapitre 9_Le manuel scolaire en sciences, un actant dans la situation éducative; Chapitre 10_La lecture comme apprentissage culturel et les manuels scolaires au primaire. Chapitre 11_Les manuels, transmission simple ou contribution originale? Analyse de trois manuels d'histoire nationaleChapitre 12_Les manuels d'histoire québécois et la réforme pédagogique de 1982; Partie 5_L'utilisation du manuel; Chapitre 13_Connaissance et utilisation des manuels scolaires québécois; Notices biographiques. Dans le présent ouvrage, certaines équipes étudient l'utilisation du manuel lors de l'intervention éducative€; d'autres se penchent sur le manuel comme discours ou sur la description des pratiques relatives à la conception, à la production et à la diffusion de manuels€; d'autres enfin analysent le contenu des manuels, en touchant leurs aspects disciplinaires, didactiques et sociologiques LE MANUEL SCOLAIRE; Table des matières; Introduction_Le manuel scolaire, un outil à multiples facettes; Partie 1_La conception et la diffusion de manuels; Chapitre 1_Les manuels scolaires; Chapitre 2_Le manuel scolaire québécois; Partie 2_La conception de manuels et l'innovation didactique; Chapitre 3_Le manuel d'histoire, reflet des programmes? Un cas d'exception; Chapitre 4_La conception et la rédaction de manuels scolaires dans une perspective socioconstructiviste; Partie 3_L'analyse de contenu des manuels dans une perspective diachronique ou synchronique.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lebrun, Monique
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781435683396; 1435683390
    Schriftenreihe: Collection Éducation-recherche 1704-7501 ; 20
    Collection Éducation-recherche ; 20
    Schlagworte: Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Manuels scolaires; Manuels scolaires; Manuels scolaires; Manuels scolaires; Manuels scolaires; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; EDUCATION ; Experimental Methods; Textbooks; Textbooks ; Authorship; Textbooks ; Evaluation; Textbooks ; Publishing; EDUCATION ; Teaching Methods & Materials ; General; Conference papers and proceedings
    Umfang: Online Ressource (xvi, 334 p.), ill.
    Bemerkung(en):

    Textes présentés lors d'un colloque organisé par l'Université du Québec à Montréal dans le cadre du Congrès de l'ACFAS, et tenu le 10 mai 2005 à l'Université du Québec à Chicoutimi. - Comprend des réf. bibliogr. - Description based on print version record
  3. Salomo in Schlesien
    Beiträge zum 400. Geburtstag Friedrich von Logaus (1605-2005)
    Autor*in:
    Erschienen: c2006
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam

    Friedrich von Logau ist der wichtigste deutschsprachige Epigrammatiker des 17. Jahrhunderts. Auf den Titeln seiner Sammlungen erscheint der Autorname anagrammatisch verschrieben zu Salomon (i.e. Friedrich) von Golaw. Salomon "redete dreitausend... mehr

    Zugang:
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Friedrich von Logau ist der wichtigste deutschsprachige Epigrammatiker des 17. Jahrhunderts. Auf den Titeln seiner Sammlungen erscheint der Autorname anagrammatisch verschrieben zu Salomon (i.e. Friedrich) von Golaw. Salomon "redete dreitausend Sprüche" (1 Könige 5,12), und Logau legt 1654 sein zu ebensolcher Größe ausgewachsenes Werk der Epigramme vor: Deutscher Sinn-Getichte Drey Tausend Das sind Kurzsatiren, Gelegenheitsgedichte, Devisen und lyrische Bemerkungen in Überzahl: ein Thesaurus kritisch reflektierten Wissens seiner Zeit. Da geht es aber nicht mehr um salomonische Weisheit in ihre

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Althaus, Thomas; Heimann-Seelbach, Sabine; Logau, Friedrich von
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781429456159; 1429456159; 9042020660; 9789042020665; 9789401203357
    Schriftenreihe: Chloe ; Bd. 39
    Schlagworte: Epigram; Epigrams, German; Epigram; Epigrams, German; Epigram; Epigrams, German; Epigramm; Conference papers and proceedings; Criticism, interpretation, etc; DRAMA ; Continental European; Art appreciation
    Weitere Schlagworte: Logau, Friedrich von 1604-1655; Logau, Friedrich von 1604-1655; Logau, Friedrich von (1604-1655); Logau, Friedrich von (1604-1655); Logau, Friedrich von; Logau, Friedrich von
    Umfang: Online Ressource (493 p.)
    Bemerkung(en):

    Papers from a conference held under the auspices of the Oppelner Institut für Germanistik, Universität Opole. - Includes bibliographical references. - Text in German ; includes selection of epigrams translated into English by Henry Wadsworth Longfellow, George C. Schoolfield, and Richard E. Schade. - Description based on print version record
  4. Schiller: national poet - poet of nations
    a Birmingham symposium
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam [u.a.]

    Preliminary Material /Nicholas Martin -- Anschriften der Autorinnen und Autoren/List of Contributors /Nicholas Martin -- Introduction: Schiller After Two Centuries /Nicholas Martin -- Wie hat Schiller überlebt? /T. J. Reed -- A National Repertoire:... mehr

    Zugang:

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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Preliminary Material /Nicholas Martin -- Anschriften der Autorinnen und Autoren/List of Contributors /Nicholas Martin -- Introduction: Schiller After Two Centuries /Nicholas Martin -- Wie hat Schiller überlebt? /T. J. Reed -- A National Repertoire: Schiller and the Theatre of his Day /Lesley Sharpe -- Schiller, der “Heros”. Mit ergänzenden Bemerkungen zu einigen seiner Dramen-Helden /Norbert Oellers -- Monumente zu Lebzeiten? – Schiller als Herausgeber seiner Werke /Jochen Golz -- “Nicht in Person sondern durch einen Repräsentanten”: Problematik der Repräsentation bei Schiller /K. F. Hilliard -- Lenz and Schiller: All’s well that ends well /David Hill -- Schiller’s Egmont and the Beginnings of Weimar Classicism /Steffan Davies -- Language and Gesture in Schiller’s Later Plays /John Guthrie -- Virgins, Bastards and Saviours of the Nation: Reflections on Schiller’s Historical Dramas /Francis Lamport -- Schiller and the Jesuits /Ritchie Robertson -- Schiller’s Poetics of Crime /Alexander Košenina -- Schiller, “merely political Revolutions”, the personal Drama of Occupation, and Wars of Liberation /Jeffrey L. High -- The German Identity, the German Querelle and the Ideal State: A Fresh Look at Schiller’s Fragment “Deutsche Größe” /Maike Oergel -- Schiller and the Crisis of German Liberalism /David Pugh -- Images of Schiller in National Socialist Germany /Nicholas Martin -- The “Schillerbild” of Werner Deubel: Schiller as “Poet of the Nation”? /Paul Bishop -- Schillerjahr 2005. Selected Events and Publications /Nicholas Martin -- Personenregister/Index of Names /Nicholas Martin -- Register der Werke Schillers/Index of Schiller’s Works /Nicholas Martin. To mark the 200th anniversary of Schiller’s death, leading scholars from Germany, Canada, the UK and the USA have contributed to this volume of commemorative essays. These were first presented at a symposium held at the University of Birmingham in June 2005. The essays collected here shed important new light on Schiller’s standing as a national and transnational figure , both in his own lifetime and in the two hundred years since his death. Issues explored include: aspects of Schiller’s life and work which contributed to the creation of heroic and nationalist myths of the poet during the nineteenth and early twentieth centuries; his activities as man of the theatre and publisher in his own, pre-national context; the (trans-)national dimensions of Schiller’s poetic and dramatic achievement in their contemporary context and with reference to later appropriations of national(ist) elements in his work. The contributions to this volume illuminate Schiller’s achievements as poet, playwright, thinker and historian, and bring acute insights to bear on both the history of his impact in a variety of contexts and his enduring importance as a point of cultural reference

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martin, Nicholas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9042020032; 9789042020030
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GK 8870 ; GK 8865 ; GK 8630
    Schriftenreihe: Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik ; 61
    Schlagworte: Conference papers and proceedings; Criticism, interpretation, etc
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805); Schiller, Friedrich
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dateiformat: PDF. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl