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  1. Vom "kriegen" und "bekommen"
    kognitiv-semantische, variationslinguistische und sprachgeschichtliche Perspektiven
    Autor*in: Lenz, Alexandra N.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 881841
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    310/GC 9221 L575
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    GG/400/2121
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Bt 1830
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    CEI 6159-269 6
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 311028264X; 9783110282641
    RVK Klassifikation: GC 1015 ; GC 9221
    Schriftenreihe: Linguistik - Impulse & Tendenzen ; 53
    Schlagworte: German language; German language; German language; German language; German language; Cognitive grammar
    Umfang: XVIII, 505 S., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Besitzwechselverben aus kognitiv-semantischer PerspektiveEinleitendesBesitzwechselverben aus der Perspektive der Frame- SemantikZur lexikalischen Dekomposition von BesitzwechselverbenKriegen und bekommen als Basisverben des DeutschenZusammenfassungVariationslinguistische AnalysenEinleitendesÜbersicht zu Korpora und DatenbeständenZur Syntax und Semantik von kriegen in den Varietäten des DeutschenKriegen-Typen im Gegenwartsdeutschen (Klassifikation)Kriegen in den Dialekten des DeutschenAnalyse von DialektwörterbüchernAnalyse von Zwirner-AufnahmenZusammenfassungKriegen in den Regiolekten des DeutschenAnalyse des Pfeffer-KorpusAnalyse von RegiolektatlantenZusammenfassungKriegen im geschriebenen DeutschAnalyse von Chat-DatenAnalyse von ZeitungstextenZusammenfassungHorizontal-vertikale Distribution der kriegen-Typen im Gegenwartsdeutschen (Zusammenfassung)Zur Syntax und Semantik von bekommen in den Varietäten des DeutschenBekommen-Typen im Gegenwartsdeutschen (Klassifikation)Bekommen in den Dialekten des DeutschenAnalyse von DialektwörterbüchernAnalyse von Zwirner-AufnahmenZusammenfassungBekommen in den Regiolekten des DeutschenAnalyse des Pfeffer-KorpusAnalyse von RegiolektatlantenZusammenfassungBekommen im geschriebenen DeutschAnalyse von Chat-DatenAnalyse von ZeitungstextenZusammenfassungHorizontal-vertikale Distribution der bekommen-lypen im Gegenwartsdeutschen (Zusammenfassung)Sprachgeschichtliche AnalysenEinleitendesÜbersicht zu Korpora und DatenbeständenZur Panchronie von kriegenZum ForschungsstandAnalyse historischer KorporaPanchronische Pfade von kriegen (Übersicht)Zur Panchronie von bekommenZum ForschungsstandAnalyse historischer KorporaPanchronische Pfade von bekommen (Übersicht)Zur Konkurrenz von kriegen, bekommen und anderen BesitzwechselverbenEinleitendesStandardsprachorientierte PerspektivenSprachgeschichtliche BefundeKriegen und bekommen im GegenwartsdeutschenPotentielle Konkurrenzkontexte (Übersicht)Dialektale BefundeRegiolektale BefundeSchriftsprachliche BefundeZusammenfassung und AusblickLiteraturverzeichnisVerzeichnis der Korpora und Datenquellen.
  2. Vom ›kriegen‹ und ›bekommen‹
    Kognitiv-semantische, variationslinguistische und sprachgeschichtliche Perspektiven
    Autor*in: Lenz, Alexandra N.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Biographical note: Alexandra N. Lenz, Universität Wien. Die vorliegende Studie begründet und verfolgt den theoretisch-methodologischen Ansatz einer „kognitiven Regionalsprachenforschung“, in deren Paradigma panchronische (nämlich... mehr

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Initiative E-Books.NRW
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book De Gruyter
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    DeGruyter Oldenbourg E-Book
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    DeGruyter Oldenbourg E-Book
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    eBook De Gruyter
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    eBook DeGruyter
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    E-Books DeGruyter
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    eBook DeGruyter
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book deGruyter
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    eBook De Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    keine Fernleihe
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    deGruyter EBS
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Biographical note: Alexandra N. Lenz, Universität Wien. Die vorliegende Studie begründet und verfolgt den theoretisch-methodologischen Ansatz einer „kognitiven Regionalsprachenforschung“, in deren Paradigma panchronische (nämlich variationslinguistische plus sprachgeschichtliche)Analysen einerseits mit kognitiv-linguistischenAnalysen andererseits verknüpft werden. Den konkreten Untersuchungsgegenstand bildet die syntakto-semantische Variation der Verben kriegen und bekommen im Deutschen. This study posits and pursues a new theoretical and methodological approach – “cognitive regional language research” – based on a paradigm that systematically links panchronic studies (particularly in the subfields of variation linguistics and historical linguistics) to cognitive linguistics. The specific subject of research is syntactic and semantic variation in the use of the verbs “kriegen” (to get) and “bekommen” (to obtain). This study posits and pursues a new theoretical and methodological approach - "cognitive regional language research" - based on a paradigm that systematically links panchronic studies (particularly in the subfields of variation linguistics and historical linguistics) to cognitive linguistics. The specific subject of research is syntactic and semantic variation in the use of the verbs "kriegen" (to get) and "bekommen" (to obtain)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110314915
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 1015 ; GC 9221
    Schriftenreihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen ; 53
    Linguistik - Impulse & Tendenzen ; 53
    Schlagworte: Cognitive grammar; German language; Linguistics
    Umfang: Online-Ressource (XVIII, 505 S.)
  3. Vom ›kriegen‹ und ›bekommen‹
    Kognitiv-semantische, variationslinguistische und sprachgeschichtliche Perspektiven
    Autor*in: Lenz, Alexandra N.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Biographical note: Alexandra N. Lenz, Universität Wien. Die vorliegende Studie begründet und verfolgt den theoretisch-methodologischen Ansatz einer „kognitiven Regionalsprachenforschung“, in deren Paradigma panchronische (nämlich... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Biographical note: Alexandra N. Lenz, Universität Wien. Die vorliegende Studie begründet und verfolgt den theoretisch-methodologischen Ansatz einer „kognitiven Regionalsprachenforschung“, in deren Paradigma panchronische (nämlich variationslinguistische plus sprachgeschichtliche)Analysen einerseits mit kognitiv-linguistischenAnalysen andererseits verknüpft werden. Den konkreten Untersuchungsgegenstand bildet die syntakto-semantische Variation der Verben kriegen und bekommen im Deutschen. This study posits and pursues a new theoretical and methodological approach – “cognitive regional language research” – based on a paradigm that systematically links panchronic studies (particularly in the subfields of variation linguistics and historical linguistics) to cognitive linguistics. The specific subject of research is syntactic and semantic variation in the use of the verbs “kriegen” (to get) and “bekommen” (to obtain). This study posits and pursues a new theoretical and methodological approach - "cognitive regional language research" - based on a paradigm that systematically links panchronic studies (particularly in the subfields of variation linguistics and historical linguistics) to cognitive linguistics. The specific subject of research is syntactic and semantic variation in the use of the verbs "kriegen" (to get) and "bekommen" (to obtain)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110314915
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 1015 ; GC 9221
    Schriftenreihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen ; 53
    Linguistik - Impulse & Tendenzen ; 53
    Schlagworte: Cognitive grammar; German language; Linguistics
    Umfang: Online-Ressource (XVIII, 505 S.)