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  1. Leicht Lesen
    der Schlüssel zur Welt
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Böhlau, Wien

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Candussi, Klaus (Herausgeber); Fröhlich, Walburga (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783205202110; 3205202112
    Weitere Identifier:
    9783205202110
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Auflage/Ausgabe: [1. Aufl.]
    Schlagworte: Deutsch; Leichte Sprache; Schriftsprache; Lesen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Produktform (spezifisch))Paper over boards; Barrierefreie Information; Bildung; Inklusion; Kommunikation; Lernschwierigkeiten; Sprache; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 258 Seiten, Illustrationen, 25 cm, 617 g
  2. Buch der Wortungen
    kleines etymologisches Wörterbuch für alle, denen Bildung auf Dauer nicht genug ist
    Autor*in: Shenef, Yehuda
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Books on Demand, Norderstedt

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783738624076; 3738624074
    Weitere Identifier:
    9783738624076
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Bildung; Etymologie; Manipulation; Medienkritik; Wortbedeutung; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 108 S., 19 cm x 12 cm, 123 g
  3. Figurationen von Adoleszenz
    Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane II
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  4. Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften
    Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  5. Felder, Ekkehard; Gardt, Andreas: Handbücher Sprachwissen/Handbuch Sprache in der Bildung
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  de Gruyter Mouton, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kilian, Jörg (Hrsg.); Brouër, Birgit (Hrsg.); Lüttenberg, Dina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110296365; 3110296365
    Weitere Identifier:
    9783110296365
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Felder, Ekkehard; Gardt, Andreas: Handbücher Sprachwissen ; Band 21 21
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Mixed media product; (Zielgruppe)Allgemein; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDU000000 EDUCATION / General; Bildungssprache; Bildung; Language of Education; Education Transfer; Bildungsdiskurs; Bildungsvermittlung; EBK: eBook
    Umfang: 600 S., Enthält eine Printausgabe und ein eBook, 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Enth.: Online-Ressource
  6. Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften
    machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  7. Die Familie der Fürstin
    die herzoglichen Häuser der Pommern und Sachsen im 16. Jahrhundert ; Erziehung, Bücher, Briefe
    Autor*in: Buchhester, Dörthe
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Stiftung Deutsches Historisches Museum, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631660836; 9783653054972
    Weitere Identifier:
    9783631660836
    RVK Klassifikation: NW 7100
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Medieval to early modern culture/Kultureller Wandel vom Mittelalter zur frühen Neuzeit ; 15
    Schlagworte: Familie; Bildung
    Weitere Schlagworte: Maria Pommern-Wolgast, Herzogin (1515-1583); Reformation; Kulturtransfer; Kommunikationstheorie; Genderforschung; fürstliche Höfe
    Umfang: 341 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Greifswald, Univ., Diss., 2012
  8. Schrift und Erinnerungskultur
    die Entstehung der Bibel und der antiken Literatur im Rahmen der Schreiberausbildung
    Autor*in: Carr, David McLain
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Theol. Verl. Zürich, Zürich

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783290174538
    RVK Klassifikation: BC 6065
    Schriftenreihe: Abhandlungen zur Theologie des Alten und Neuen Testaments ; 107
    Schlagworte: Textgenese; Antike; Schreiben; Schriftlichkeit; Bildung; Entstehung; Schrift; Textgeschichte; Literatur; Zeithintergrund
    Umfang: 360 S.
  9. Leicht Lesen
    der Schlüssel zur Welt
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Böhlau, Wien ; Köln ; Weimar

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Candussi, Klaus (Herausgeber); Fröhlich, Walburga (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783205202110; 3205202112
    Weitere Identifier:
    9783205202110
    RVK Klassifikation: GD 8990 ; DT 1500 ; DT 2000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: [1. Aufl.]
    Schlagworte: Leichte Sprache; Schriftsprache; Deutsch; Lesen
    Weitere Schlagworte: Barrierefreie Information; Bildung; Inklusion; Kommunikation; Lernschwierigkeiten; Sprache; Pädagogik
    Umfang: 258 Seiten, Illustrationen
  10. Das Labyrinth der ästhetischen Einsamkeit
    eine kleine Theorie der Bildung
    Autor*in: Clemens, Manuel
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826057656; 3826057651
    Weitere Identifier:
    9783826057656
    RVK Klassifikation: CC 6900
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Epistemata Literaturwissenschaft ; Band 844
    Schlagworte: Erfahrung; Bildung; Ästhetik; Zweck
    Umfang: 211 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 203-211
  11. Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften
    Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis
    Autor*in: Thoma, Nadja
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag

    Wie und mit welchen Konsequenzen stehen Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften in einem prekarisierten Verhältnis? Der Band knüpft an Arbeiten zu Migrationspädagogik und Rassismuskritik an und vertieft mit seinem Fokus auf Sprache einige in... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Wie und mit welchen Konsequenzen stehen Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften in einem prekarisierten Verhältnis? Der Band knüpft an Arbeiten zu Migrationspädagogik und Rassismuskritik an und vertieft mit seinem Fokus auf Sprache einige in diesem Kontext aufgeworfene Fragen. Sprache ist gleichzeitig Medium der Kommunikation sowie Gegenstand und Mittel der Instruktion in Bildungseinrichtungen; darüber hinaus werden über den Umgang mit Sprache(n) hegemoniale Diskurse zu Migration (re)produziert. Die Beiträge, u.a. von Inci Dirim, Paul Mecheril und Brigitta Busch, erkunden diese Bedeutungsproduktion, ihre Mechanismen sowie mögliche Transformationen eines prekarisierten Verhältnisses Power-critical perspectives on institutional structures in migration societies where the relationship between language and education is precarized

     
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  12. Schrift und Erinnerungskultur
    die Entstehung der Bibel und der antiken Literatur im Rahmen der Schreiberausbildung
    Autor*in: Carr, David McLain
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  TVZ Theologischer Verlag, Zürich

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783290174538
    DDC Klassifikation: Bibel (220); Literatur und Rhetorik (800); Geschichte des Altertums bis ca. 499, Archäologie (930)
    Schriftenreihe: Abhandlungen zur Theologie des Alten und Neuen Testaments ; Band 107
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Bildung; Entstehung; Zeithintergrund; Schriftlichkeit; Textgeschichte
    Umfang: 360 Seiten, 25 cm
  13. Der freie Gebrauch des Eigenen
    zur Konzeption von Bildung und ästhetischer Erziehung bei Friedrich Hölderlin
    Autor*in: Ota, Koji
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Hölderlin, Friedrich (1770-1843); Beißner, Friedrich (1905-1977); Schmidt, Siegfried J. (1940-); Gaier, Ulrich (1935-); Kluckhohn, Paul (1886-1957); Gumbrecht, Hans Ulrich (1948-); Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Gießen, Justus-Liebig-Universität, Diss., 2013
  14. Die Ästhetik in der Bildung
    Friedrich Schillers Briefe über die Erziehung des Menschen im Vergleich zur Bildungsidee des heutigen Schulsystems
    Autor*in: Sprügl, Renate
    Erschienen: 2015
    Verlag:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783639843668; 3639843665
    Weitere Identifier:
    9783639843668
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Brief; Erziehung; Schule; Idee; Ästhetik; Schönheit; Vernunft; Freiheit
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805); (Produktform)Electronic book text; Ästhetik; Bildung; Erziehung; Friedrich Schiller; Kunst; Lehrplan; Lernen; Pädagogik; Schule; Spiel; (VLB-WN)1570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  15. Kerncurriculum BA-Germanistik
    Chancen und Grenzen des Bologna-Prozesses
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  16. Bildung in Deutschland nach 1945
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  P.I.E.-Peter Lang S.A, Brüssel

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  17. Handbuch der Berliner Vereine und Gesellschaften, 1786-1815
    Autor*in:
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  De Gruyter Akademie Forschung, Berlin [u.a.]

    "For the first time, this work provides an overview of the more than 130 social-literary, artistic, natural-scientific, medical-pharmaceutical, masonic, Jewish, and national-patriotic organizations active in Berlin between 1786 and 1815. The work is... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    "For the first time, this work provides an overview of the more than 130 social-literary, artistic, natural-scientific, medical-pharmaceutical, masonic, Jewish, and national-patriotic organizations active in Berlin between 1786 and 1815. The work is organized like a dictionary and based on extensive source material. A complete membership catalogue and organizational statutes will be published in a separate volume"--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Motschmann, Uta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050094533
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AE 61705 ; GK 1052
    Schriftenreihe: De Gruyter Akademie Forschung
    De Gruyter eBook-Paket Literatur- und Kulturwissenschaft, Area Studies
    Schlagworte: Learned institutions and societies; Learned institutions and societies; Learned institutions and societies; Learned institutions and societies; Learned institutions and societies; Learned institutions and societies; Verein; Bildung; Wohltätigkeit; Learned institutions and societies.; Learned institutions and societies.; Learned institutions and societies.
    Umfang: Online-Ressource (xxvi, 1010 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes indexes
  18. Die Bedeutung der Rezeptionsliteratur für Bildung und Kultur der Frühen Neuzeit (1400-1750)
    3, Beiträge zur dritten Arbeitstagung [zur Bedeutung der Rezeptionsliteratur für Bildung und Kultur der Frühen Neuzeit (1400 - 1750)] in Wissembourg/Weißenburg (März 2014) / hrsg. v. Peter Hvilshøj Andersen-Vinilandicus ...
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Bern

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Andersen, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034316347; 3034316348
    Weitere Identifier:
    9783034316347
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: GE 4401
    Schriftenreihe: Array ; Bd. 120
    Schlagworte: Rezeption; Literatur; Frühneuhochdeutsch; Bildung; Kultur
    Umfang: 452 S., Ill., 225 mm x 150 mm
  19. Schrift und Erinnerungskultur
    die Entstehung der Bibel und der antiken Literatur im Rahmen der Schreiberausbildung
    Autor*in: Carr, David McLain
    Erschienen: [2015]; © 2015

    Standort:
    Evangelische Kirche in Hessen und Nassau, Zentralbibliothek
    Signatur:
    B 2 / 6 (107)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    Signatur:
    Ex Ra 4.107
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Rel FA 0133
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische und Evangelische Theologie
    Signatur:
    Bb 206-107
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Marburg, Bibliothek Evangelische Theologie
    Signatur:
    AT Kc 17 a
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leuenberger, Martin (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783290174538; 3290174530
    DDC Klassifikation: Bibel (220); Literatur und Rhetorik (800); Geschichte des Altertums bis ca. 499, Archäologie (930)
    Schriftenreihe: Abhandlungen zur Theologie des Alten und Neuen Testaments ; Band 107
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Bildung; Entstehung; Zeithintergrund; Textgeschichte
    Umfang: 360 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 341-360

    First ed. was originally published in English in 2005
  20. Zwischen englischsprachigem Studium und landessprachigem Umfeld
    internationale Absolventen deutscher und dänischer Hochschulen
    Autor*in: Priegnitz, Frauke
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang Ed., Frankfurt am Main; Bern; Wien [u.a.]

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 938051
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I p 2/781
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2015/2945
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/656544
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2015 A 13932
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek
    Signatur:
    115 A 1007
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    36/26
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    36/26
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631658850; 9783631658857
    Weitere Identifier:
    9783631658857
    265885
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; Bd. 108
    Schlagworte: Ausländischer Student; Auslandsstudium; Studiengang; Unterrichtssprache; Umfrage; Motivation; Konsequenz; Internationale Kooperation; Bildung; Hochschulpolitik; Sprachpolitik; Unternehmen; Arbeitnehmer; Internationaler Vergleich
    Umfang: XIX, 339 S., graph. Darst, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., FB SLM, Diss., 2014 u.d.T.: Priegnitz, Frauke: Internationale Absolventen im Spannungsfeld zwischen englischsprachigem Studium und landessprachigem Umfeld
  21. Handbuch der Berliner Vereine und Gesellschaften 1786 - 1815
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    "For the first time, this work provides an overview of the more than 130 social-literary, artistic, natural-scientific, medical-pharmaceutical, masonic, Jewish, and national-patriotic organizations active in Berlin between 1786 and 1815. The work is... mehr

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    2015 B 149
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    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    BER
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    Geheimes Staatsarchiv Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    19a 2760
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    20151885
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Institut für Museumsforschung, Bibliothek
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    A.3.Vere
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    ::8:2015:2609:
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    1 A 926967
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    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
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    116873
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    GE 2016/2508
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    2016 A 4791
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    Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Bibliothek
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    Bb 1 / 1246. 8°
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    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
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    GIc 060
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    AE 61705 100
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    HIS 844.4 BER:YD0001
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    A/646938
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    2016 A 5445
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Bw 6947
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    AE 61705 MOT
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    65/6663
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    NR 6910 M919
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    "For the first time, this work provides an overview of the more than 130 social-literary, artistic, natural-scientific, medical-pharmaceutical, masonic, Jewish, and national-patriotic organizations active in Berlin between 1786 and 1815. The work is organized like a dictionary and based on extensive source material. A complete membership catalogue and organizational statutes will be published in a separate volume"--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Freies Deutsches Hochstift, Bibliothek
    Beteiligt: Motschmann, Uta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110416527; 9783050060156
    Weitere Identifier:
    9783050060156
    RVK Klassifikation: AE 61705 ; NR 6910
    Schriftenreihe: De Gruyter Akademie Forschung
    Schlagworte: Learned institutions and societies; Learned institutions and societies; Learned institutions and societies; Bildung; Wohltätigkeit
    Umfang: XXVI, 1010 S., Ill., graph. Darst.
  22. Bildung durch Sinnlichkeit
    "Vom Erkennen und Empfinden" bei Johann Gottfried Herder
    Autor*in: Graff, Mario
    Erschienen: 2015
    Verlag:  FORMAT Druckerei & Verlagsgesellschaft mbH, Garamond Verlag, Jena

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2015 A 1169
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    65.2493
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Herder, Johann Gottfried von
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783944830704
    RVK Klassifikation: DD 7131 ; CF 4417
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    Schriftenreihe: Pädagogische Studien und Kritiken ; 6
    Edition Paideia
    Schlagworte: Education; Knowledge, Theory of; Herder, Johann Gottfried von; Gefühl; Empfindung; Affekt; Erkenntnistheorie; Bildung
    Weitere Schlagworte: Herder, Johann Gottfried (1744-1803)
    Umfang: 131 S., 22 cm, 255 gr.
  23. Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften
    Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis
    Autor*in: Thoma, Nadja
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, s.l.

    Wie und mit welchen Konsequenzen stehen Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften in einem prekarisierten Verhältnis? Der Band knüpft an Arbeiten zu Migrationspädagogik und Rassismuskritik an und vertieft mit seinem Fokus auf Sprache einige in... mehr

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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    eBook Scholars EBS
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Wie und mit welchen Konsequenzen stehen Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften in einem prekarisierten Verhältnis? Der Band knüpft an Arbeiten zu Migrationspädagogik und Rassismuskritik an und vertieft mit seinem Fokus auf Sprache einige in diesem Kontext aufgeworfene Fragen. Sprache ist gleichzeitig Medium der Kommunikation sowie Gegenstand und Mittel der Instruktion in Bildungseinrichtungen; darüber hinaus werden über den Umgang mit Sprache(n) hegemoniale Diskurse zu Migration (re)produziert. Die Beiträge, u.a. von Inci Dirim, Paul Mecheril und Brigitta Busch, erkunden diese Bedeutungsproduktion, ihre Mechanismen sowie mögliche Transformationen eines prekarisierten Verhältnisses. Wie und mit welchen Konsequenzen stehen Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften in einem prekarisierten Verhältnis? Der Band knüpft an Arbeiten zu Migrationspädagogik und Rassismuskritik an und vertieft mit seinem Fokus auf Sprache einige in diesem Kontext aufgeworfene Fragen. Sprache ist gleichzeitig Medium der Kommunikation sowie Gegenstand und Mittel der Instruktion in Bildungseinrichtungen; darüber hinaus werden über den Umgang mit Sprache(n) hegemoniale Diskurse zu Migration (re)produziert. Die Beiträge, u.a. von Inci Dirim, Paul Mecheril und Brigitta Busch, erkunden diese Bedeutungsproduktion, ihre Mechanismen sowie mögliche Transformationen eines prekarisierten Verhältnisses

     
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  24. Das Theater der Erziehung
    Goethes "pädagogische Provinz" und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung
    Autor*in: Schäfer, Martin Jörg
    Erschienen: [2016]; © 2015
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Die Kapitel zur »pädagogischen Provinz« aus Goethes spätem Roman »Wilhelm Meisters Wanderjahre« präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten... mehr

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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Die Kapitel zur »pädagogischen Provinz« aus Goethes spätem Roman »Wilhelm Meisters Wanderjahre« präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten »pädagogischen« 18. Jahrhunderts. Gleichzeitig markieren die hier aufgerufenen Diskurse und Dispositive ein Spannungsverhältnis zwischen einerseits Theater/Theatralität und andererseits Erziehung/Bildung. Von Goethes Inszenierung dieser Spannung her erweisen sich einige Klassiker der Erziehungs- und Bildungsliteratur als Vorboten für die im frühen 21. Jahrhundert um sich greifenden Theatralisierungstendenzen auf dem Bildungs- und Arbeitssektor: Rousseaus Erziehungsbibel »Émile«, Goethes eigene »Lehrjahre« und andere This analysis of Goethe's 'Wilhelm Meister's Journeyman Years' shows how its pedagogical discourse can be read as a precursor to the theatrical and educational discourse of the early 21st Century

     
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    Hinweise zum Inhalt
  25. Studien zur Wissenschafts- und Bildungsgeschichte in Deutschland um 1700
    gelehrte Sozietäten, Universitäten, Höfe und Schulen
    Autor*in: Döring, Detlef
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Harrassowitz Verlag, Wiesbaden

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    Landschaftsbibliothek Aurich
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    x 60571
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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
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    370.9 D652s
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    1 A 960117
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    Stadtbibliothek Braunschweig
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    I 153-470
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    Stadtarchiv Celle, Bibliothek
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    M01 / 047 (Bd. 005.)
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    Sächsische Bibliografie
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Forschungsbibliothek Gotha
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    GE 2016/952
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    K III 215
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2016 A 910
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    Standort:
    Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Bibliothek
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    Bc 1 / 1137. 8°
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    Standort:
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
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    CBc 100
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    F O 297
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    NN 4430 101
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    PAE 165:YD0005
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    PAE 165:YD0005+02
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    A 2016/1812
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    2016/2048
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    TF/482/1888
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    2015 A 13838
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    Standort:
    Dombibliothek Hildesheim
    Signatur:
    1 F e 04656
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    HIS:OY:720:::2015
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Ga 2613/222
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Bw 7816
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    Paed 2g Doe
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2016.03272:1
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    2016 L 0111
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    Landesbibliothek Oldenburg
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    16-2615
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    AHG 6191-570 7
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    NN 4430 DOER
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    Standort:
    Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek
    Signatur:
    Hh 80 h
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    AK 16600 D697
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2015-4868
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universität Stuttgart, Historisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Nt 3016-5
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität Stuttgart, Historisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Nq 455
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    65/16970
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    NN 4430 D652
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    F8° 4538:5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Bahlcke, Joachim (HerausgeberIn); Garloff, Mona (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783447104258
    Weitere Identifier:
    9783447104258
    RVK Klassifikation: AK 17080 ; DD 4400 ; AK 16600 ; NN 4430 ; AK 17100
    Schriftenreihe: Jabloniana ; Band 5
    Schlagworte: Universität; Sozietät; Hof; Geschichte 1650-1800; Aufsatzsammlung; Deutschland; Gesellschaft; Wissenschaft; Bildung
    Weitere Schlagworte: Education; Education - Germany - History; Learned institutions and societies; Learned institutions and societies - Germany - History; Science - Study and teaching; Science - Study and teaching - Germany - History; Universities and colleges; Universities and colleges - Germany - History
    Umfang: 284 Seiten, 25 cm