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  1. Verstehen und Schreiben von Texten
    Autor*in: Eichmann, Walter
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Hueber, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    82.215.81
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    X 46071
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB052708462
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3190018316
    RVK Klassifikation: GB 2986 ; GB 2984
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Arbeitsbücher Deutsch
    Schlagworte: Deutschunterricht; Aufsatz; Textproduktion; Gebrauchstext; Stil <Sprache>
    Umfang: 167 S., Ill., graph. Darst.
  2. Informieren-Appellieren-Darstellen
    integrierende Aufsatzerziehung in der Sekundarstufe I. – 3, Darstellen
    Autor*in: Faßbender, Kurt
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Prögel, Ansbach

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.345.40 Bd. 3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2964 F249-3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB11966030X
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Informieren-Appellieren-Darstellen : integrierende Aufsatzerziehung in der Sekundarstufe I. - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: GB 2964
    Schlagworte: Sekundarstufe 1; Deutschunterricht; Aufsatz; Unterrichtsmethode
    Umfang: 152 S.