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Morphological priming effects on children’s spelling
Autor*in:
Rosa, Joao Manuel
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Zugang:
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Quelle:
Verbundkataloge
Beteiligt:
Nunes, Terezinha
(Verfasser)
Sprache:
Englisch
Medientyp:
Aufsatz aus einer Zeitschrift
Format:
Online
ISSN:
1573-0905
Weitere Identifier:
doi:
10.1007/s11145-007-9091-9
urn:
urn:nbn:de:101:1-2019062006494381493064
Übergeordneter Titel:
Enthalten in:
Reading and writing
; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V, 1989-; Online-Ressource
Weitere Schlagworte:
(lcsh)Neurology.
;
(lcsh)Philology.
;
(lcsh)Linguistics.
;
(lcsh)Psycholinguistics.
;
(lcsh)Education.
;
(lcsh)Literacy.
;
Language and Literature.
;
Psycholinguistics.
;
Education, general.
;
Neurology.
;
Literacy.
Umfang:
Online-Ressource, online resource.