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  1. Teaching English effectively: with special focus on learners’ interests
    Autor*in: Okon, Katharina
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Anchor Academic Publishing, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783954895809
    Weitere Identifier:
    9783954895809
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Interest;English;teach;learn;Motivation; (VLB-WN)9570
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. Intersectionality & Higher Education
    Theory, Research, & Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang Publishing Inc., New York

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mitchell, Jr. Donald (Herausgeber); Greyerbiehl, Lindsay A. (Herausgeber); Simmons, Charlana Y. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781453914076
    Weitere Identifier:
    9781453914076
    Schlagworte: Hochschulbildung; Student; Minderheit; Studienbedingungen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)9570; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC Subject Heading)JFSJ1; (BISAC Subject Heading)COM031000: COMPUTERS / Information Theory; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU038000: EDUCATION / Student Life & Student Affairs; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004190: LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical; (BISAC Subject Heading)LIT004290: LITERARY CRITICISM / Women Authors; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)JFFJ: Social discrimination & inequality; (BIC subject category)JFFM: Social mobility; (BIC subject category)JFSG: Urban communities; (BIC subject category)JFSJ: Gender studies, gender groups; (BIC subject category)JFSK: Gay & Lesbian studies; (BIC subject category)JFSL1: Ethnic minorities & multicultural studies; (BIC subject category)JFSS: Alternative lifestyles; (BIC subject category)JFSV1: Freemasonry & secret societies; (BIC subject category)JMU: Sexual behaviour; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNB: History of education; (BIC subject category)JNK: Organization & management of education; (BIC subject category)JNM: Higher & further education, tertiary education; Donald; Edition; Education; Higher; Intersectionality; Jakia; Madden; Marie; Megan; Mitchell; Praxis; Second; Steele; Theory; Tiffany
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  3. Researching the Writing Center
    Towards an Evidence-Based Practice
    Autor*in: Babcock, Rebecca Day
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang Publishing Inc., New York

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thonus, Terese (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781453908693
    Weitere Identifier:
    9781453908693
    Schlagworte: Schreibzentrum <Hochschule>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)EDU038000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LIT004120; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JNMF; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; 07.03.05: Pädagogik; Hochschulpädagogik; 07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; 07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; 12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; tutoring; empirical evidence; practice; (VLB-WN)9570; (BISAC Subject Heading)EDU012000; (BISAC Subject Heading)COM014000: COMPUTERS / Computer Science; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; Babcock; Based; Bode; Center; Edition; Evidence; Rebecca; Researching; Revised; Sarah; Terese; Thonus; Towards; Writing
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  4. Teaching Literature at Ridgeview
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang Publishing Inc., New York

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