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eine empirische Studie zu Lesesozialisationsprozessen bei Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund

Autor*in: Jakubanis, Matthias

Erschienen: 2015

Verlag: Lang-Ed., Frankfurt, M.

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Einführung/Vorwort

Inhaltstext

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631664155; 363166415X
Weitere Identifier:	9783631664155
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 26
Schlagworte:	Türkischer Jugendlicher; Migrationshintergrund; Lesekultur; Sozialisation; Interkulturelles Lernen; Literaturpädagogik
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BIC Subject Heading)DS; Sozialisationsprozesse; Qualitative Sozialforschung; Adoleszenz; Kapitalientheorie; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)SOC019000; (BIC subject category)JHBC; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNMT; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; 31.02.01: Soziologie; Methoden der empirischen Sozialforschung
Umfang:	265 S., 22 cm
Bemerkung(en):	Zusätzliches Online-Angebot unter www.peterlang.com/?266415 Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2014