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  1. Normativität und literarisches Verstehen
    interdisziplinäre Perspektiven auf Literaturvermittlung
    Autor*in:
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brenz, Lydia (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631817322; 3631817320
    Weitere Identifier:
    9783631817322
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; 12
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN004000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN025000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)POL000000: POLITICAL SCIENCE / General; (BISAC Subject Heading)SOC026000: SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)GTC: Communication studies; (BIC subject category)JFC: Cultural studies; (BIC subject category)JFD: Media studies; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Bräuer; Brenz; Christoph; empirische Unterrichtsforschung; Erwartungen und Überzeugungen; Interdisziplinäre; Interpretieren; literarische Praxis; literarisches; Literaturvermittlung; Lydia; Michael; Normativität; Perspektiven; Pflugmacher; Rücker; Textsorten; Torsten; Verstehen; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 211 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 352 g
  2. Epistemisches Schreiben in der Didaktik des Essayschreibens. Heinrich von Kleists Essay "Über die Verfertigung der Gedanken beim Reden"
    Autor*in: Dankudis, Sascha
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346328205
    Weitere Identifier:
    9783346328205
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; epistemisches;schreiben;didaktik;essayschreibens;heinrich;kleists;essay;über;verfertigung;gedanken;reden; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 18 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  3. Rechtschreibgespräche im Anfangsunterricht. Relevanz für den Schriftspracherwerb unter dem Aspekt der phonologischen Bewusstheit
    Autor*in: Schmidt, Celina
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346351425
    Weitere Identifier:
    9783346351425
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Deutsch;Deutsch in der Grundschule;DaZ;Deutsch als Zweitsprache;Pädagogik;Rechtschreibgespräche;Rechtschreibgespräche im Anfangsunterricht;Anfangsunterricht;Schriftspracherwerb;phonologische Bewusstheit;Phonologie;Schriftspracherwerb in der Grundschule;literecy;litrecy;pragmatische Fähigkeiten;vorlesen;Kindergarten;Vorschule;phonologische Bewusstheit in der Grundschule;phonologische Bewusstheit im Kindergarten;Schriftspracherwerb im Kindergarten;KiTa;Schriftspracherwerb in der KiTa;Schrift;Symbolsysteme;Sprache;metasprachliche Fähigkeiten;Deutsch Sprache;lexikalische Fähigkeiten;Erstlesen;Erstschreiben;Reimen;Rythmen;Rythmus;Reim;phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne;phonologische Bewusstheit im engeren Sinne;Lautdiskriminierung;Laut;Laute;Silben;Silben klatschen;Lautassoziation;Anfangslaut;Endlaut;Lautsystem;Segmentieren;Segmentierung von Wörtern;Phonem-Graphem-Korrespondenz;Phonem-Graphem Korrespondenz;Phonem Graphem Korrespondenz;Phonem;Phoneme;Graphem;Grapheme;lautkategoriale Leistung;auditive Wahrnehmung;Sprachanalyse;Leseverständnis;syntaktische Fähigeiten;semantisch-lexikalische Fähigkeiten;Schrifterwerbsprozess;Lesekompetenz;Dekodierfähigkeit; (VLB-WN)9851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  4. Die Darstellung und Sprache der Ausgrenzung "Muggelstämmiger" in der Harry-Potter Welt Band VII "Heiligtümer des Todes" im Vergleich zu den Mechanismen der NS-Zeit
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  5. Syntaktische Analyse der deutschen Sprache. Ein Portfolio
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346274038
    Weitere Identifier:
    9783346274038
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; syntaktische;analyse;sprache;portfolio; (VLB-WN)2851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 28 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. Die Entstehung von Kohärenz beim Lesen. Beispiel "Effi Briest" von Theodor Fontane
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346375490
    Weitere Identifier:
    9783346375490
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Kohärenz <Psychologie>; Lesen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Deutsch;Didaktik; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. Linguistic landscapes im deutschsprachigen Kontext
    Forschungsperspektiven, Methoden und Anwendungsmöglichkeiten
    Autor*in:
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ziegler, Evelyn (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631791103; 3631791100
    Weitere Identifier:
    9783631791103
    Körperschaften/Kongresse: Symposium "Linguistic Landscapes im deutschsprachigen Kontext: Bestandsaufnahme und Desiderata" (2018, Essen)
    Schriftenreihe: Forum angewandte Linguistik ; Band 65
    Schlagworte: Linguistic Landscape
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CFDM: Bilingualism & multilingualism; (BIC subject category)GTE: Semiotics / semiology; (BIC geographical qualifier)1DF: Central Europe; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Anwendungsmöglichkeiten; Citizen Science; deutschsprachigen; Didaktisierung; Forschungsperspektiven; Kontext; Korpusanalyse; Landscapes; Linguistic; Methoden; Semiotik; Spot German; Sprachideologie; Sprachmarketing; Textlinguistik; Ziegler; (BISAC Subject Heading)LIT006000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 503 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 713 g
    Bemerkung(en):

    Aus dem Vorwort: Vom 11. bis 14. September 2018 fand der Jubiläumskongress der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) an der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen statt
  8. Peer-Gespräche in der Schule
    Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter
    Autor*in: Könning, Benjamin
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  9. Schriftspracherwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit, Strukturorientierug und Leserechtschreibschwierigkeiten. Ein Portfolio zu ausgewählten Themenbereichen
    Autor*in: Finckh, Josephine
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346385192
    Weitere Identifier:
    9783346385192
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Didaktik;Schriftspracherwerb;Mehrsprachigkeit;Pädagogik;Strukturorientierter Schriftspracherwerb;Fibel;Silbenanalytische Methode;Germanistik;Lese-Rechtschreib-Schwäche;Legasthenie; (VLB-WN)9851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 48 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  10. «Ereignis» in Sprache, Literatur und Kultur «Event» in Language, Literature and Culture
    Beiträge der interdisziplinären Tagung an der Pannonischen Universität Veszprém vom 4. bis 6. Oktober 2018
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tóth, József (Herausgeber); Szabó, László V. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631847923
    Weitere Identifier:
    9783631847923
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CFP: Translation & interpretation; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; «Ereignis»; «Event»; Beiträge; Culture; Diskursereignis; Ereignishaftigkeit; Ereignis-Semantik; Ereignisstrukturen; Ereignisumperspektivierung; interdisziplinären; József; Kultur; Language; László; Literatur; Literature; Oktober; Pannonischen; Sprache; Szabó; Tagung; Toth; Universität; Veszprém; Winkelkötter; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 354 Seiten, 17 Illustrationen
  11. Schreibwissenschaft methodisch
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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  12. Manipulation mit und durch Sprache. Eine Unterrichtseinheit für Berufsschulen
    Autor*in: Schwießelmann, Christian
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346493088
    Weitere Identifier:
    9783346493088
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; manipulation;sprache;eine;unterrichtseinheit;berufsschulen; (VLB-WN)9851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 7 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  13. Linguistic Landscapes im deutschsprachigen Kontext
    Forschungsperspektiven, Methoden und Anwendungsmöglichkeiten
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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  14. Peer-Gespräche in der Schule
    Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter
    Autor*in: Könning, Benjamin
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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  15. Kleine Texte
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Pappert, Steffen (Herausgeber); Roth, Kersten Sven (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631841266
    Weitere Identifier:
    9783631841266
    Schriftenreihe: FORUM ANGEWANDTE LINGUISTIK – F.A.L. ; 66
    Schlagworte: Textsorte; Kurzform; Textlinguistik; Textlinguistik; Textsorte; Prägnanz; Text; Schriftliche Kommunikation; Linguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)ART043000: ART / Business Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN004000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies; (BISAC Subject Heading)LAN006000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN018000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Speech; (BISAC Subject Heading)LAN025000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General; (BISAC Subject Heading)SOC026000: SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CFK: Grammar, syntax & morphology; (BIC subject category)GTC: Communication studies; (BIC subject category)JFD: Media studies; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Kleine; Multimodalität; Pappert; Schriftlichkeit; Textdidaktik; Texte; Textualität; Textverstehen; Visuelle Kommunikation; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 352 Seiten, 88 Illustrationen
  16. Rechtschreibgespräche im Anfangsunterricht. Relevanz für den Schriftspracherwerb unter dem Aspekt der phonologischen Bewusstheit
    Autor*in: Schmidt, Celina
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346351432
    Weitere Identifier:
    9783346351432
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Deutsch;Deutsch in der Grundschule;DaZ;Deutsch als Zweitsprache;Pädagogik;Rechtschreibgespräche;Rechtschreibgespräche im Anfangsunterricht;Anfangsunterricht;Schriftspracherwerb;phonologische Bewusstheit;Phonologie;Schriftspracherwerb in der Grundschule;literecy;litrecy;pragmatische Fähigkeiten;vorlesen;Kindergarten;Vorschule;phonologische Bewusstheit in der Grundschule;phonologische Bewusstheit im Kindergarten;Schriftspracherwerb im Kindergarten;KiTa;Schriftspracherwerb in der KiTa;Schrift;Symbolsysteme;Sprache;metasprachliche Fähigkeiten;Deutsch Sprache;lexikalische Fähigkeiten;Erstlesen;Erstschreiben;Reimen;Rythmen;Rythmus;Reim;phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne;phonologische Bewusstheit im engeren Sinne;Lautdiskriminierung;Laut;Laute;Silben;Silben klatschen;Lautassoziation;Anfangslaut;Endlaut;Lautsystem;Segmentieren;Segmentierung von Wörtern;Phonem-Graphem-Korrespondenz;Phonem-Graphem Korrespondenz;Phonem Graphem Korrespondenz;Phonem;Phoneme;Graphem;Grapheme;lautkategoriale Leistung;auditive Wahrnehmung;Sprachanalyse;Leseverständnis;syntaktische Fähigeiten;semantisch-lexikalische Fähigkeiten;Schrifterwerbsprozess;Lesekompetenz;Dekodierfähigkeit; (VLB-WN)2851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  17. Wege zu einer erklärungsorientierten Linguistik im systemtheoretischen Paradigma
    Grundlagentheoretische Untersuchungen
    Autor*in: Kindt, Walther
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631852408
    Weitere Identifier:
    9783631852408
    Schriftenreihe: Sprache – System und Tätigkeit ; 74
    Schlagworte: Linguistik; Systemtheorie; Semantik; Deutsch; Linguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN006000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN018000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Speech; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BIC subject category)CFD: Psycholinguistics; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CFK: Grammar, syntax & morphology; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; erklärungsorientierten; Grundlagentheoretische; Informationsstruktur; Inkrementalität; Kindt; Koordinationsellipsen; Linguistik; Mehrdimensionalität; Paradigma; Parallelverknüpfung; Sprachverarbeitung; Strukturalismusrevision; systemtheoretischen; Theoriendynamik; Untersuchungen; Verarbeitungs-dynamik; Verknüpfungstheorie; Wege; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 314 Seiten, 1 Illustration
  18. From Far and Wide
    German Studies in Canada
    Autor*in: Pailer, Gaby
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  19. Die Entstehung von Kohärenz beim Lesen. Beispiel "Effi Briest" von Theodor Fontane
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346375506
    Weitere Identifier:
    9783346375506
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kohärenz <Psychologie>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Deutsch;Didaktik; (VLB-WN)2576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  20. Schriftspracherwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit, Strukturorientierung und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten. Ein Portfolio zu ausgewählten Themenbereichen
    Autor*in: Finckh, Josephine
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346385208
    Weitere Identifier:
    9783346385208
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Didaktik;Schriftspracherwerb;Mehrsprachigkeit;Pädagogik;Strukturorientierter Schriftspracherwerb;Fibel;Silbenanalytische Methode;Germanistik;Lese-Rechtschreib-Schwäche;Legasthenie; (VLB-WN)2851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 52 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  21. Studien zum frühen Slavischen und zu älteren slavischen Texten
    Unter Mitarbeit von Hanna Niederkofler
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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  22. Jugendsprache in der Gamerszene. Das Spiel Fortnite
    Autor*in: Krumm, Julia
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346340214
    Weitere Identifier:
    9783346340214
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; fortnite;gaming;Gamersprache;Genderspezifische Sprache;jugendsprache; (VLB-WN)1851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 32 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  23. Zum Schicksal der Entlehnungen aus dem Deutschen in der Alltagssprache der polnischen Städte des ehemaligen Grenzgebiets der deutschen und der polnischen Sprache am Beispiel von Kościerzyna, Starogard Gdański und Wąbrzeźno
    Autor*in: Firyn, Sylwia
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631847459
    Weitere Identifier:
    9783631847459
    Schriftenreihe: Schriften zur diachronen und synchronen Linguistik ; 23
    Schlagworte: Entlehnung; Umgangssprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN006000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN018000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Speech; (BISAC Subject Heading)LAN021000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Vocabulary; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFF: Historical & comparative linguistics; (BIC subject category)CFK: Grammar, syntax & morphology; (BIC subject category)CFM: Lexicography; Alltagssprache; Beispiel; deutsche lexikalische Entlehnungen im Polnischen; Deutschen; ehemaligen; Entlehnungen; Firyn; Gdański; Germanismen in er Alltagssprache im ehemals deutsch-polnischen Grenzgebiet; Grenzgebiets; Kościerzyna; polnischen; Schicksal; Sprache; Städte; Starogard; Unterschiede zwischen der Generation der Großeltern, Kinder und Enkel; Ursachen des Schwundes der Germanismen nach dem Zweiten Weltkrieg; Wąbrzeźno; zur Situation in Kościerzyna, Starogard Gdański und Wąbrzeźno; (BISAC Subject Heading)FOR013000; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 182 Seiten, 18 Illustrationen
  24. Schule inklusiv bimodal-bilingual gestalten. Ein Essay
    Autor*in: Hinz, Emma
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346447425
    Weitere Identifier:
    9783346447425
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Taubheit;Literalität;inklusiv;Schule;bimodal;bilingual;gestalten;deutsche Sprache;Sprachwissenschaft; (VLB-WN)9851: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen / Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 8 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  25. Leseförderung durch Lautlese-Verfahren. Inwiefern fördert lautes Lesen die Leseflüssigkeit?
    Autor*in: Rosenau, Julia
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346449955
    Weitere Identifier:
    9783346449955
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Leseförderung;Didaktik Lesen;Lautlese-Verfahren;Lesen lernen Verfahren; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten