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1. Digitale Medien, Partizipation und Ungleichheit

   eine Studie zum sozialen Gebrauch des Internets
   Autor*in: Rudolph, Steffen

   Erschienen: [2019]

   Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783658269425; 3658269421
   Weitere Identifier:	9783658269425
   Schriftenreihe:	Research
   Schlagworte:	World Wide Web 2.0; Digitale Spaltung; Partizipation; Soziale Ungleichheit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JFF; Digital Divide; Exklusion; Informationsgesellschaft; Internetpraktiken; Korrespondenzanalyse; Mediennutzung; Partizipation; Pierre Bourdieu; Ungleichheitsforschung; digitale Medien; digitale Spaltung; partizipativ; soziale Position; soziale Ungleichheit; vertikale Ungleichheitsdimensionen; (BISAC Subject Heading)LAN025000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNV; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22010: Social Structure, Social Inequality; (Springer Nature Subject Code)SC836000: Digital Humanities; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BIC subject category)JFF; (VLB-WN)1739: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Sonstiges
   Umfang:	XVIII, 394 Seiten, 21 cm, 531 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Leuphana Universität Lüneburg, 2018

2. Ermöglichen Portfolios einen adäquaten Umgang mit Schülerprodukten?

   Erprobung des Einsatzes von Portfolioarbeit zum produktionsorientierten Erschließen lyrischer Texte im kompetenzorientierten Deutschunterricht
   Autor*in: Grzesikowski, Stefan

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Bachelor + Master Publ., Hamburg

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   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783863412166; 3863412168
   Weitere Identifier:	9783863412166
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schriftenreihe:	Staatsexamensarbeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Literaturdidaktik; Lesekompetenz; selbstgesteuertes Lernen; Kompetenzraster; Leistungsüberprüfung; (VLB-WN)1576: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II; (BISAC Subject Heading)EDU039000; Literaturdidaktik;Lesekompetenz;selbstgesteuertes Lernen;Kompetenzraster;Leistungsüberprüfung
   Umfang:	58 S., graph. Darst., 27 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.: Berlin, Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Staatsexamensarbeit, 2011 u.d.T.: Grzesikowski, Stefan: Möglichkeiten und Grenzen des Portfolios im Kontext einer Unterrichtssequenz zum produktionsorientierten Erschließen lyrischer Texte (Großstadtlyrik)