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Rumänisch-Deutsch für die Pflege zu Hause

= Română-germană pentru îngrijirea la domiciliu

Autor*in: Konopinski-Klein, Nina

Erschienen: [2020]

Verlag: Springer, Berlin

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Martinov, Valentin (Übersetzer)
Sprache:	Deutsch; Rumänisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783662609163; 3662609169
Weitere Identifier:	9783662609163
Auflage/Ausgabe:	2., aktualisierte, erweiterte und überarbeitete Auflage
Schlagworte:	Deutsch; Rumänisch; Hauspflege; Fachsprache
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)MED058000; (BISAC Subject Heading)MQC; 24 h Pflege; Caritas 24; Pflege Deutschland; Pflege Südosteuropa; Pflege Vermittlungsagentur; Pflege rund um die Uhr; Pflege Österreich; (BISAC Subject Heading)MED000000; (BISAC Subject Heading)MED032000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC subject category)VFD; (BIC subject category)MJX; (BIC subject category)CJ; (Springer Nature Marketing Classification)A; (Springer Nature Subject Code)SCH41005: Nursing; (Springer Nature Subject Code)SCQ14008: Popular Science in Medicine and Health; (Springer Nature Subject Code)SCH33150: Geriatrics/Gerontology; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO11650: Medicine; (BISAC Subject Heading)MED058000; (BIC subject category)MQC; (VLB-WN)1694: Hardcover, Softcover / Medizin/Pflege
Umfang:	XVI, 257 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 563 g

Researching the writing center

towards an evidence-based practice

Autor*in: Babcock, Rebecca Day

Erschienen: [2018]

Verlag: Peter Lang, New York

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Thonus, Terese (Verfasser)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9781433135224; 1433135221
Weitere Identifier:	9781433135224
Auflage/Ausgabe:	Revised edition
Schlagworte:	Schreibzentrum <Hochschule>
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU012000; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)370; (BISAC Subject Heading)COM014000: COMPUTERS / Computer Science; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; Babcock; Based; Bode; Center; Edition; Evidence; Practice; Rebecca; Researching; Revised; Sarah; Terese; Thonus; Towards; Writing; (BISAC Subject Heading)EDU012000; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)EDU038000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LIT004120; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JNMF; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; 07.03.05: Pädagogik; Hochschulpädagogik; 07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; 07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; 12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; tutoring; empirical evidence
Umfang:	VII, 351 Seiten, 23 cm

Die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz beim Textschreiben

eine empirische Untersuchung in Klasse 1 bis 4

Autor*in: Fay, Johanna

Erschienen: 2010

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631596388
Weitere Identifier:	9783631596388
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Theorie und Vermittlung der Sprache ; Bd. 53
Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit; Grundschulunterricht; Schriftliche Kommunikation
Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Rechtschreibdidaktik; (VLB-FS)Rechtschreibung; (VLB-FS)Rechtschreibdiagnostik; (VLB-FS)Schriftspracherwerb; (VLB-FS)Rechtschreibtest; (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WN)1575: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNZ; (Publisher’s own category code)07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)12.02.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Textlinguistik; (Publisher’s own category code)15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (Publisher’s own category code)15.02.10: Germanistik; Grammatik, Orthographie; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJBG; (BIC subject category)JNT
Umfang:	203 S., graph. Darst., 22 cm
Bemerkung(en):	Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2009

Aktueller Stand und Perspektiven des landessprachlichen Unterrichts in Deutschland und Frankreich

zwischen kultureller Identitätsbildung und Kompetenzentwicklung

Autor*in: Brake, Julia

Erschienen: 2012

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631631874; 3631631871
Weitere Identifier:	9783631631874
DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
Schlagworte:	Kooperation; Landessprache; Sekundarstufe
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC Subject Heading)CJ; Sprach- und Literaturdidaktik; Bildungsgeschichte; Vergleich von Bildungssystemen; Lehrwerkanalyse; Wilhelm von Humboldt; Condorcet; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LIT004150; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSB
Umfang:	329 S., 22 cm
Bemerkung(en):	Zugl.: München, Univ., Diss., 2011

Schnittstellen

Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht

Autor*in: Schönleber, Matthias

Erschienen: 2012

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631637470; 3631637470
Weitere Identifier:	9783631637470
DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 23
Schlagworte:	Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC Subject Heading)APF; Narratologie; Filmhermeneutik; Mediendidaktik; Intermedialität; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)26.07: Theater- und Filmwissenschaft; Film- und Fernsehwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)PER004000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNZ
Umfang:	302 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
Bemerkung(en):	Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009

Englisch für Architekten und Bauingenieure

ein kompletter Projektablauf auf Englisch mit Vokabeln, Redewendungen, Übungen und Praxistipps = English for architects and civil engineers

Autor*in: Heidenreich, Sharon

Erschienen: [2019]

Verlag: Springer Vieweg, Wiesbaden

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch; Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783658260514; 3658260513
Weitere Identifier:	9783658260514
Auflage/Ausgabe:	6., aktualisierte und erweiterte Auflage
Schriftenreihe:	Lehrbuch
Schlagworte:	Englisch; Deutsch; Architektur; Bautechnik
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)TEC009020; (BISAC Subject Heading)TN; Ausland; Auslandsbau; Bewerbung; Englischlernen; Englischtraining; Fachenglisch; Geschäftsbriefe; Redewendungen; Sprachlehrbuch; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC subject category)CJ; (Springer Nature Marketing Classification)A; (Springer Nature Subject Code)SCT23004: Civil Engineering; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO11647: Engineering; (BISAC Subject Heading)TEC009020; (BIC subject category)TN; (VLB-WN)1685: Hardcover, Softcover / Technik/Bautechnik, Umwelttechnik
Umfang:	XIX, 318 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm, 574 g

Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen

Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität

Autor*in: Grum, Urška

Erschienen: 2012

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783631623060; 3631623062
Weitere Identifier:	9783631623060
DDC Klassifikation:	Englisch, Altenglisch (420); Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Bd. 45
Schlagworte:	Englisch; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Deutsch; Muttersprache
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)EDU012000; (BIC Subject Heading)CB; Sprachfähigkeitskonstrukte; Fremdsprachenforschung; benchmarks; Datentriangulation; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; (Publisher’s own category code)07.01.08: Pädagogik; Empirische Pädagogik; (Publisher’s own category code)07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)EB; (BIC subject category)JNK
Umfang:	372 S., graph. Darst., 22 cm, 590 g
Bemerkung(en):	Literaturangaben

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