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Lese- und Literaturunterricht in heterogenen Lerngruppen
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Kindgemäß und literarisch wertvoll
Untersuchungen zur Theorie des guten Jugendbuchs - Anna Krüger, Richard Bamberger, Karl Ernst Maier -
Jugendschriften in der Diskussion von Kunsterziehungsbewegung und Reformpädagogik um 1900
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Schüler-Leben in Hermann Hesses 'Unterm Rad'
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Rechtschreibkompetenzen und -schwierigkeiten von Schülern der Sekundarstufe I und ihre schulischen Ursachen am Beispiel der Groß- und Kleinschreibung
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Kreative Wege zum literarischen Text im Spanischunterricht: Enrique Paez: „Abdel“
Beispiele zum Themenschwerpunkt „movimientos migratorios“ -
Mein Freund das Buch
"die Lehre der verschiedenen Dichtformen und ihrer Sonderformen" -
Textlinguistik und Stilistik für Einsteiger
ein Lehr- und Arbeitsbuch -
Was sollen Kinder lesen
Kriterien, Beispiele, Empfehlungen -
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Bricolage
ein kommunikatives Genre im Sprachgebrauch Jugendlicher aus der Deutschschweiz -
Besseres Deutsch
der Leitfaden zum perfekten Text -
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule
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Das "gute" Kinderbuch. Eine empirische Untersuchung und Darstellung der Qualitätskriterien für Kinder- und Jugendliteratur
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Wissensgeschichte der Architektur Band III
Vom Mittelalter bis zur Frühen Neuzeit -
Wissensgeschichte der Architektur Band II
Vom Alten Ägypten bis zum Antiken Rom -
Wissensgeschichte der Architektur Band I
Vom Neolithikum bis zum Alten Orient -
Karl May als Jugendbuchautor und Miterzieher
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Der klassische Bildungsbegriff
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Das Thema der Euthanasie in der nationalsozialistischen Schülzerzeitschrift "Hilf mit!"
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Was sollen Kinder lesen
Kriterien, Beispiele, Empfehlungen -
Luise Büchner
eine evolutionäre Frauenrechtlerin des 19. Jahrhunderts -
Intersectionality & Higher Education
Theory, Research, & Praxis -
Bildung in Deutschland nach 1945
transnationale Perspektiven = L' éducation en Allemagne après 1945