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  1. Der am-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen
    Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
    Autor*in: Tomas, Adam
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Zugang:
    Verlag (Lizenzpflichtig)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823391388
    RVK Klassifikation: GD 8045
    Schriftenreihe: Language development ; Band 38
    Schlagworte: Präposition; Pennsylvaniadeutsch; Progressiv; am
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  2. Der "am"-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen
    Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
    Autor*in: Tomas, Adam
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Gunter Narr Verlag, Tübingen ; Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823391388
    RVK Klassifikation: GD 8045
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Language Development ; Band 38
    Schlagworte: Pennsylvaniadeutsch; Präposition; am; Progressiv
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig Maximillians Universität München,
  3. Der "am"-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen
    Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
    Autor*in: Tomas, Adam
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391388
    RVK Klassifikation: GD 8045
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Language Development ; v.38
    Schlagworte: Pennsylvaniadeutsch; Präposition; am; Progressiv
    Umfang: 1 Online-Ressource (359 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  4. Der "am"-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen
    Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Es ist verwunderlich, dass der Gebrauch der sog. Verlaufsform (sein+am+V) äußerst facettenreich ist und in der Schriftsprache dennoch gemieden wird. Ein Satz wie Egon ist ein Buch am lesen eröffnet dem Deutschen den Bereich der verbalen... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Es ist verwunderlich, dass der Gebrauch der sog. Verlaufsform (sein+am+V) äußerst facettenreich ist und in der Schriftsprache dennoch gemieden wird. Ein Satz wie Egon ist ein Buch am lesen eröffnet dem Deutschen den Bereich der verbalen Aspektualität. Die am-Konstruktionen werden in der Allgemeinheit aber mit großer Skepsis beurteilt, indem sie als sprachliche Normabweichung gelten. Solch eine Sichtweise ist aus dem Blickwinkel des Autors nicht länger haltbar. Das Pennsylvaniadeutsche (PeD), die Sprache der deutschstämmigen Amischen in den USA, bietet zielführende Hinweise. Das PeD hat bislang keine präskriptive Normierung hervorgebracht, sodass sich ein vollständiges morphologisches Paradigma der Verlaufsform etabliert hat. Der am-Progressiv ist ein einmaliger Nachweis einer grammatikalisierten Einheit, welche es in keiner westgermanischen Sprache in dieser Form gibt, außer im Englischen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tomas, Adam (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391388
    Weitere Identifier:
    9783823391388
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Language Development ; 38
    Schlagworte: Verlaufsform; am-Progressiv; Pennsylvania-Deutsch; Amish-People; Variationssyntax
    Umfang: 1 Online-Ressource (357 S.)
  5. Der "am"-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen
    Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
    Autor*in: Tomas, Adam
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; UTB GmbH, Stuttgart

    Die Hauptfragestellung dieser Publikation bezieht sich auf die Betrachtung aller grammatikalischen Konstruktionen nach dem Typus seinFINTUM+am+VINF, auch als die Verlaufsform oder der am-Progressiv bekannt. Die Verlaufsform (Egon ist am lesen) gilt... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

     

    Die Hauptfragestellung dieser Publikation bezieht sich auf die Betrachtung aller grammatikalischen Konstruktionen nach dem Typus seinFINTUM+am+VINF, auch als die Verlaufsform oder der am-Progressiv bekannt. Die Verlaufsform (Egon ist am lesen) gilt anhand der in letzter Zeit gestiegenen linguistischen Beiträge als eines der interessantesten und sehr oft beschriebenen Grammatikalisierungsphänomene. Dennoch ist die Anwendung der Verlaufsform im schriftsprachlichen Sprachgebrauch stark sanktioniert und durch die normativen Regelwerke ausgeschlossen. Dies legt den Schluss nahe, dass es sich bei der verhinderten Grammatikalizität dieser Formen um sozio-linguistische Gründe handeln muss und nicht um morpho-syntaktische, wie oft angenommen wurde. Aus der Sicht des Autors ist diese Stigmatisierung dem starken Einfluss der Normierungstendenzen geschuldet. Die sprachlichen Beispiele aus dem Pennsylvania-Deutschen (PeD), der Sprache einer deutschstämmigen und deutschsprachigen Minderheit in den USA, zeigen ein breites Paradigma der unterschiedlichen Anwendungsbeispiele der am-Progressiv-Konstruktionen. Durch eine gezielte Befragung von Informanten kann man die grammatischen Tendenzen und den Entwicklungsstand einer Sprache in punkto Aspektsprache näher definieren. Tomas Untersuchung nähert sich diesem morpho-syntaktischen Phänomen aus der Perspektive der Sprachinselforschung. In der Sprachinselforschung fehlen oft normative Standards, sodass eine Koexistenz von unterschiedlichen grammatischen Parallelformen und eine deskriptive (non-präskriptive) Sprachnorm begünstigt werden. Die schon über Jahrhunderte präsente am-Progressiv-Konstruktion ist im PeD weiterhin produktiv und erschließt neue Wege, grammatische Ausdrucksmittel z.B. im Bereich Tempus (Di Anne is/woah d Äppl am schäla) oder Genus Verbi (Di Häusa sin am gbaut warre) zu produzieren. Diese sich etablierenden Progressiv-Konstruktionen sind ein einmaliger Nachweis einer paradigmatisierten grammatischen Einheit, welche es im Standarddeutschen nicht gibt

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391388
    RVK Klassifikation: GD 8045
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Language Development ; Band 38
    Schlagworte: Pennsylvaniadeutsch; Präposition; am; Progressiv
    Umfang: 1 Online-Ressource (356 Seiten)
  6. Der am-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen
    Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
    Autor*in: Tomas, Adam
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823391388
    RVK Klassifikation: GD 8045
    Schriftenreihe: Language development ; Band 38
    Schlagworte: Präposition; Pennsylvaniadeutsch; Progressiv; am
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
  7. Der am-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen
    Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
    Autor*in: Tomas, Adam
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Intro -- Inhalt -- Danksagung -- Abkürzungsverzeichnis / Grammatische Kategorienlabels -- Abstrakt -- 1. Einleitung -- 1.1. Fragestellung - Zielsetzung - Annahme -- 1.2. Aufbau der Arbeit -- 1.3. Kurze diachrone Übersicht zum Pennsylvaniadeutschen... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Intro -- Inhalt -- Danksagung -- Abkürzungsverzeichnis / Grammatische Kategorienlabels -- Abstrakt -- 1. Einleitung -- 1.1. Fragestellung - Zielsetzung - Annahme -- 1.2. Aufbau der Arbeit -- 1.3. Kurze diachrone Übersicht zum Pennsylvaniadeutschen und den Amischen -- 1.3.1. Die Amischen und Mennoniten - ihre Geschichte in Streiflichtern -- 1.3.2. Das Pennsylvaniadeutsche - Forschungsstand -- 1.4. Zusammenfassung -- 2. Forschungsstand zu Aspekt, Aspektualität und Progressiv -- 2.1. Ausgewählte Definitionen zur Aspektforschung -- 2.2. Die Parameter der Aspektualität -- 2.2.1. [±] Grenzbezogenheit -- 2.2.2. [±] Abgeschlossenheit und die temporale Konnotation -- 2.2.3. [±] Dynamizität und [±] Durativität -- 2.2.4. [±] Additivität oder holistische Merkmale -- 2.3. Kurze diachrone Übersicht zur Progressiv-Forschung -- 2.4. Zusammenfassung -- 3. Arbeitsdefinition zu Aspektualität -- 3.1. Die Tendenz der deutschen Sprache zur Aspektualität -- 3.2. Funktionsverbgefüge - eine perfektive Perspektive -- 3.3. Aktionsart -- 3.4. Zusammenfassung: Aspekt als Verbalkategorie -- 4. Zum am-Progressiv und seinen Komponenten -- 4.1. Der Verlaufsinfinitiv -- 4.1.1. Der Verlaufsinfinitiv und die Attribuierung -- 4.1.2. Der Verlaufsinfinitiv und Genitivattribute -- 4.1.3. Erweiterbarkeit durch Präpositionalphrasen -- 4.1.4. Ein Dilemma: Groß- oder Kleinschreibung beim Verlaufsinfinitiv? -- 4.1.5. Der verbale Charakter des Verlaufsinfinitivs bei dem am-Progressiv -- 4.1.6. Der Verlaufsinfinitiv und der Artikel -- 4.2. Korrelation zwischen Präposition an/am und dem -- 4.2.1. Funktionswechsel: Anwendung als einleitende Partikel bzw. Infinitivpartikel -- 4.2.2. Zum Schluss ist es am besten -- 4.3. Zusammenfassung: Ist eine progressive Verbklammer am kommen? -- 5. Die Datenerhebung in den USA -- 5.1. Feldforschung - Aufbau des Interviews -- 5.1.1. Der Fragebogen 5.1.2. Über das Korpus -- 5.2. Soziolinguistische Parameter (Muttersprache, Status, Alter) -- 5.2.1. Die Muttersprache -- 5.2.1.1. Diglossie im PeD -- 5.2.1.2. Triglossie im PeD -- 5.2.1.3. Code-Switching im PeD -- 5.2.1.4. Transferenz im PeD -- 5.2.2. Der gesellschaftliche Status -- 5.2.3. Das Alter der Probanden -- 5.3 Zusammenfassung der statistischen Werte -- 6. Der am-Progressiv durch die Verbalkategorien -- 6.1. Die Auswertung der empirischen Daten -- 6.2. Das Tempus-Paradigma -- 6.2.1. am-Progressiv und das Tempus-Paradigma im StD -- 6.2.2. Zusammenfassung zum Tempus-Paradigma -- 6.3. Trennbare Verbzusätze und der am-Progressiv im PeD -- 6.3.1. Kookkurrenz von Präfixen und am-Progressiven -- 6.3.2. Zusammenfassung Präf/Adv+am-Progressiv-Konstruktionen -- 6.4. Reflexiva und der am-Progressiv -- 6.4.1. Reflexiva und am-Progressiv im StD -- 6.4.2. Zusammenfassung zu den Reflexiva und dem am-Progressiv -- 6.5. Der habituelle Aspekt und der am-Progressiv -- 6.5.1. Diversifizierung von habituell und progressiv im PeD -- 6.5.2. Die duhn/tun-Periphrase und der am-Progressiv -- 6.5.3. Zusammenfassung zu den duhn-Periphrasen -- 6.6. Die topologische Stellung des Verbs im PeD -- 6.6.1. Das Vorfeld im StD und im PeD -- 6.6.2. Das Mittelfeld im PeD -- 6.6.3. Das Nachfeld im PeD -- 6.6.4. Fir-Sätze und zu-Sätze im pennsylvaniadeutschen Nachfeld -- 6.6.5. Zusammenfassung zur topologischen Satzstruktur im PeD -- 6.7. Die Topologie der am-Progressiv-Klammer -- 6.7.1. Das Vorfeld der Progressiv-Klammer -- 6.7.2. Die Relevanz der Thema-Rhema-Gliederung für die Satztopologie -- 6.7.3. Die Thema-Rhema-Gliederung in am-Progressiv-Konstruktionen -- 6.7.4. Das Mittelfeld der Progressiv-Klammer -- 6.7.5. Das Nachfeld der Progressiv-Klammer im PeD -- 6.8. Der Absentiv als ein analytisches Prädikat -- 6.8.1. Absentiv in dem PeD-Korpus 6.8.2. Zusammenfassung zum Absentiv -- 6.9. Das Kasussystem im PeD -- 6.9.1. Synkretismus im nominalen Bereich -- 6.9.2. Über die Possessivpronomina im PeD -- 6.10. Die Verbalkategorie Modus und der am-Progressiv -- 6.10.1.  Modus und der am-Progressiv im StD -- 6.11. Zusammenfassung am-Progressiv und die Verbalkategorien -- 7. Die Passiv-Diathese und der am-Progressiv -- 7.1. Die Frage nach dem Zweck des Passivs -- 7.2. Die Frage nach der Entwicklungsgeschichte des Passivs -- 7.2.1. Das Indo-Germanische und die Diathese -- 7.2.2. Das Gotische und die Diathese -- 7.2.3. Das Englische und die Diathese -- 7.2.4. Bemerkungen zum Passiv und Progressiv in anderen Sprachen -- 7.2.4.1 Das Niederländische -- 7.2.4.2. Das Afrikaans -- 7.2.4.3. Das Unserdeutsch -- 7.3. Die Passiv-Diathese durch die deutsche Sprachgeschichte -- 7.4. Die Frage nach dem Forminventar des am-Progressiv-Passivs -- 7.5. Analyse der passivfähigen am-Progressiv-Konstruktionen im PeD -- 7.6. Zusammenfassung über passivfähige am-Progressiv-Konstruktionen -- 8. Schlussbetrachtungen -- 8.1. Ist die Verlaufsform sich am grammatikalisieren? -- 8.2. Ausblick oder Sind wir eine Progressiv-Form am brauchen? -- 8.3. Ausblick -- 9. Literaturverzeichnis -- 9.1. Literatur in PeD -- 9.2. Wörterbücher -- 9.3. Internet und Software -- 9.4. Grammatiken -- 9.5. Bearbeitete und zitierte Literatur -- 10. Anhang -- 10.1. Einverständniserklärung (Agreement) -- Purpose of the Study: -- What will be done: -- Agreement for a scientifical language-survey -- 10.2. Transkript -- 10.3.  Korpus: Ich bin am verzweifeln! -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391388
    Schriftenreihe: Language Development ; v.38
    Schlagworte: German language-Aspect; German language-Verb phrase; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (359 pages)
  8. Der "am"-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen
    Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Gunter Narr Verlag, Tübingen

    Es ist verwunderlich, dass der Gebrauch der sog. Verlaufsform (sein+am+V) äußerst facettenreich ist und in der Schriftsprache dennoch gemieden wird. Ein Satz wie Egon ist ein Buch am lesen eröffnet dem Deutschen den Bereich der verbalen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Narr
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Es ist verwunderlich, dass der Gebrauch der sog. Verlaufsform (sein+am+V) äußerst facettenreich ist und in der Schriftsprache dennoch gemieden wird. Ein Satz wie Egon ist ein Buch am lesen eröffnet dem Deutschen den Bereich der verbalen Aspektualität. Die am-Konstruktionen werden in der Allgemeinheit aber mit großer Skepsis beurteilt, indem sie als sprachliche Normabweichung gelten. Solch eine Sichtweise ist aus dem Blickwinkel des Autors nicht länger haltbar. Das Pennsylvaniadeutsche (PeD), die Sprache der deutschstämmigen Amischen in den USA, bietet zielführende Hinweise. Das PeD hat bislang keine präskriptive Normierung hervorgebracht, sodass sich ein vollständiges morphologisches Paradigma der Verlaufsform etabliert hat. Der am-Progressiv ist ein einmaliger Nachweis einer grammatikalisierten Einheit, welche es in keiner westgermanischen Sprache in dieser Form gibt, außer im Englischen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tomas, Adam (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391388
    Weitere Identifier:
    9783823391388
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Language Development ; 38
    Schlagworte: Deutsch; Verlaufsform; am-Progressiv; Pennsylvania-Deutsch; Amish-People; Variationssyntax
    Umfang: 1 Online-Ressource (357 S.)