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1. Das Individuum und sein Jahrhundert

   Eine Komponenten- und Funktionsanalyse des Begriffs ›Bildung‹ am Beispiel von Goethes »Dichtung und Wahrheit«
   Autor*in: Jannidis, Fotis

   Erschienen: 2013

   Verlag:  Max Niemeyer Verlag, Tubingen

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   Möckern: Hochschulbibliothek Friedensau

   Standort:

   Hochschulbibliothek Friedensau

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   Online-Ressource

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   keine Fernleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

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   Hinweise zum Inhalt

   Volltext Volltext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783484350564
   Schriftenreihe:	Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur ; v.56
   Umfang:	Online-Ressource (238 p)
   Bemerkung(en):	Description based upon print version of record ""Vorwort""; ""1 Einleitung""; ""2 Methodische Vor�berlegungen""; ""2.1 Das Forschungsproblem ›Bildung‹""; ""2.2 Forschungen zur Begriffsgeschichte""; ""2.3 Historisch-funktionale Begriffsanalyse""; ""2.4 Komponenten des Bildungsbegriffs in ›Dichtung und Wahrheit‹""; ""3 Individualit�t""; ""3.1 Gesellschaftsstruktur und Individualit�t""; ""3.2 Individualit�tsdarstellung in ›Dichtung und Wahrheit‹""; ""3.3 Darstellbarkeit der Individualit�t""; ""3.4 Individualit�tssemantik und Bildungskonzept""; ""4 Verzeitlichung""; ""4.1 Zeitbedingtheit""; ""4.2 Zeitökonomie"" ""4.3 Genetisches Denken""""4.4 Teleologische Komponente""; ""5 Aspekte des Bildungsbegriffs in ›Dichtung und Wahrheit‹""; ""5.1 ›Dichtung‹ und ›Wahrheit‹: Darstellungsziel und Glaubw�rdigkeit""; ""5.2 Goethes Darstellung seiner religiösen Entwicklung in ›Dichtung und Wahrheit‹""; ""6 Funktionen und Problemreferenzen des Bildungsbegriffs""; ""6.1 Selbstverst�ndigung und Sinnstiftung""; ""6.2 Erkl�rung und Legitimation""; ""6.3 Erinnerungsselektion und Orientierung""; ""6.4 Soziale Integration und Distinktion""; ""7 Schlußbemerkung""; ""Literaturverzeichnis"" ""Personenregister""