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  1. Sprachtheorie und Sprachdidaktik
    Grundzüge einer generativen Kognitionstheorie der Sprache und ihrer didaktische Bedeutung
    Autor*in: Sigl, Eduard
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    83.341.04
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/ES 750 S577
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB005359279
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3820487514
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 760
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 21, Linguistik ; 52
    Schlagworte: Generative Grammatik; Spracherwerb; Kognition; Deutschunterricht; Schuljahr 6
    Umfang: V, 309 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität München, 1984