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  1. Wie mehrsprachige Kinder in der Deutschschweiz mit Schweizerdeutsch und Hochdeutsch umgehen
    eine empirische Studie
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Bruxelles$pFrankfurt am Main$pNew York$pOxford$pWien, Bern

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3039116185; 9783039116188
    RVK Klassifikation: GD 1800
    Schriftenreihe: Zürcher germanistische Studien ; 63
    Schlagworte: German language; Multilingualism in children; Language and education
    Umfang: 340 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 225 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Dissertation

  2. Wie mehrsprachige Kinder in der Deutschschweiz mit Schweizerdeutsch und Hochdeutsch umgehen
    eine empirische Studie
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Sp 5 A 158
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2008/4423
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    CFE1834
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 76684
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CGC1838
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783039116188; 3039116185
    Weitere Identifier:
    9783039116188
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Zürcher germanistische Studien ; 63
    Schlagworte: Schweizerdeutsch; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Grundschulkind; Standardsprache
    Umfang: 339 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2004

  3. Wie mehrsprachige Kinder in der Deutschschweiz mit Schweizerdeutsch und Hochdeutsch umgehen
    eine empirische Studie
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Bruxelles$pFrankfurt am Main$pNew York$pOxford$pWien, Bern

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 676460
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2008 A 27861
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BAa 7621
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WD:3000:Sut::2008
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bh 6408
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3039116185; 9783039116188
    RVK Klassifikation: GD 1800
    Schriftenreihe: Zürcher germanistische Studien ; 63
    Schlagworte: German language; Multilingualism in children; Language and education
    Umfang: 340 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 225 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Dissertation