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Entwicklung und Evaluierung eines auf dem Stellungsfeldermodell basierenden syntaktischen Annotationsverfahrens für Lernerkorpora innerhalb einer Mehrebenen-Architektur mit Schwerpunkt auf schriftlichen Texten fortgeschrittener Deutschlerner
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Bernhard Huss / Florian Neumann / Gerhard Regn (Hgg.), Lezioni sul Petrarca. Die ‚Rerum vulgarium fragmenta‘ in Akademievorträgen des 16. Jahrhunderts. 2004
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Acta et studia / Studiengemeinschaft Deutscher Linguisten e.V. (SDL)
(AES) ; SDL-Mitteilungen, -Berichte u. -Dokumente. – Serie 4 -
Ulcus-Molle-Info
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The golden Age of German Literature
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Sprachliche Kommunikation, Alter und Migration
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Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
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Schatzkammer der deutschen Sprache, Dichtung und Geschichte
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Österreichische Autorenzeitung
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Informationen / Archiv für Arbeiterdichtung und Soziale Literatur
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Protokoll über die Fachsitzung / Alemannisches Institut
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Neues englisch-deutsches und deutsch-englisches Taschenwörterbuch
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Der erste Kontakt
Englisch. Kl. engl. Sprachführer -
Palacký und Brockhaus
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Englische Gespräche und Redewendungen
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Spitteler
Huldigungen u. Begegnungen -
Willst du Englisch lernen?
Kurze engl. Sprachlehre -
Tagebücher
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Germanische Heldensage
Stoffe, Probleme, Methoden. Eine Einf. -
Slawo-deutsches und Slawo-italienisches
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Als wär's ein Stück von mir
Horen d. Freundschaft -
Expositio in Canticis canticorum
Die Leidener Handschrift -
Bausteine zur altdeutschen Strophik
[Aufsätze] -
Peripherie und Zentrum
Studien z. österr. Literatur. [Festschrift f. Adalbert Schmidt] -
Lautsystem und Lautwandel in den althochdeutschen Dialekten