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  1. Telekommunikation und Fremdsprachenunterricht
    Informationen, Projekte, Ergebnisse
    Autor*in: Eck, Andreas
    Erschienen: 1995
    Verlag:  AKS-Verl., Bochum

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Legenhausen, Lienhard (Verfasser); Wolff, Dieter (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3925453229
    RVK Klassifikation: ES 861 ; ES 817 ; ES 830 ; ES 900 ; ES 822
    Schriftenreihe: Fremdsprachen in Lehre und Forschung ; 18
    Schlagworte: Computergestuurd onderwijs; Telecommunicatie; Vreemde talen; Sprache; Language and languages -- Computer-assisted instruction; Telecommunication in education; Datenverarbeitung; Projekt; Telekommunikation; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: VI, 254 S., graph. Darst.
  2. Kollokationen in der Wortschatzarbeit
    Autor*in: Reder, Anna
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Praesens-Verl., Wien

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706903646; 3706903644
    Weitere Identifier:
    9783706903646
    RVK Klassifikation: GC 8042 ; GB 3028 ; ET 510
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Collocatie (taalkunde); Taalonderwijs; Vreemde talen; Woordenschat; Fremdsprachenunterricht; Kollokation; Fremdsprachenunterricht; Vokabellernen
    Umfang: 254 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 228 - 240

  3. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Arbeitspapiere der 14. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Autor*in:
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bausch, Karl-Richard (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3823343718
    RVK Klassifikation: ES 861 ; ER 925 ; HD 135 ; ES 750 ; HD 150 ; ES 860 ; ES 885
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Intercultureel onderwijs; Taalonderwijs; Vreemde talen; Fremdsprachenunterricht; Sprache; Language and languages; Language and languages; Multiculturalism; Interkulturelles Lernen; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Christ, Herbert
    Umfang: 187 S.
  4. Stereotype im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Löschmann, Martin (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631312563
    RVK Klassifikation: ES 760 ; GB 3014
    Schriftenreihe: Deutsch als Fremdsprache in der Diskussion ; 4
    Schlagworte: Stereotypen; Taalonderwijs; Vreemde talen; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; German language -- Study and teaching -- Foreign speakers; Stereotype (Psychology); Fremdsprachenunterricht; Vorurteil; Stereotyp; Fremdbild
    Umfang: 258 S., graph. Darst.
  5. Stereotype im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Wildau [FH], Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Löschmann, Martin (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631312563
    RVK Klassifikation: ES 760 ; GB 3014
    Schriftenreihe: Deutsch als Fremdsprache in der Diskussion ; 4
    Schlagworte: Stereotypen; Taalonderwijs; Vreemde talen; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; German language -- Study and teaching -- Foreign speakers; Stereotype (Psychology); Fremdsprachenunterricht; Vorurteil; Stereotyp; Fremdbild
    Umfang: 258 S., graph. Darst.
  6. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Arbeitspapiere der 14. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Autor*in:
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bausch, Karl-Richard (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3823343718
    RVK Klassifikation: ES 861 ; ER 925 ; HD 135 ; ES 750 ; HD 150 ; ES 860 ; ES 885
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Intercultureel onderwijs; Taalonderwijs; Vreemde talen; Fremdsprachenunterricht; Sprache; Language and languages; Language and languages; Multiculturalism; Interkulturelles Lernen; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Christ, Herbert
    Umfang: 187 S.
  7. Telekommunikation und Fremdsprachenunterricht
    Informationen, Projekte, Ergebnisse
    Autor*in: Eck, Andreas
    Erschienen: 1995
    Verlag:  AKS-Verl., Bochum

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Wildau [FH], Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Legenhausen, Lienhard (Verfasser); Wolff, Dieter (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3925453229
    RVK Klassifikation: ES 861 ; ES 817 ; ES 830 ; ES 900 ; ES 822
    Schriftenreihe: Fremdsprachen in Lehre und Forschung ; 18
    Schlagworte: Computergestuurd onderwijs; Telecommunicatie; Vreemde talen; Sprache; Language and languages -- Computer-assisted instruction; Telecommunication in education; Datenverarbeitung; Projekt; Telekommunikation; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: VI, 254 S., graph. Darst.
  8. Kollokationen in der Wortschatzarbeit
    Autor*in: Reder, Anna
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Praesens-Verl., Wien

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783706903646; 3706903644
    Weitere Identifier:
    9783706903646
    RVK Klassifikation: GC 8042 ; GB 3028 ; ET 510
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Collocatie (taalkunde); Taalonderwijs; Vreemde talen; Woordenschat; Fremdsprachenunterricht; Kollokation; Fremdsprachenunterricht; Vokabellernen
    Umfang: 254 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 228 - 240

  9. Die Tempora
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Verl. Enzyklopädie, Leipzig

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kempter, Fritz (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GC 7072
    Schriftenreihe: Zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer
    Schlagworte: Duits; Taalonderwijs; Tijden (taalkunde); Vreemde talen; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; German language; German language; Deutsch; Tempus
    Umfang: 70 S.
  10. Deutsch als Fremdsprache
    ein internationales Handbuch1 Halbband
    Autor*in:
    Erschienen: c2001
    Verlag:  W. de Gruyter, Berlin

    1. Verschiedene Ausrichtungen des Faches als Reflex unterschiedlicher Komponenten2. Zum Status des Faches Deutsch als Fremdsprache; 3. Was heißt "linguistischer Ansatz"?; 4. Kontrastive Linguistik vs. Einzeldeskription; 5. System vs. Kommunikation;... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book EBSCO
    keine Fernleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book Ebsco
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook EBSCO AC
    keine Fernleihe
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book EBSCO
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Fernleihe

     

    1. Verschiedene Ausrichtungen des Faches als Reflex unterschiedlicher Komponenten2. Zum Status des Faches Deutsch als Fremdsprache; 3. Was heißt "linguistischer Ansatz"?; 4. Kontrastive Linguistik vs. Einzeldeskription; 5. System vs. Kommunikation; 6. Grammatik vs. Lexikon; 7. Ausdrucks- vs. Inhaltsgrammatik; 8. Zentralität der linguistischen Komponente; 9. Literatur in Auswahl; 3. Didaktisch-methodischer Ansatz: Die lehr- und lernwissenschaftliche Perspektive; 1. Zur Situation des Faches an den deutschsprachigen Hochschulen und im Schulbereich. 2. Germanistik und Deutschlehrerausbildung im nichtdeutschsprachigen Ausland3. Bezugspunkte und Dimensionen der lehr- und lernwissenschaftlichen Orientierung; 4. Konturen der lehr- und lernwissenschaftlichen Ausrichtung des Faches; 5. Forschung im Fach Deutsch als Fremdsprache; 6. Grenzen einer berufsorientierten Deutschlehrerausbildung; 7. Literatur in Auswahl; 4. Landeskundlicher Ansatz; 1. Vorbemerkung; 2. Soziokulturelles Wissen und Landeskunde; 3. Konzeptionen von Landeskunde in der Geschichte des Faches; 4. Der landeskundliche Ansatz als inhaltliches Prinzip; 5. Literatur in Auswahl. 4. Deutsch als Fremdsprache und Germanistik an Hochschulen5. Erwachsenenbildung; 6. Zur Rolle und Entwicklung des Deutschunterrichts in einzelnen Ländern; 7. Literatur in Auswahl; 7. Entwicklungen des Faches Deutsch als Fremdsprache in Deutschland; 1. Anfänge; 2. Neubeginn und Tendenzen nach dem Zweiten Weltkrieg in der Bundesrepublik Deutschland; 3. Deutsch als Fremdsprache an den Universitäten der Bundesrepublik Deutschland; 4. Organisationen und Adressatengruppen; 5. Zeitschriften und Informationsorgane; 6. Entwicklung des Faches Deutsch als Fremdsprache in der DDR. II. Deutsch als Fremdsprache als spezifisches Lehr- und Forschungsgebiet II: Geschichte5. Entwicklungen des Unterrichts in Deutsch als Fremd- und Deutsch als Zweitsprache in Deutschland; 1. Definitionen; 2. Geschichtliches; 3. Deutsch als Fremdsprache im Inland; 4. Deutsch als Zweitsprache; 5. Schluss; 6. Literatur in Auswahl; 6. Entwicklungen des Deutschunterrichts in nicht deutschsprachigen Ländern; 1. Begriffsdifferenzierungen, Deutsch als Muttersprache' (DaM) --, als Fremdsprache' (DaF), deutschsprachige Länder'; 2. Deutsche Auslandsschulen; 3. Deutsch als Fremdsprache an Schulen. This series of HANDBOOKS OF LINGUISTICS AND COMMUNICATION SCIENCE is designed to illuminate a field which not only includes general linguistics and the study of linguistics as applied to specific languages, but also covers those more recent areas which have developed from the increasing body of research into the manifold forms of communicative action and interaction. For ""classic"" linguistics there appears to be a need for a review of the state of the art which will provide a reference base for the rapid advances in research undertaken from a variety of theoretical standpoints, while in the m Vorwort; 1. Zur Bezeichnung und Abgrenzung des Faches; 2. Aufgaben des Handbuchs; 3. Gliederung des Handbuchs; 4. Geschichte der Ausarbeitung des Handbuchs; 5. Danksagungen; Inhalt; I. Deutsch als Fremdsprache als spezifisches Lehr- und Forschungsgebiet I: Konzeptionen; 1. Die Struktur des Faches; 1. Einleitende Bemerkungen; 2. Entwicklung des Faches im deutschen Sprachraum; 3. Ausprägungen des Faches seit den 90er Jahren; 4. Tendenzen und Perspektiven; 5. Schluss; 6. Literatur in Auswahl; 2. Linguistischer Ansatz.

     

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Helbig, Gerhard
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110194074; 3110194074; 9783110135954; 3110135957
    Schriftenreihe: Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; Bd. 19 = Handbooks of linguistics and communication science = Manuels de linguistique et des sciences de communication
    Schlagworte: German language; German language; FOREIGN LANGUAGE STUDY ; German; German language ; Study and teaching ; Foreign speakers; Duits; Vreemde talen; Taalonderwijs; Handbooks and manuals
    Umfang: Online Ressource (xx, 776 p.), ill., maps.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes

  11. Deutsch als Fremdsprache, 1 Halbband
    ein internationales Handbuch
    Autor*in:
    Erschienen: c2001
    Verlag:  W. de Gruyter, Berlin

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Helbig, Gerhard (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110194074; 3110194074; 9783110135954; 3110135957
    Schriftenreihe: Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; Bd. 19
    Schlagworte: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Duits; Vreemde talen; Taalonderwijs; German language / Study and teaching / Foreign speakers; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; German language
    Umfang: 1 Online-Ressource (xx, 776 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes