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  1. Erwerb der Verbstellung bei neu zugewanderten Seiteneinsteiger:innen in der Sekundarstufe. Eine Fallstudie aus dem DaZ-Lerner:innenkorpus SeiKo
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 2, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 2749-4411, https://doi.org/10.26083/tuprints-00023065
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sekundarstufe 1; Seiteneinsteiger; Verb; Wortstellung
    Weitere Schlagworte: Zweitspracherwerb; Deutsch als Zweitsprache (DaZ); Verbstellung; Erwerbsstufen; Seiteneinsteiger:innen; Intensivklassen; Lernerkorpus; second language acquisition; German as a second language (GSL); developmental stages; lateral entry students; intensive classes; learner corpus
    Umfang: Online-Ressource
  2. Zum Seiteneinstieg neu zugewanderter Jugendlicher ins deutsche Schulsystem
    Autor*in:
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Ohm, Udo (Herausgeber); Ricart Brede, Julia (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763973699; 3763973699
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache
    Schlagworte: Schüler; Einwanderer; Heterogenität; Integration; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Schule; Flüchtling; Seiteneinsteiger; Schüler
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft; Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource