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  1. Kompetenzbereich D - Sprachförderung, Sprachbildung, Mehrsprachigkeit [Poster]
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Horstmeier, Marie (Verfasser); Waggershauser, Elena (Verfasser); Stahl, Christine (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Poster-Session; Poster; Sprachförderung; Deutsch; Spracherziehung; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung; Fremdsprache; Deutschunterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: 5. Symposium "Lehrkräfteprofessionalität" des Projekts LeHet, 11.12.2020, Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland, S.

  2. Academic posters
    a textual and visual metadiscourse analysis
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang, Bern

    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2019/3854
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    16-12955
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ET 760 D182
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034320832; 3034320833
    Weitere Identifier:
    9783034320832
    432083
    RVK Klassifikation: ET 760
    Schriftenreihe: Linguistic Insights ; volume 214
    Schlagworte: Wissenschaftskommunikation; Visuelle Kommunikation; Poster-Session; Poster; Diskursanalyse; ; Wissenschaftskommunikation; Visuelle Kommunikation; Poster-Session; Poster; Diskursanalyse;
    Umfang: 367 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 15 cm, 540 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 325-360