Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 321 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 321.

Sortieren

  1. Der „letzte Ritter“. Lesekompetenz durch die Konzeption eines Audioguides
    Autor*in: Buchhester, Dörthe
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universität Hildesheim, Hildesheim

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Müller, Mario (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Geschichte lernen 2012, S. 1-13
    Schlagworte: Ritter; Lesekompetenz; Turnier; Sekundarstufe 1; Sachtext
    Umfang: Online-Ressource
  2. Literatur und Muße: Von der Bedeutung der scholé für den Literaturunterricht
    Autor*in: Niklas, Annemarie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Muße; Literaturunterricht; Utopie; Werteerziehung; Lesekompetenz
    Weitere Schlagworte: Ende, Michael; Strauß, Botho; Bernhard, Thomas; Werturteilsfähigkeit; Arbeitsethos; Politycki, Matthias
    Umfang: Online-Ressource
  3. Am Anfang ist das Wort – Wortschatz und Lesekompetenzen angehender Sozialarbeiter
    Autor*in: Linssen, Ruth
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Hochschule Hannover, Hannover

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wieland, Norbert (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesekompetenz; Wortschatz; Sozialarbeiter
    Weitere Schlagworte: Soziale Arbeit; Professionalisierung; Kompetenzen; Berufsanforderungen; Lesekompetenzen
    Umfang: Online-Ressource
  4. Binnendifferenzierender Deutschunterricht und dessen Einfluss auf die Lesekompetenzentwicklung in der Sekundarstufe I
    Adaptive instruction in German classes and its effect on reading competence development in secondary school
    Autor*in: Gehrer, Karin
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesekompetenz; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Unterricht; Sekundarstufe; Schüler
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Journal for educational research online 12 (2020) 2, S. 166-189
  5. Das Gewicht der PISA-Studie
    Autor*in: Schneider, André
    Erschienen: 2011
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

    Export in Literaturverwaltung
    Hinweise zum Inhalt
  6. "Deutsches Sprache, schweres Sprache"
    Über die Probleme von Kindern und Jugendlichen im deutschen Bildungssystem - mit einer kritischen Auseinandersetzung
    Autor*in: Zach, René
    Erschienen: 2010
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

    Export in Literaturverwaltung
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783640698653
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kind; Bildungssystem; Sprachunterricht; Deutschunterricht; Sprache; Schüler; Bildungsdefizit; Curriculum; Hauptschule; Lesekompetenz; Schule; Eltern
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; bildungsdefizite;migranten;migrationshintergrund;pisa;kerncurriculum;foerderprogramme;sprachfoerderung;deutsch_als_zweitsprache;daz;daf;deutsch_als_fremdsprache;bildungssystem; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen
    Autor*in: Juska-Bacher, Britta
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wortschatz; Lesekompetenz
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch 21 (2016) 40, S. 20-40
  8. Fit im Fach durch Lesekompetenz
    Leseförderung in allen Fächern und in allen Schularten
    Autor*in:
    Erschienen: Juni 2018
    Verlag:  Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, Red. Öffentlichkeitsarbeit, München

    Export in Literaturverwaltung
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Leseförderung; Lesekompetenz; Lesen; Unterrichtsfach; Lesefähigkeit
    Umfang: 75 Seiten, Illustrationen, 27 cm
  9. Leseselbstkonzept, Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz
    Autor*in: Goy, Martin
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesen; Lesekompetenz; Leseverhalten
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Hußmann, Anke [Hrsg.]; Wendt, Heike [Hrsg.]; Bos, Wilfried [Hrsg.]; Bremerich-Vos, Albert [Hrsg.]; Kasper, Daniel [Hrsg.]; Lankes, Eva-Maria [Hrsg.]; McElvany, Nele [Hrsg.]; Stubbe, Tobias C. [Hrsg.]; Valtin, Renate [Hrsg.]: IGLU 2016. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Münster ; New York : Waxmann 2017, S. 143-175. - ISBN 978-3-8309-3700-5
  10. Vermittlung von kritischem Lesen und Textdiagnose
    Zugänge für Tutor:innen zur Erstellung prozessorientierten Feedbacks
    Autor*in: Kramp, Annabel
    Erschienen: 2022
    Verlag:  wbv Publikation, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Scholz, Lisa (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
    Schlagworte: Deutschunterricht; Schreiben; Rückmeldung; Lesekompetenz; Hochschuldidaktik; Lesen; Tutor
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital (delivered electronically); (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (VLB-WN)9572: Bildungswesen; Kritisches Lesen; Textdiagnose; Schreibkompetenz; Lesekompetenz; Feedback; Tutor:innen
    Umfang: 1 Online-Ressource
  11. Gedanken zur Weiterentwicklung der Zeitschrift Didaktik Deutsch
    Autor*in: Schmitz, Anke
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Didaktik; Deutschunterricht; Lesekompetenz; Bildungsprozess; Sprachunterricht; Gedanke
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 18-20
  12. Rezension: Hohm, Michael (2012), Sprachbewusstheit, Lesekompetenz und Textverstehen. Wie die Grammatik beim Lesen hilft
    Autor*in: Hackl, Stefan
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 21, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutschunterricht; Lesekompetenz; Sprachbewusstsein; Literaturunterricht; Deutsch; Grammatik
    Umfang: Online-Ressource
  13. Rezension: EHLERS, SWANTJE (1998), Lesetheorie und fremdsprachliche Lesepraxis aus der Perspektive des Deutschen als Fremdsprache
    Autor*in: Mazza, Elisabetta
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 4, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Lesekompetenz; Deutsch; Ausländer; Fremdsprachenlernen
    Umfang: Online-Ressource
  14. Kirsten Boie
    Autor*in: Mikota, Jana ; Oehme, Viola ; Schrift-Kultur
    Erschienen: 2014

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Deutsche Erzählprosa (833)
    Schlagworte: Kinderliteratur; Lesekompetenz
    Lizenz:

    kostenfrei
  15. Kohärenz und Komplexität
    Autor*in: Missing, Cristina Cezara ; Kassel University Press GmbH
    Erschienen: 2017

  16. Lesetest für Berufsschüler/innen LTB-3. Handbuch
    Autor*in: Drommler, Rebecca ; Linnemann, Markus ; Becker-Mrotzek, Michael ; Haider, Hilde ; Stevens, Tobias ; Wahlers, Judith ; Günther, Hartmut ; Bredel, Ursula
    Erschienen: 2006

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Lesen; Lesekompetenz; Lesekompetenztest
    Lizenz:

    kostenfrei
  17. Professions- und medienbezogenes Selbstbild angehender Deutschlehrkräfte
    Autor*in: Lohmann, Corinna ; Marci-Boehncke, Gudrun ; Bosse, Ingo
    Erschienen: 2018

  18. Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung
    Autor*in: Landgraf, Thomas
    Erschienen: 2020

    Export in Literaturverwaltung
  19. Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?
    Autor*in: Landgraf, Thomas
    Erschienen: 2020

    Export in Literaturverwaltung
  20. Beobachtung der Vermittlung von selbstreguliertem Lesen im Deutschunterricht mit dem Beobachtungsbogen Lestra-BD
    Autor*in: Schmitz, Anke
    Erschienen: 2020

    Export in Literaturverwaltung
  21. Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness
    Autor*in: Zarić, Jelena
    Erschienen: 2020

  22. Fremdsprachen im Schulunterricht. Mit Technologien Sprachen lernen und lehren
    Autor*in: Chardaloupa, Johanna
    Erschienen: 2013

  23. "Es war sehr schön, in dir zu leben ..."
    literarische Kompetenz und szenische Interpretation ; Texte von Grundschulkindern als Zeugnisse der Rezeption
    Autor*in: Kumschlies, Kirsten
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631580554
    Weitere Identifier:
    9783631580554
    RVK Klassifikation: GB 2976
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Musik (780)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 16
    Schlagworte: Lesekompetenz; Kinderliteratur; Deutschunterricht; Grundschule; Szenische Interpretation; Textproduktion; Literaturunterricht
    Umfang: 327 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007
  24. Lesevermögen - Lesen in allen Lebenslagen
    Autor*in: Thielking, Sigrid
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M. {[u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Thielking, Sigrid (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631575420
    Weitere Identifier:
    9783631575420
    RVK Klassifikation: GB 2958
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung ; 5
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Leseerziehung; Lesekompetenz
    Umfang: 203 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. Kompetenzen im Deutschunterricht
    Beiträge zum 16. Symposion Deutschdidaktik
    Autor*in: Böhnisch, Martin
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Schneider Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Böhnisch, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; GB 2910
    Schriftenreihe: Didaktik Deutsch ; 2008, Sonderh.
    Schlagworte: Lesekompetenz; Medienkompetenz; Deutschunterricht; Schüler; Sprachkompetenz; Schulbuchforschung
    Umfang: 172 S., Ill.