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1. Ich hatte keine Chance, aber ich habe sie genutzt

   vom Legastheniker zum Diplomingenieur
   Autor*in: Neumärker, Günter

   Erschienen: 2013

   Verlag:  [CreateSpace], [Charleston, SC]

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Druck
   Schlagworte:	Legastheniker
   Umfang:	352 S., 21 cm
   Bemerkung(en):	Als Erscheinungsort auf der Titels.: Kellenhusen

2. Leben aus dem Schuhkarton

   Autor*in: Kühn, Robert

   Erschienen: 2008

   Verlag:  Re-Di-Roma-Verl., [Remscheid]

   • Bibliographische Angaben
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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783868700398
   Weitere Identifier:	9783868700398
   Schlagworte:	Legastheniker
   Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Legasthenie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)2116: Taschenbuch / Belletristik/Romanhafte Biografien
   Umfang:	149 S., 19 cm

3. Legasthenie im Deutschunterricht

   Eine Fallstudie zum Fördern und Bewerten betroffener Jugendlicher
   Autor*in: Frietsch, Elke

   Erschienen: 2021

   Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783839459898
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2021111404082563625915
   Schriftenreihe:	Pädagogik
   Schlagworte:	Legasthenie; Deutschunterricht; Schuljahr 8-9; Legasthenie; Fallstudie; Deutschunterricht; Schüler; Legastheniker
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Lese-Rechtschreib-Störung (LRS); Schule; Deutschunterricht; Lernbeeinträchtigung; Verhaltensstörung; Lernbehinderung; Bildung; Bildungstheorie; Sozialpädagogik; Pädagogik; Dyslexia; Reading and Writing Disorder; School; German Lessons; Learning Impairment; Behavioural Disorder; Education; Theory of Education; Social Pedagogy; Pedagogy; (DDC Deutsch 22)360; (BIC subject category)JKSN; (VLB-WN)9571; Legasthenie; (DDC Deutsch 22)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
   Umfang:	Online-Ressource, 120 Seiten, Dispersionsbindung, 19 SW-Abbildungen

4. Theoretische und praktische Aspekte der Legasthenie aus linguistischer Sicht

   Autor*in: Kuhn, Dagmar

   Erschienen: 2004

   Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783638262200
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2015013166809
   Schlagworte:	Legasthenie; Grundschule; Phonologische Bewusstheit; Kind; Legastheniker
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; theoretische;aspekte;legasthenie;sicht; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten