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  1. Der „letzte Ritter“. Lesekompetenz durch die Konzeption eines Audioguides
    Autor*in: Buchhester, Dörthe
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universität Hildesheim, Hildesheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Müller, Mario (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Geschichte lernen 2012, S. 1-13
    Schlagworte: Ritter; Lesekompetenz; Turnier; Sekundarstufe 1; Sachtext
    Umfang: Online-Ressource
  2. Überlegungen zur Textanalyse durch Schüler der Primarstufe
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Quelle und Meyer, Heidelberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schüler; Textanalyse; Schriftsteller
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Klein, Wolfgang [Hrsg.]: Methoden der Textanalyse. Heidelberg : Quelle und Meyer 1977, S. 119-126. - (Medium Literatur; 3). - ISBN 3-494-00891-4
  3. Aufgabenstellungen zu einer Seminareinheit mit dem TEXTLABOR (Anhang zum Buchkapitel)
    Autor*in: Beißwenger, Michael
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Duisburg-Essen, Duisburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Burovikhina, Veronika (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sachtext; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Textlabor; Texterschließung; Inverted Classroom; Mediendidaktik
    Umfang: Online-Ressource
  4. Passiv in narrativen Texten und Sachtexten der Grundschule
    Autor*in: Grießhaber, Wilhelm
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit, Band 16, 2023
    Schlagworte: Deutsch; Sachtext; Deutschunterricht; Passiv; Grundschule; Textproduktion; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: Passiv; Separation; Deagentivierung; Sachtext; narrativ; separation; deagentivization; informative text; narrative; passive voice
    Umfang: Online-Ressource
  5. Nominale Wortbildung in Sachtexten des 18. Jahrhunderts
    Autor*in: Eichinger, Ludwig M.
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Munske, Horst Haider (Herausgeber); Müller, Peter O. (Herausgeber); Habermann, Mechthild (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wortbildung; Nominalphrase; Nomen; Deutsch; Wortbildung; Nomen
    Weitere Schlagworte: Sprachgeschichte; Sachtext
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Historische Wortbildung des Deutschen (= Reihe Germanistische Linguistik ; 232). - Tübingen : Niemeyer, 2002., S. 341-363, ISBN 3-484-31232-7
  6. Zur Syntax in Fachtexten
    Autor*in: Beier, Rudolf
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Mentrup, Wolfgang (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sachtext; Syntax; Deutsch; Syntax
    Weitere Schlagworte: Fachsprache; Fachtext
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Fachsprachen und Gemeinsprache : Jahrbuch 1978 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1979., S. 276-301, ISBN 3-590-15646-5, Sprache der Gegenwart ; 46
  7. Pragmatische Motivationsstruktur in Fachtexten
    Autor*in: Rossipal, Hans
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Mentrup, Wolfgang (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sachtext; Deutsch; Fachsprache; Textstruktur; Sprechakt
    Weitere Schlagworte: Kommunikationsakt
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Fachsprachen und Gemeinsprache. - Düsseldorf : Schwann, 1979., S. 155-208, ISBN 3-590-15646-5, Sprache der Gegenwart ; 46
  8. Generierung von Linkangeboten zur Rekonstruktion terminologiebedingter Wissensvoraussetzungen
    Autor*in: Beißwenger, Michael
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Lenz, Eva Anna (Verfasser); Storrer, Angelika (Verfasser); Busemann, Stephan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Generierung <Sprache>; Wissenserwerb; Sachtext; Term; Semantic Web; Sprachhandeln; Valenz <Linguistik>; Fachsprache; Hyperlink; XML; Terminologie; Wissenserwerb
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Proceedings of KONVENS 2002. 6. Konferenz zur Verarbeitung natürlicher Sprache, 30. September bis 2. Oktober 2002. - Saarbrücken : DFKI GmbH, 2002.
  9. Schreiben und Lesen fördern. Vorschläge zur Praxis des Deutschunterrichts
    Autor*in: Ferencik-Lehmkuhl, Daria
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Lesen; Schreiben; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Textproduktion; Unterricht; Leseförderung; Schüler; Privatgebrauch; Förderung
    Weitere Schlagworte: Array; Schule und Unterricht; Schreibkompetenz; Leseförderung; Lesen und Schreiben; Deutschdidaktik; Schreibförderung; Lesekompetenz; Lesetraining; Schreibtraining; Lesestrategien
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Münster : Waxmann 2015, 96 S. - (Ganz In - Materialien für die Praxis). - ISBN 978-3-8309-3349-6; 3-8309-3349-5
  10. Qualitätsmanagement für bessere Behördentexte
    Autor*in: Joerger, Gernot
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Fachhochsch. für Öffentliche Verwaltung, Kehl

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Diskussionspapiere / Fachhochschule für Öffentliche Verwaltung Kehl ; Nr. 95,2
    Schlagworte: Deutsch; Verwaltungssprache; Sachtext; Textverstehen
    Umfang: 20 S., Ill., 30 cm
  11. Textseitige Maßnahmen zur Unterstützung des Leseverstehens im Biologieunterricht
    Autor*in: Schneider, Hansjakob
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Textverstehen; Biologieunterricht; Sachtext
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 23 (2018) 45, S. 94-116
  12. Implementierung und Evaluation schulischer Schreibförderung als Herausforderung am Beispiel der Sachtextzusammenfassung
    Autor*in: Berkemeier, Anne
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Geigenfeind, Astrid (Verfasser); Schmitt, Markus (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: dieS-online ; 01 / 2013
    Schlagworte: Sachtext; Schreibung; Förderung; Evaluation; Textsorte; Visualisierung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
  13. Förderung des Leseverständnisses bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im Bereich Fachtexte
    Autor*in: Saltürk, Sener
    Erschienen: 2012
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783656303015
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Sachtext; Leseverstehen; Fachsprache; Textverstehen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; foerderung;leseverstaendnisses;schuelerinnen;schuelern;migrationshintergrund;bereich;fachtexte; (VLB-WN)9569
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  14. Formale Aspekte der Fachtextproduktion: ein Leitfaden für Studierende
    Autor*in: Dietz, Gunther
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: A Debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem Germanisztikai Intézetének Kiadványai ; 7
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Text; Germanistik; Sachtext
    Umfang: Online-Ressource
  15. Ein Studieneingangstest für Lehramtsstudierende im Fach Germanistik? Zwar mit Bauchschmerzen, aber: Ja!
    Autor*in: Bremerich-Vos, Albert
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Germanistik; Lehramtsstudent; Unterrichtsfach
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch 21 (2016) 40, S. 9-12
  16. Zur sprachlichen Vorbereitung auf die Ausbildung
    eine Handreichung für Lehrkräfte in der berufsbezogenen Deutschförderung : Förderprogramm "Integration durch Qualifizierung IQ"
    Autor*in: Krautschun-Lindner, Heike
    Erschienen: September 2017
    Verlag:  passage gGmbH, Migration und Internationale Zusammenarbeit, Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch im Förderprogramm IQ, Hamburg

    Export in Literaturverwaltung
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Niemeyer, Iska (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Für die Praxis ; Band 6
    Schlagworte: Lehrer; Textverstehen; Qualifikation; Ausbildung; Sachtext
    Umfang: 25 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  17. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 2019 Jg. 66, Heft 2
    Bitte schön sachlich! Literaturwissenschaftliche und -didaktische Perspektiven auf Sachtexte und Sachtextlektüren
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Brüggemann, Jörn (Herausgeber); Langkau, Julia (Verfasser); Wampfler, Philippe (Verfasser); Brüggemann, Jörn (Verfasser); Kramer, Olaf (Verfasser); Oetken, Mareile (Verfasser); Düllo, Thomas (Verfasser); Porombka, Stephan (Verfasser); Stirnemann, Knut (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    4066338638809
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschunterricht; Deutsch; Sachtext; Literatur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Germanistik; Linguistik; Literaturwissenschaft; Deutschland /Literatur; Literaturgeschichte; Deutsch /Sprache; Fachdidaktik; Sprachwissenschaft; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 104 Seiten
  18. CTX - Computergestütztes Texterschließungssystem
    Kurzbeschreibung des Systems
    Autor*in: Zimmermann, Harald H.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, Saarbrücken

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Automatische Indexierung; Information-Retrieval-System; Indexierung <Inhaltserschließung>; Textanalyse; Deskriptor; Infinitiv; Komplexer Satz; Maschinelle Übersetzung; Verbalphrase; Sachtext; Semantische Analyse; Übersetzung; CTX ; Linguistische Informationswissenschaft ; Automatische Indexierung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - In: Saarbrücken, 1983. - (Veröffentlichungen der Fachrichtung Informationswissenschaft / Fachrichtung Informationswissenschaft im Fachbereich Grundlagen- und Geschichtswissenschaften der Universität des Saarlandes)
  19. Dissertation: „Die Macht des Definierens. Diskurslinguistische Typologie am Beispiel des Burnout-Phänomens"
    Autor*in: Schnedermann, Theresa
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Facultas, Wien ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Engberg, Jan (Herausgeber); Buch-Lauer, Ines-Andrea (Herausgeber); Janich, Nina (Herausgeber); Koskela, Merja (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Fachsprache. Journal of professional and scientific communication 44.2022, 1-2, S. 102-107
    Schlagworte: Diskursanalyse; Burnout-Syndrom; Deutsch; Fachsprache; Wortfeld; Sprache; Textlinguistik; Deutsch; Diskursanalyse; Linguistik; Textlinguistik; Burnout-Syndrom; Psychische Störung; Sachtext
    Umfang: Online-Ressource
  20. Berufs- und fachbezogenes Deutsch
    Grundlagen und Materialerstellung nach dem Konzept von IDIAL4P
    Autor*in: Tellmann, Udo
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsverlag Göttingen, Göttingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Müller-Trapet, Jutta (Verfasser); Jung, Matthias (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sachtext; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Online resource; (VLB-WN)563
    Umfang: Online-Ressourcen
  21. Sachtexte
    Prozesse und Produkte
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Struger, Jürgen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Informationen zur Deutschdidaktik ; 40. Jahrgang, Heft 2 (2016)
    Schlagworte: Deutsch; Sachtext; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (BISAC Subject Heading)LAN010000; Hörverstehen; Leseverstehen; Leseförderung; Leseverständnis; Sachcomics; fächerübergreifend; Unterricht
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  22. Von Menschen und Meisen: Umgang mit Sachtexten am Beispiel eines Zeitungsartikels
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Studien-Verlag, Innsbruck

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: informationen zur deutschdidaktik (ide), 40, 2, S. 8-21
    Schlagworte: Meisen; Sachtext; Textverstehen
    Umfang: Online-Ressource
  23. Neue Kleider für den Kaiser, oder alte Hüte? Zur schwierigen Verwebung von Textverstehen und Testaufgaben
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Köster, Juliane (Herausgeber); Lütgert, Will (Herausgeber); Creutzburg, Jürgen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Textverstehen; Sachtext; Literaturunterricht; Lesen; Aufgabe
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Aufgabenkultur und Lesekompetenz: deutschdidaktische Positionen, S. 53-50
  24. Multitext und Wortschaft: Text-Bild-Interaktionen für Verstehensprozesse nutzen
    Autor*in: Wildfeuer, Alfred
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Westermann, Braunschweig

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Grundschule, 2012, 9, S. 24-26
    Schlagworte: Mentales Lexikon; Sachtext; Bild; Wortschatz; Lektüre
    Umfang: Online-Ressource
  25. Analyse von schulischen Vermittlungstexten in Biologielehrwerken
    Autor*in: Drumm, Sandra
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 24, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fachunterricht; Deutsch; Biologieunterricht; Sachtext; Fachsprache; Biologie; Deutschunterricht
    Umfang: Online-Ressource