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1. Diskussionen im Geographieunterricht

   eine Untersuchung zum Umgang mit und zur Förderung von Kommunikationskompetenz
   Autor*in: Kulick, Sophia

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, Berlin

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Schultz, Hans-Dietrich (Akademischer Betreuer); Uhlenwinkel, Anke (Akademischer Betreuer); Bagolo-Simó, Péter (Akademischer Betreuer)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:kobv:11-100228664
   Schlagworte:	Diskussion; Kommunikative Kompetenz; Geografieunterricht
   Weitere Schlagworte:	Unterrichtsdiskussion; Geographieunterricht; Kommunikationskompetenz; geographical concepts; discussion; geography lessons; communication skills; geographical concepts
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Berlin, Humboldt Universität zu Berlin, Diss., 2014

2. Diskussionen im Geographieunterricht

   eine Untersuchung zum Umgang mit und zur Förderung von Kommunikationskompetenz
   Autor*in: Kulick, Sophia

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, Berlin

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Schultz, Hans-Dietrich (Akademischer Betreuer); Uhlenwinkel, Anke (Akademischer Betreuer); Bagolo-Simó, Péter (Akademischer Betreuer)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:kobv:11-100228664
   Schlagworte:	Diskussion; Kommunikative Kompetenz; Geografieunterricht
   Weitere Schlagworte:	Unterrichtsdiskussion; Geographieunterricht; Kommunikationskompetenz; geographical concepts; discussion; geography lessons; communication skills; geographical concepts
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Berlin, Humboldt Universität zu Berlin, Diss., 2014

3. Höflichkeit und Konfliktbewältigung in der Online-Kommunikation Jugendlicher

   Autor*in: Gysin, Daniel

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Pägogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Spiegel, Carmen (Akademischer Betreuer); Storrer, Angelika (Akademischer Betreuer)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:751-opus4-608
   Schlagworte:	Höflichkeit; Jugend; Konfliktbewältigung; Mediendidaktik; Computerunterstützte Kommunikation; Kommunikative Kompetenz; Konversationsanalyse; Social Media; Konflikt; Konfliktvermeidung; Modalisierung; Vagheit; Konversationsanalyse; Computerunterstützte Kommunikation; Mediendidaktik
   Weitere Schlagworte:	Online-Kommunikation; Höflichkeit; Jugendsprache; Ethnografische Gesprächsanalyse; Mediendidaktik; SchülerVZ; Facebook; Soziale Netzwerke; Chat; ICQ; Instant Messenger; Interaktionsanalyse; Interaktionale Stilistik; Konflikte; Face-Work; Image; Interaktion; Screen Capturing; Emoticons; Smileys; Vagheit; Kommunikationskompetenz; Schreibkompetenz; Deutschunterricht
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Karlsruhe, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Diss., 2015