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Der Band "Dichtung und Didaxe" stellt anlässlich der Neuausgabe von Johannes Rothes "Ritterspiegel", hg. von Christoph Huber und Pamela Kalning (de Gruyter 2009), die Frage nach lehrhaftem Sprechen in der deutschen Literatur des Mittelalters. Als umfangreichste ritterliche Standeslehre des Mittelalters, die eine Vielzahl von Quellen rezipiert und verarbeitet, bietet der "Ritterspiegel" ein Paradebeispiel der Verbindung von Dichtung und Didaxe. Ausgehend davon werden grundlegende Aspekte lehrhaften Sprechens in zentralen Texten des 12. bis 15. Jahrhunderts beleuchtet. In den 30 Beiträgen renommierter internationaler Germanisten werden Texte vom Minnesang bis hin zu Rechtsbüchern, vom "Tristan" Gottfrieds von Straßburg bis zur spätmittelalterlichen Erbauungsliteratur auf ihre Lehrhaftigkeit hin untersucht und in ihrer didaktischen Strategie neu positioniert; so kehrt das lange vernachlässigte Genre der Lehrdichtung in den wissenschaftlichen Diskurs zurück. Darüber hinaus eröffnet der Band eine grundlegend geänderte Sichtweise auf die Funktionszusammenhänge mittelalterlicher deutscher Literatur und entwirft ein konsistentes Gesamtbild der Literatursituation des ausgehenden Mittelalters

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Linden, Sandra (Sonstige); Lähnemann, Henrike (Sonstige)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783110218992
Weitere Identifier:	doi: 10.1515/9783110218992
RVK Klassifikation:	GE 8605
Weitere Schlagworte:	Didactic poetry, German / History and criticism / Congresses; German language / Middle High German, 1050-1500 / Written German; German literature / Middle High German, 1050-1500 / History and criticism / Congresses; German literature / Middle High German, 1050-1500 / Study and teaching / Germany; German poetry / Early modern, 1500-1700 / History and criticism; German poetry / Middle High German, 1050-1500 / History and criticism / Congresses; Literature, Medieval / History and criticism / Congresses; Didactic Poetry; Didaktische Dichtung; Lehrdichtung; Middle Ages (Literature); Mittelalter/ Literatur; Rhetorik; Didaktik; Lehre; Wissensvermittlung; Lehrdichtung; Geistliche Literatur; Höfisches Epos; Mittelhochdeutsch; Literatur; LITERARY CRITICISM / European / German
Umfang:	1 online resource (503 p.), Zahlr. Abb

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