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  1. Leseflüssigkeit und Lesemotivation: Die beiden Förderdimensionen des Mehrsprachigen Lesetheaters
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kutzelmann, Sabine (Herausgeber); Massler, Ute (Herausgeber); Peter, Klaus (Herausgeber); Götz, Kristina (Herausgeber); Ilg, Angelika (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesebühne
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Mehrsprachiges Lesetheater. Handbuch zu Theorie und Praxis. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, S. 57-69. - ISBN 978-3-8474-1109-3; 978-3-8474-2121-4

  2. Ausführungsprozesse in der Fremdsprache
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Englisch
    Weitere Schlagworte: Ausführung; Erstsprache; Zweitsprache; Fremdsprache; Keylogging; execution; first language; second language; foreign language; keylogging
    Umfang: Online-Ressource
  3. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 182.1/822
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 182.1/822a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: XI 2.1 Gül 0.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    P Kupä-D 800
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I s 15/514
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GG/900/739
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6l/517
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 4 gue 20
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bt 1747
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 1faa Gue
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2012 A 1306
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    63/7406
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631615973; 9783631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    RVK Klassifikation: ES 862 ; GB 3010 ; ER 925 ; GB 3012
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 85
    Schlagworte: CF; Chomsky, Noam; DaF - Deutsch als Fremdsprache; EDU018000; Erstsprache; Hardback; Identitätshypothese; Interlanguage-Hypothese; Nativismus (Language Acquisition Device); Zweitspracherwerb
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Magister-Arbeit

  4. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631615973; 3631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; Bd. 85
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Türkisch; Spanisch; Muttersprache; Fehleranalyse; Interferenz <Linguistik>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC Subject Heading)CF; Nativismus (Language Acquisition Device); Identitätshypothese; Erstsprache; Zweitspracherwerb; DaF - Deutsch als Fremdsprache; Interlanguage-Hypothese; Chomsky, Noam; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. Deutschunterricht mit Flüchtlingskindern
    Die differenzierende Gestaltung des Deutschunterrichts mit Flüchtlingskindern
    Autor*in: Dadic, Anita
    Erschienen: 2017
    Verlag:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786202207034; 6202207035
    Weitere Identifier:
    9786202207034
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Flüchtlingskind; Deutschunterricht; Unterricht; Flüchtling
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Deutschunterricht; Differenzierung; Erstsprache; Flüchtlinge; Fremdsprache; Individualisierung; Medien; Migration; Zweitsprache; Sozialformen; (VLB-WN)1570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressourcen, 76 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  6. Die erinnerte Sprachbiographie
    Identitätskonstruktion, Akzent und Auswirkungen auf die Selbst- und Fremdpositionierung
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Lehrbuchverlag, Saarbrücken

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786200444455; 6200444455
    Weitere Identifier:
    9786200444455
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Biografie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Identität; Sprache; Erstsprache; Zweitsprache; Positionierung; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 100 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  7. Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
    Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
    Autor*in:
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

  8. Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb
  9. Miteinander reden - Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb
    Autor*in:
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schmölzer-Eibinger, Sabine (Herausgeber); Bushati, Bora (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783779967842; 3779967847
    Weitere Identifier:
    9783779967842
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Körperschaften/Kongresse: Grazer Tagung Deutsch als Fremd-/Zweitsprache und Sprachdidaktik, 23. (2021, Online)
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Interaktion
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Erziehungswissenschaft; Kommunikation; Lernen; Schule; Sprache; Spracherwerb; Unterricht; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; (BISAC Subject Heading)EDU024000; DaF; DaZ; Erstsprache; Fremdsprache; Interaktion; Interaktionsmuster; Mehrsprachigkeit; Soziale Interaktion; Sprachliche Interaktion; Zweitsprache
    Umfang: 204 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 338 g
  10. ar|gu|men|tie|ren
    Eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht