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the intersection of policy, pedagogy and practice

Autor*in: Johnston, Bill

Erschienen: [2019]

Verlag: Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

Standort:

Universitätsbibliothek der Fernuniversität

Signatur:

IIS/JOHC

Link zum Verbundkatalog:

Standort:

Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft

Signatur:

FE/AL 29960 J72

Fernleihe:

keine Fernleihe

Link zum Verbundkatalog:

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltstext

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	MacNeill, Sheila (Verfasser); Smyth, Keith (Verfasser)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
ISBN:	9783319991597; 3319991590
Weitere Identifier:	9783319991597
DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Digital education and learning
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; Digital Humanities; Digital University; Digital pedagogy; MOOCs and distance learning; Tertiary learning and digital technology; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNF; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BIC subject category)JNM; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
Umfang:	xxi, 265 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm