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  1. Aspekte von Gender in der Sprach(aus)Bildung Deutsch (als zweite, dritte und Folgesprache)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dirim, İnci (Herausgeber); Wegner, Anke (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Geschlechterrolle; Sprache; Deutschunterricht; Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*, S. 344-362

  2. 100 Jahre Deutsch als Fremdsprache in Frankreich und England
    eine vergleichende Studie von Methoden, Inhalten und Zielen
    Autor*in: Wegner, Anke
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Iudicium, München

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3891296061
    RVK Klassifikation: GB 3016
    Schlagworte: Deutschunterricht; Germanistik
    Umfang: 368 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Hamburg, Univ., Diss., 1997 u.d.T.: Wegner, Anke: Zur Geschichte des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts in Frankreich und England

  3. Sprache und (Subjekt-)Bildung
    Selbst-Positionierungen mehrsprachiger Jugendlicher im Bildungskontext
  4. 100 Jahre Deutsch als Fremdsprache in Frankreich und England
    eine vergleichende Studie von Methoden, Inhalten und Zielen
    Autor*in: Wegner, Anke
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Iudicium-Verl., München

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 393988
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH - G 3498
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    D-Weg
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 616.8 e/659
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    GB 3016 weg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    1999 8 036314
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3016 W412
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 99/7059
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GB 3016 W412
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    I-2 4/35
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    99 A 911
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    17.41/6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    2000 U 24
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    2000 U 24a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    DFd 8858
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2000-298
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    2000-298
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6l/577
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WA:2000:::1999
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WA:2000:Weg::1999
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    YV 680.WEG
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    UD 765
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 3016 W412
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    99 A 29466
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    99-10433
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    19/755
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    S5/4--WEG58
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3891296061
    RVK Klassifikation: GB 3016
    Schlagworte: Deutschunterricht; Frankreich; France; Schulerziehung/Schulbildung; School education
    Umfang: 368 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 334 - 358

    Zugl.: Hamburg, Univ., FB Sprachwiss., Diss., 1997 u.d.T.: Wegner, Anke: Zur Geschichte des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts in Frankreich und England

  5. Deutsch als Zweitsprache
    inter- und transdisziplinäre Zugänge
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: XI 1.1 Dir 1.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    DFd 1389
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GG/900/778-3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2021 A 3216
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2021 A 1033
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    21-1266
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    61 A 2469
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dirim, İnci (HerausgeberIn); Wegner, Anke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847423799
    Weitere Identifier:
    9783847423799
    Schriftenreihe: Reihe Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 3
    Umfang: 299 Seiten, Diagramme, Illustration, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. 100 Jahre Deutsch als Fremdsprache in Frankreich und England
    eine vergleichende Studie von Methoden, Inhalten und Zielen
    Autor*in: Wegner, Anke
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Iudicium, München

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    12.978.91
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3891296061
    RVK Klassifikation: GB 3016
    Schlagworte: Deutschunterricht; Germanistik
    Umfang: 368 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Hamburg, Univ., Diss., 1997 u.d.T.: Wegner, Anke: Zur Geschichte des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts in Frankreich und England

  7. Deutsch als Zweitsprache
    Inter- und transdisziplinäre Zugänge
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen-Opladen

  8. Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Leverkusen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dirim, İnci (Herausgeber); Wegner, Anke (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847409526
    Weitere Identifier:
    9783847409526
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit und Bildung ; 2
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR000000; Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Normative Grundlagen; Reflexive Verortungen; (VLB-WN)9570
    Umfang: Online-Ressource, 462 Seiten
  9. Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dirim, İnci (Herausgeber); Wegner, Anke (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847405580; 3847405586
    Weitere Identifier:
    9783847405580
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 2
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)370; Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Normative Grundlagen; Reflexive Verortungen; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)FOR000000
    Umfang: 462 Seiten, 21 cm
  10. Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*
    Autor*in:
    Erschienen: 2018; © 2018
    Verlag:  Budrich, Leverkusen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 3024 D598
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Dirim, İnci (Herausgeber); Wegner, Anke (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3847405586; 9783847405580
    Weitere Identifier:
    9783847405580
    RVK Klassifikation: GB 3024
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 2
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 462 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis

  11. Aspekte von Gender in der Sprach(aus)Bildung Deutsch (als zweite, dritte und Folgesprache)

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Lizenz:

    kostenfrei