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Lehrerfiguren in der deutschen Literatur
literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart -
"Einfachheit" und Partikularität
zur textuellen und diskursiven Konstitution schwankhaften Erzählens -
Situation und Sinn
Überlegungen zur pragmatischen Dimension märenhaften Erzählens -
Mark Chinca ... (Hgg.), Mittelalterliche Novellistik im europäischen Kontext [Rezension]
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Vom Zufall des Unglücks
erzählerische Kontingenzexposition und exemplarischer Anspruch im "Nachtbüchlein" des Valentin Schumann (1559) -
"Diß ist ein red als hundert"
diskursive Konventionalität und imaginative Intensität in der Minnerede "Der rote Mund" -
Gert Hübner, Erzählform im höfischen Roman [Rezension]
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Schlangengift und Sündenschuld
zur Konkurrenz der Sinnstiftungsmodi in der "Préparation à la Queste" -
Das große Herz der Erzählung
Studien zu Narration und Interdiskursivität im Prosa-Lancelot -
Markus Paul, Reichsstadt und Schauspiel [Rezension]
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Das große Herz der Erzählung
Studien zu Narration und Interdiskursivität im "Prosa-Lancelot" -
Gedichte von Ulrike Draesner
Interpretationen -
Lehrerfiguren in der deutschen Literatur
literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart -
Erzählen und Episteme
Literatur im 16. Jahrhundert -
Pikarische Erzählverfahren
zum Roman des 17. und 18. Jahrhunderts -
Ereignis Erzählen
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Pikarische Erzählverfahren
Zum Roman des 17. und 18. Jahrhunderts -
Pikarische Erzählverfahren
zum Roman des 17. und 18. Jahrhunderts -
Pikarische Erzählverfahren
zum Roman des 17. und 18. Jahrhunderts -
Erzählen und Episteme
Literatur im 16. Jahrhundert -
Mittelalterrezeption im Musiktheater
ein stoffgeschichtliches Handbuch -
Das Syntagma des Pikaresken
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Lehrerfiguren in der deutschen Literatur
literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart -
Lehrerfiguren in der deutschen Literatur
Literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart -
Zukunft entscheiden
Optionalität in vormodernem Erzählen