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  1. Didaktik und Methodik des Deutschen als Fremdsprache
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Busch, Birgit (Verfasser); Oomen-Welke, Ingelore (Herausgeber); Ahrenholz, Bernt (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Deutschunterricht in Theorie und Praxis ; 10
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutsch; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Ausländer; Fremdsprachenlernen; Didaktik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Deutsch als Fremdsprache, 2013, S. 199-211
  2. Verfahren zur Feststellung des deutschen Sprachkenntnisstandes von DaZ-Kindern und -Jugendlichen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Waggershauser, Elena (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Rundbrief Sch.i.f.f.: Schüler/innen interkulturell flexibel fördern, 9, S. 3-4
    Schlagworte: Deutsch; Spracherziehung; Fremdsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz
    Umfang: Online-Ressource
  3. Stereotypen und Fremdsprachendidaktik
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Philologia ; 22
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Sprachlehrbuch; Sprachliches Stereotyp
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Hamburg : Kovač, 1997
  4. Rezension zu: Anastasia Senyildiz (2010): Wenn Kinder mit Eltern gemeinsam Deutsch lernen. Soziokulturell orientierte Fallstudien zur Entwicklung erst-und zweitsprachlicher Kompetenzen bei russischsprachigen Vorschulkindern. Reihe: Forum Sprachlehrforschung, Band 9. Tübingen: Stauffenburg Verlag. 268 Seiten
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Spracherwerb; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Spracherziehung; Kind; Kindertagesstätte
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: daz-portal, 4, S. 1-
  5. Verstehensgrammatische Ansätze in DaF-Übungsgrammatiken
    Autor*in: Heringer, Hans Jürgen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Fachverband Deutsch als Fremdsprache, Regensburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Reiß-Held, Sonja (Verfasser); Kühn, Peter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 66
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Übungsgrammatiken Deutsch als Fremdsprache: linguistische Analysen und didaktische Konzepte, S. 103-130
  6. Aberglauben als Gegenstand des DaF-Unterrichts
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Stauffenburg, Tübingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zielsprache Deutsch, 31, 2-3, 2000, S. 61-70
    Umfang: Online-Ressource
  7. Slam Poetry in sprachlich und kulturell heterogenen Lerngruppen — Didaktische Ideen und Impulse in Bezug auf inter- und transkulturelle Reflexionen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 26, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Slam Poetry; Mehrsprachigkeit; Fremdsprache; Literatur
    Weitere Schlagworte: Poetry Slam; Transkulturalität; Mehrsprachigkeit; Stereotype und Vorurteile; kreatives Schreiben; Poetry slam; transculturality; multilingualism; stereotypes and prejudices; creative writing
    Umfang: Online-Ressource
  8. Slam Poetry in sprachlich und kulturell heterogenen Lerngruppen — didaktische Ideen und Impulse in Bezug auf inter- und transkulturelle Reflexionen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; TU Darmstadt, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: ZIF - Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 26, 2, S. 445-489
    Schlagworte: Slam Poetry
    Umfang: Online-Ressource
  9. Integrative Spracharbeit - Wortschatz und Strukturen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja ; Hohbauer, Martina
    Erschienen: c 2015
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    SL 120
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 587 p/780
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    692204
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ausgeschieden
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    GB 3028 R378
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    GB 3028 R378+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    Deu P 540: 22
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae F 5.13.5/369.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6i/577
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2015 A 798
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 928 : R19
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VS:3200:Rei::2015
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    E 08 rei 40
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdf Rei
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 3494.032
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 3494.032 a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    FH: Päd 460/Spr 15-6755
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 3028 R378
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    65C/29
    Fernleihe:
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    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    5-HL 330.024
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    DCXErei = 451692
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 3014 R378 I61
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Hohbauer, Martina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834014122; 3834014125
    Weitere Identifier:
    9783834014122
    RVK Klassifikation: ES 875 ; GB 2962 ; GB 3014 ; GB 3028
    DDC Klassifikation: 430#DNB
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Wortschatz; Struktur;
    Umfang: 144 S., Ill., graph. Darst., 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 142 - 144
  10. Integrative Spracharbeit - Wortschatz und Strukturen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 587 p/780(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2962 R378(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2962 R378(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 3014 R378 (2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: XI 2.4 Rei 0.0
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    DFd 6550
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2019 A 6562
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 928 : R19(2.)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    E 08 rei 40 2.Aufl.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdf Rei
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O zc 541/ Reis 62
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    69/9145
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hohbauer, Martina (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834019370; 3834019372
    Weitere Identifier:
    9783834019370
    RVK Klassifikation: GB 3014
    Auflage/Ausgabe: 2. korrigierte und erweiterte Auflage
    Umfang: 155 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 313 g
  11. Integrative Spracharbeit - Wortschatz und Strukturen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Hohbauer, Martina (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834014122; 3834014125
    Weitere Identifier:
    9783834014122
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Wortschatz; Struktur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 144 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. Integrative Spracharbeit - Wortschatz und Strukturen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Hohbauer, Martina (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834019370; 3834019372
    Weitere Identifier:
    9783834019370
    Auflage/Ausgabe: 2. korrigierte und erweiterte Auflage
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Wortschatz; Struktur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Spracharbeit; Wortschatz; Integration; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 155 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 313 g
  13. Stereotypen und Fremdsprachendidaktik
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783860646533; 3860646532
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; Bd. 22
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Sprachlehrbuch; Sprachliches Stereotyp
    Umfang: 471 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Eichstätt, Kath. Univ., Diss., 1996
  14. Integrative Spracharbeit - Wortschatz und Strukturen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/GB 2962 R378
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/GB 2962 R378 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB351223495
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Hohbauer, Martina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834014125; 9783834014122
    Weitere Identifier:
    9783834014122
    RVK Klassifikation: GB 2962 ; GB 3014
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Wortschatz; Struktur
    Umfang: 144 S., 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 142 - 144
  15. Slam Poetry in sprachlich und kulturell heterogenen Lerngruppen — didaktische Ideen und Impulse in Bezug auf inter- und transkulturelle Reflexionen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2021

  16. Verstehensgrammatische Ansätze in DaF-Übungsgrammatiken
    Autor*in: Heringer, Hans Jürgen ; Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2004

  17. Aberglauben als Gegenstand des DaF-Unterrichts
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2019

  18. Didaktik und Methodik des Deutschen als Fremdsprache
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja ; Busch, Birgit
    Erschienen: 2019

  19. Slam Poetry in sprachlich und kulturell heterogenen Lerngruppen — didaktische Ideen und Impulse in Bezug auf inter- und transkulturelle Reflexionen
    Autor*in: Reiß-Held, Sonja
    Erschienen: 2021

    Slam Poetry und Poetry Slams bieten interessante Möglichkeiten, sich mit sprachlichen, landeskundlichen sowie inter- und transkulturellen Aspekten im Deutsch als Fremd- und Zweitsprachunterricht auseinanderzusetzen und dabei die produktiven und... mehr

     

    Slam Poetry und Poetry Slams bieten interessante Möglichkeiten, sich mit sprachlichen, landeskundlichen sowie inter- und transkulturellen Aspekten im Deutsch als Fremd- und Zweitsprachunterricht auseinanderzusetzen und dabei die produktiven und performativen Kompetenzen der Lernenden auszubauen. Der Beitrag stellt eine Reihe von mehrsprachigen Künstlern und Künstlerinnen aus der aktuellen Slam-Szene mit ausgewählten Texten zu den Themen Sprache, kulturelle Identität und Zugehörigkeit, Transkulturalität, Stereotype und Vorurteile sowie Mehrsprachigkeit vor. Im Anschluss an die Analyse der Texte und deren Bühnenpräsentation wird gezeigt, wie Slam Poetry im Bereich Deutsch als Zweitsprache zur Reflexion über inter- und transkulturelle Fragestellungen sowie sprachliche Aspekte genutzt und dadurch in methodisch vielfältiger Weise kreative Schreibprozesse initiiert werden können. ; Slam Poetry and Poetry Slams offer interesting opportunities to engage with linguistic, cultural, intercultural, and transcultural subjects in teaching German as a foreign and a second language and to develop productive and performative competences. The article introduces a number of multilingual artists from the current slam scene with selected texts on the topics of language, cultural identity and belonging, transculturality, stereotypes and prejudices as well as multilingualism. Following the analysis of both the texts and the stage presentations, I will show how Slam Poetry in the field of German as a second language can be used to reflect on intercultural and transcultural issues as well as linguistic aspects, thus initiating creative writing processes in a methodically varied way.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Lizenz:

    www.bibliothek.uni-augsburg.de/opus/lic_sonst.html ; Sonstige Open-Access-Lizenz ; info:eu-repo/semantics/openAccess